SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
Profesor Juan Sanmartín
Física
Recursos subvencionados por el…
Energía
La energía es una propiedad que está relacionada con los cambios o procesos de transformación
en la naturaleza. Sin energía ningún proceso físico, químico o biológico sería posible. La forma de
energía asociada a las transformaciones de tipo mecánico se denomina energía mecánica y su
transferencia de un cuerpo a otro recibe el nombre de trabajo.
Ambos conceptos permiten estudiar
el movimiento de los cuerpos de
forma más sencilla que usando
términos de fuerza y constituyen, por
ello, elementos clave en la
descripción de los sistemas físicos.
Refinería de Petróleo
El estudio del movimiento atendiendo a las causas que lo originan lo efectúa la Dínámica como
teoría física relacionando las fuerzas con las características del movimiento, tales como posición
y velocidad. Es posible, no obstante, describir la condición de un cuerpo en movimiento
introduciendo una nueva magnitud, la energía mecánica, e interpretar sus variaciones mediante
el concepto de trabajo físico. Ambos conceptos surgieron históricamente en una etapa avanzada
del desarrollo de la dinámica y permiten enfocar su estudio de una forma por lo general más
simple.
Energía Potencial
Energía Cinética
En el lenguaje ordinario energía es sinónimo de fuerza; en el lenguaje científico, aunque están
relacionados entre sí, ambos términos hacen referencia a conceptos diferentes. Algo semejante
sucede con el concepto de trabajo, que en el lenguaje científico tiene un significado mucho más
preciso que en el lenguaje corriente.
El movimiento, el
equilibrio y sus relaciones
con las fuerzas y con la
energía, define un amplio
campo de estudio que se
conoce con el nombre de
mecánica.
La mecánica engloba la cinemática o descripción del movimiento, la estática o estudio del
equilibrio y la dinámica o explicación del movimiento. El enfoque en términos de trabajo y energía
viene a cerrar, pues, una visión de conjunto de la mecánica como parte fundamental de la física.
El término energía es
probablemente una de las palabras
propias de la física que más se
nombra en las sociedades
industrializadas. La crisis de la
energía, el costo de la energía, el
aprovechamiento de la energía, son
expresiones presentes
habitualmente en los diferentes
medios de comunicación social.
¿Pero qué es la energía? Antigua Máquina excavadora – Central de As Pontes (A Coruña)
La noción de energía se introduce en la física para facilitar el estudio de los sistemas
materiales. La naturaleza es esencialmente dinámica, es decir, está sujeta a cambios:
cambios de posición, cambios de velocidad, cambios de composición o cambios de estado
físico, por ejemplo. Pues bien, existe algo que subyace a los cambios materiales y que
indefectiblemente los acompaña; ese algo constituye lo que se entiende por energía.
La energía es una propiedad o atributo de todo cuerpo o sistema material en virtud de la cual
éstos pueden transformarse modificando su situación o estado, así como actuar sobre otros
originando en ellos procesos de transformación. Sin energía, ningún proceso físico, químico o
biológico sería posible. Dicho en otros términos, todos los cambios materiales están asociados
con una cierta cantidad de energía que se pone en juego, se cede o se recibe.
Un embalse no sólo es un depósito de agua
útil para el riego, la alimentación, los
servicios, etc., sino que también es un
depósito de energía. El agua, al descender
hasta el nivel del río, cede su energía
potencial, que se transforma finalmente en
energía eléctrica. Ésta es una forma barata
de almacenar energía. Constituye el
fundamento de la producción de energía
hidroeléctrica.
En las horas en que baja el consumo de energía eléctrica (horas valle), algunas centrales utilizan la
propia energía que generan en bombear de nuevo agua del rio al embalse, va que no es rentable
pararlas
Embalse Ribadavia (Ourense)
La locomotora eléctrica, cuando se
desplaza, posee una energía
cinética tanto mas elevada cuanto
mayor sea la velocidad y la masa que
arrastre. Esta energía cinética la ha
adquirido consumiendo en sus
motores energía eléctrica, que ha
sido transportada de la central a
través del tendido eléctrico.
No todas las líneas ferroviarias están electrificadas. En las líneas no electrificadas suelen utilizarse
locomotoras diesel. El metro es un tren eléctrico.
Las energías potencial y cinética constituyen en conjunto la energía mecánica.
La resolución de problemas numéricos de Dinámica puede plantear dificultades al intentar aplicar
las leyes o principios de Newton. Estas dificultades disminuyen utilizando el concepto de energía y
las relaciones entre los distintos tipos de energía.
Físicamente el resultado es el mismo, porque las relaciones de la energía cinética y la energía
potencial se obtienen a partir de las leyes de Newton. Pero la capacidad de cálculo a través de la
magnitud energía es mucho mayor.
El concepto de energía puede aplicarse en
la resolución de diferentes problemas
numéricos, como, por ejemplo:
 cuando el sistema de
fuerzas sea complicado y
la aplicación directa de los
principios de Newton
ofrezca dificultades.
 cuando todas o algunas de
las fuerzas no se
conozcan.
Si trataras de resolver este problema con los conocimientos adquiridos hasta ahora encontrarías
dificultades, porque el niño se mueve primero en un plano inclinado, luego en otro horizontal y de
nuevo en otro inclinado con distinto ángulo de inclinación, y las fuerzas F que actúan varían en
cada caso.
La energía potencial de un sistema material procede de un trabajo que se ha realizado sobre él.
Energía potencial es la que poseen los cuerpos en virtud de la posición que ocupan.
La energía que poseen los cuerpos a causa de su movimiento se llama energía cinética.
Si sobre un sistema no actúan fuerzas exteriores, su energía permanece constante. (Principio
de conservación de la energía)
El trabajo que se realiza sobre un sistema sirve para modificar la energía cinética y potencial de
dicho sistema.
Esquema de Contenidos
Así, por ejemplo, un cuerpo colocado a una determinada altura
dentro del campo gravitatorio terrestre tiene una energía
potencial (energía potencial gravitatoria) debida a la gravedad;
un cuerpo colgado colocado en un campo eléctrico tiene una
energía potencial debida a las fuerzas eléctricas que actúan
sobre él (energía potencial eléctrica); un resorte comprimido
tiene una energía potencial del da a la fuerza recuperadora que
tiende a devolverlo a su forma normal (energía potencial
elástica), etc.
Energía Potencial
Concepto y tipos
Se llama energía potencial la energía que tiene un cuerpo
que es situado en un campo de fuerzas, en virtud de la
posición que ocupa dicho campo.
Energía Potencial Gravitatoria
Cuando un cuerpo de masa que estaba inicialmente en el suelo levantamos hasta una altura h,
estamos realizando un trabajo. levantamos el cuerpo verticalmente y despreciamos la resisten del
aire, el valor de este trabajo vendrá dado por:
La energía potencial gravitatoria es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar trabajo, en
virtud de la posición que ocupa dentro campo gravitatorio.
mghhPsFW   coscos21
El trabajo que hemos realizado no se ha perdido; al contrario, cuerpo ha adquirido una energía
potencial numéricamente igual trabajo que ha sido necesario para desplazarlo. La energía
potencial gravitatoria que tiene un cuerpo de masa m que se encuentra reposo y situado a una
altura h sobre el nivel del suelo, viene dada por la siguiente fórmula…
Cuando el cuerpo caiga del punto 2 al 1, perderá su energía potencial y realizará un trabajo.
cumpliéndose que:
mghEpotencial  221 pEW y
La diferencia entre 1 y 2 es que el primero ha de ser realizado en contra del campo, y el segundo lo
realiza el campo gravitatorio. Se consideran de distinto signo.
Al calcular la energía potencial de un cuerpo, siempre es necesario definir cuál es el sistema de
referencia que se está considerando.( convenio, la energía potencial de un cuerpo se calcula con
respeto al nivel más bajo que el cuerpo puede alcanzar en el problema concreto que se está
estudiando).
Si queremos calcular el aumento de energía potencial experimentado por un cuerpo cuando dicho
cuerpo se sube desde el punto 1 ha el punto 2, este aumento vendrá dado por:
2112 mghmghEEE ppp 
donde h = h2 - h1, siendo h1 y h2 las alturas que ocupa el cuerpo los puntos 1 y 2.
211212   WWEE pp
Es la energía que posee un muelle y por la cual puede realizar un trabajo, depende de una
constante característica de cada muelle y del su desplazamiento.
2
2
1
KxEpotencial 
Supongamos que sobre un cuerpo de masa m, inicialmente en reposo, actúa una fuerza F, de tal
manera que el cuerpo comienza moverse. Cuando el cuerpo haya recorrido una distancia s, ha
adquirido una velocidad.
Sobre este cuerpo se ha realizado un trabajo y, como consecuencia de ello, el cuerpo ha adquirido
una energía cinética. Si prescindimos del rozamiento, la energía cinética adquirida por el cuerpo es
igual trabajo que se ha realizado sobre él.
Todos los cuerpos que no están en reposo poseen una cantidad E energía debida a su movimiento.
Esta energía se conoce como energía cinética.
Se llama energía cinética la capacidad de realizar trabajo que tiene cuerpo en movimiento, en
virtud de la velocidad de dicho cuerpo.
Energía cinética = Trabajo realizado
Energía Cinética.
Calcularemos el valor de esta energía suponiendo que la fuerza F que actúa sobre el cuerpo
es constante, tanto en módulo como en dirección y sentido, siendo la dirección de dicha
fuerza la misma que dirección en la que se mueve el cuerpo. Según esto, el trabajo realizado
por esta fuerza será:
2
2
21
2
1
2
cos mvs
s
v
msamsFW  
Es decir, la energía cinética que adquiere un cuerpo que se encuentra en reposo, cuando se
efectúa un trabajo W sobre él, es igual a la mitad del producto de la masa de dicho cuerpo por el
módulo de la velocidad que adquiere dicho cuerpo elevada al cuadrado.
2
2
1
mvEcinética 
Cuando un cuerpo aumenta su velocidad, aumenta también su energía cinética, mientras que,
cuando un cuerpo disminuye su velocidad, disminuye su energía cinética.
En el primer caso, para conseguir un aumento de energía cinética habrá sido necesario efectuar
un trabajo sobre el cuerpo, mientras que en el segundo, la disminución de energía cinética se
produce porque el cuerpo ha realizado un trabajo igual a la pérdida de energía cinética que ha
experimentado.
Matemáticamente, esto se expresa así:
inicialEfinalEW cc 
Si la velocidad de un cuerpo se duplica, la energía cinética de dicho cuerpo se hace cuatro
veces mayor.
Cuando la energía cinética final es mayor que la energía cinética inicial, se está realizando un
trabajo sobre el cuerpo. Por el contrario, cuando la energía cinética final es menor que la energía
cinética( inicial, es el cuerpo el que está realizando el trabajo.
Conversión de la energía potencial en energía cinética y viceversa
Supongamos un cuerpo de masa m a una altura h. En esta posición inicial, el cuerpo tiene una
energía potencial inicial gravitatoria que viene dada por:
hgmEpi 
Como el cuerpo se encuentra en reposo, no tiene energía cinética. Sin embargo, el cuerpo, a
medida que baja, va adquiriendo mayor velocidad, con lo que su energía cinética va en
aumento. Por el contrario, la energía potencial disminuye paulatinamente, ya que la altura a la
que se encuentra el cuerpo es cada vez menor.
De este modo, cuando el cuerpo llega al suelo, su energía cinética es máxima, mientras que su
energía potencial es igual a cero. La energía cinética del cuerpo en esta posición viene dada
por:
2
2
1
mvEcf 
En estas condiciones, si tenemos en cuenta las características del movimiento con el que el cuerpo
cae, llegamos a la siguiente conclusión:
cfpi Emv
g
v
mgmghE  2
2
2
1
2
Es decir, la energía cinética que tiene el cuerpo al llegar al suelo es igual a la energía potencial que
tenía dicho cuerpo en el instante inicial de su movimiento. O bien, dicho de otra forma, la energía
potencial se ha transformado completamente en energía cinética.
Supongamos ahora el caso contrario, es decir, desde el suelo vamos a lanzar el cuerpo hacia
arriba con una velocidad inicial v. En esta situación el cuerpo inicia su movimiento dotado de una
energía cinética que viene dada por:
2
2
1
mvEci 
Como el cuerpo se encuentra al nivel del suelo, no tiene energía potencial. Sin embargo, a medida
que el cuerpo sube, va disminuyendo su velocidad y, en consecuencia, va disminuyendo su energía
cinética. Por el contrario, a medida que el cuerpo gana altura, la energía potencial aumenta
progresivamente.
La ascensión del cuerpo continuará hasta que su velocidad llegue a ser nula, alcanzando entonces
el punto más alto de su trayectoria. En ese momento la energía cinética será nula y la energía
potencial será máxima.
En estas condiciones, al igual que en el caso anterior, el valor de la energía potencial que tiene el
cuerpo en el punto más alto es igual a la energía cinética que tenía dicho cuerpo en el instante
inicial de su movimiento. Es decir, la energía cinética se ha transformado completamente en
energía potencial.
pfci EE 
Sistemas donde no se consideran
las fuerzas de rozamiento
Supongamos un cuerpo que desciende desde una cierta altura, h hasta llegar al nivel del suelo
despreciando el rozamiento del aire.
Estudiaremos la energía que tiene dicho cuerpo en un punto cualquiera, A, de su recorrido.
El cuerpo se encontrará a una determinada altura, hA, y, por lo tanto, tendrá una determinada
energía potencial:
ApA mghE 
En dicho punto, el cuerpo tendrá también una velocidad, Va, y energía cinética:
2
2
1
mvEcA 
La energía mecánica total de dicho cuerpo viene dada por la suma sus energías cinética y
potencial:
En cada punto del recorrido del cuerpo, la energía cinética y la energía potencial van cambiando;
lo que se mantiene constante es la suma.
En estas condiciones, la velocidad que lleva el cuerpo se puede escribir en función de la altura y
de la aceleración de la gravedad, de la siguiente manera:
)(2
2
AA hhgV 
En consecuencia, sustituyendo en la expresión de la energía total; resulta:
Es decir, la suma de las energías cinética y potencial del cuerpo en un punto cualquiera de su
recorrido es igual a la energía potencial que tiene dicho cuerpo al principio de este recorrido y, por
lo tanto( es igual a la energía cinética que tiene el cuerpo al final de dicho recorrido.
piAAmA EmghmghhhgmE  )(2
2
1
De este modo, si se considera nulo el rozamiento, entonces se cumple el principio de
conservación de la energía mecánica, que se enuncia así:
La energía mecánica de un cuerpo en movimiento se mantiene constante en todos y cada
uno de los puntos de su recorrido.
Matemáticamente, este principio se expresa mediante esta ecuación
cinéticapotencialmecánica EEE  (no consideramos rozamiento)
Si sobre el cuerpo actúan fuerzas aplicadas, el trabajo realizado por estas fuerzas produce una
variación de la energía cinética y potencial del cuerpo, cumpliéndose la relación:
   pipfcicfEXTERNO EEEEW 
donde WEXTERNO representa el trabajo realizado por las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo y donde
Eci y Epi y Ecf y Epf, representan, respectivamente, las energías cinética y potencial del cuerpo,
antes y después de la aplicación de las fuerzas.
140m.
A
B
C
Problema: Calcula la velocidad en B y C de una pelota de 200
g. de masa, sabiendo que B la pelota ha descendido 50 m.
Para empezar tenemos que comprender que la energía
mecánica en los puntos A, B y C es la misma, es decir…
CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___ 
Entonces comenzamos por el punto más alto A
2
___
2
1
AAAcinéticaApotencialAm vmhgmEEE 
Como en A , el cuerpo se deja caer no tiene velocidad en A y por lo tanto Energía cinética
s
mvA 0
Entonces
.27514081,92,0__ JhgmEE AApotencialAm 
En el punto B tenemos la misma Energía Mecánica que en A y por lo tanto
JvmhgmEEE BBBcinéticaBpotencialBm 275
2
1 2
___ 
Como se nos indica que ha descendido 50 m., la altura en B será…
.905014050 mhh AB 
Y por lo tanto…
Jvvmhgm BBB 2752,0
2
1
9081,92,0
2
1 22

Despejamos la velocidad en B
 
s
mv
vv
B
entonces
B
entonces
B
4,31
2,0
6,1762752
6,1762752,0
2
1
2752,0
2
1
6,176 22


 
 
Para concluir calculamos la velocidad en C, donde la Energía Mecánica es la misma que en A y B.
JvmhgmEEE CCCcinéticaCpotencialCm 275
2
1 2
___ 
Pero en este caso la altura en C es cero .0mhc  y por lo tanto
JvmEE CCcinéticaCm 275
2
1 2
__ 
Y por lo cual concluimos…
s
mvJvvm cCC 44,52
2,0
2752
2752,0
2
1
2
1 22



Problema: Un cuerpo de masa 15 kg. se sitúa en lo alto de un plano inclinado 35º sobre la horizontal.
La longitud del plano es 20 m.
 ¿Cuánto vale la energía potencial del cuerpo al estar en lo alto del plano?
 ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al final del plano? ¿Cuánto vale su energía cinética
en ese instante?.
 Cuando está a una altura de 1m. ¿Qué velocidad lleva?
20 m.
35°
1m.
A
B
C
En este problema sabemos la longitud de la
rampa y el ángulo que forma esta con la
horizontal, pero desconocemos la altura, y
por lo tanto tenemos que aplicar las razones
trigonométricas…
Aopuesto
op
opopuesto
hmc
senc
c
sen
hipotenusa
cateto
sen


.5,11
º3520
20
º35
Tenemos la altura en A y podemos empezar el problema como el anterior…
CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___ 
Entonces comenzamos por el punto más alto A
2
___
2
1
AAAcinéticaApotencialAm vmhgmEEE 
Como en A , el cuerpo se deja caer no tiene velocidad en A y por lo tanto Energía cinética
s
mvA 0
Entonces
.16925,1181,915__ JhgmEE AApotencialAm 
Consideramos B el final del plano y por lo tanto con altura 0. .0mhB 
s
mv
JvJvmEE
B
entonces
BBBcinéticaBm
15
15
16922
169215
2
1
1692
2
1 22
__


 

Planteamos
El problema nos pregunta que velocidad llevará cuando está a un metro de altura…
Jv
JvmhgmEEE
C
entonces
CCCcinéticaCpotencialCm
169215
2
1
181,915
1692
2
1
2
2
___
 

Despejamos la velocidad
 
s
mv
JvJv
c
CC
4,14
15
14716922
169215
2
1
147169215
2
1
181,915 22




Final
5m.
3,7m.
16,50m.
A
B
C
Problema: Fijándote en la figura. Calcula la velocidad en el punto inicial para que la vagoneta pase
el looping con una velocidad mínima de 45 km/h. ¿Qué velocidad tendrá al final do recorrido?.
(masavagoneta=3700 kg.)
El planteamiento de este ejercicio es distinto a los anteriores, puesto que no conocemos la velocidad
en el punto a, que no puede ser cero. Eso sí, conocemos que tiene que pasar el looping a 45 km/h y
la altura del mismo, por lo tanto conocemos la Energía Mecánica en ese punto. Vamos a comenzar
por ahí. Primero todo al S.I.
s
m
km
m
s
h
h
km
vB 5,12
.1
.1000
3600
1
45 
Calculamos la energía mecánica en B.
2
___
2
1
BBBcinéticaBpotencialBm vmhgmEEE 
JE Cm 8879635,123700
2
1
5,1681,93700 2
_ 
Hemos obtenido la Energía Mecánica en B y por lo tanto…
CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___ 
Ahora podemos calcular la velocidad en el punto A (inicio de recorrido)
Jv
JvmhgmEEE
A
entonces
AAAcinéticaApotencialAm
8879633700
2
1
581,93700
887963
2
1
2
2
___
 

La velocidad en A es…
 
.
54,19
3700
1814858879632
8879633700
2
1
181485 2
s
mv
Jv
A
A




Y de la misma manera para el punto C (final del recorrido)
Jv
JvmhgmEEE
C
entonces
CCCcinéticaCpotencialCm
8879633700
2
1
7,381,93700
887963
2
1
2
2
___
 

 
.
2,20
3700
1349908879632
8879633700
2
1
134990 2
s
mv
Jv
C
C




Busca enlaces a otras páginas relacionadas con el tema
en…
www.juansanmartin.net

Contenu connexe

Tendances

Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen i
Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen iProblemas resueltos de física Alonso Finn volumen i
Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen iEduardo Bas
 
Formulas FÍSICA II
Formulas FÍSICA IIFormulas FÍSICA II
Formulas FÍSICA IICAMILA
 
Movimiento circular y momento de inercia
Movimiento circular y momento de inerciaMovimiento circular y momento de inercia
Movimiento circular y momento de inerciaYuri Milachay
 
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energiaAlbiter Dionicio Diaz
 
Caracteríscas de trabajo
Caracteríscas de trabajoCaracteríscas de trabajo
Caracteríscas de trabajo0601616303
 
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetriaedwin mario córdova paz
 
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida real
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida realAplicaciones de las leyes de Newton en la vida real
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida realDiego Yarpaz
 
Conservacion de la cantidad de materia
Conservacion de la cantidad de materiaConservacion de la cantidad de materia
Conservacion de la cantidad de materiaGary Sanchez
 
Ejercicios resueltos dinamica
Ejercicios resueltos dinamicaEjercicios resueltos dinamica
Ejercicios resueltos dinamicaJonathan Pañi
 
Grupo 5-leyes de newton-ejercicios
Grupo 5-leyes de newton-ejerciciosGrupo 5-leyes de newton-ejercicios
Grupo 5-leyes de newton-ejerciciosetubay
 
Conservación de la cantidad de movimiento
Conservación de la cantidad de movimientoConservación de la cantidad de movimiento
Conservación de la cantidad de movimientoYuri Milachay
 
Ejercicios semana
Ejercicios semana Ejercicios semana
Ejercicios semana Alvadipc
 
Estatica pregunta2
Estatica pregunta2Estatica pregunta2
Estatica pregunta2Rosmery G.B
 
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)Walter Perez Terrel
 
Laboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newtonLaboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newtonBoris Seminario
 
Trabajo potencia energía fisíca 2
Trabajo potencia energía fisíca 2Trabajo potencia energía fisíca 2
Trabajo potencia energía fisíca 2Andrea Alarcon
 

Tendances (20)

Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen i
Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen iProblemas resueltos de física Alonso Finn volumen i
Problemas resueltos de física Alonso Finn volumen i
 
Formulas FÍSICA II
Formulas FÍSICA IIFormulas FÍSICA II
Formulas FÍSICA II
 
Movimiento circular y momento de inercia
Movimiento circular y momento de inerciaMovimiento circular y momento de inercia
Movimiento circular y momento de inercia
 
Potencial electrico
Potencial electricoPotencial electrico
Potencial electrico
 
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia
40933000 taller-38-energia-potencial-y-ley-conservacion-energia
 
Fricción, Ejercicios y sus soluciones
Fricción, Ejercicios y sus solucionesFricción, Ejercicios y sus soluciones
Fricción, Ejercicios y sus soluciones
 
Caracteríscas de trabajo
Caracteríscas de trabajoCaracteríscas de trabajo
Caracteríscas de trabajo
 
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria
126696901 000049-ejercicios-resueltos-de-fisica-calorimetria
 
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida real
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida realAplicaciones de las leyes de Newton en la vida real
Aplicaciones de las leyes de Newton en la vida real
 
Conservacion de la cantidad de materia
Conservacion de la cantidad de materiaConservacion de la cantidad de materia
Conservacion de la cantidad de materia
 
Ejercicios resueltos dinamica
Ejercicios resueltos dinamicaEjercicios resueltos dinamica
Ejercicios resueltos dinamica
 
Movimiento armonico simple
Movimiento armonico simpleMovimiento armonico simple
Movimiento armonico simple
 
Grupo 5-leyes de newton-ejercicios
Grupo 5-leyes de newton-ejerciciosGrupo 5-leyes de newton-ejercicios
Grupo 5-leyes de newton-ejercicios
 
Conservación de la cantidad de movimiento
Conservación de la cantidad de movimientoConservación de la cantidad de movimiento
Conservación de la cantidad de movimiento
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_16
Tippens fisica 7e_diapositivas_16Tippens fisica 7e_diapositivas_16
Tippens fisica 7e_diapositivas_16
 
Ejercicios semana
Ejercicios semana Ejercicios semana
Ejercicios semana
 
Estatica pregunta2
Estatica pregunta2Estatica pregunta2
Estatica pregunta2
 
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)
(Semana 10 trabajo mecánico unac 2009 b)
 
Laboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newtonLaboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newton
 
Trabajo potencia energía fisíca 2
Trabajo potencia energía fisíca 2Trabajo potencia energía fisíca 2
Trabajo potencia energía fisíca 2
 

En vedette

Reaccion quimica VII. Reactivo limitante
Reaccion quimica VII. Reactivo limitanteReaccion quimica VII. Reactivo limitante
Reaccion quimica VII. Reactivo limitanteJuan Sanmartin
 
Quimica organica II - Cíclicos
Quimica organica II - CíclicosQuimica organica II - Cíclicos
Quimica organica II - CíclicosJuan Sanmartin
 
Tema - El Calor y la Temperatura
Tema - El Calor y la TemperaturaTema - El Calor y la Temperatura
Tema - El Calor y la TemperaturaJuan Sanmartin
 
Química orgánica I - Lineales y Ramificados
Química orgánica I - Lineales y RamificadosQuímica orgánica I - Lineales y Ramificados
Química orgánica I - Lineales y RamificadosJuan Sanmartin
 
Reacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de QuímicaReacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de QuímicaJuan Sanmartin
 
Tema Estatica de Fluidos
Tema Estatica de FluidosTema Estatica de Fluidos
Tema Estatica de FluidosJuan Sanmartin
 
Reacción Química. Conceptos Básicos
Reacción Química. Conceptos BásicosReacción Química. Conceptos Básicos
Reacción Química. Conceptos BásicosJuan Sanmartin
 
Problemas Reacción Química
Problemas Reacción QuímicaProblemas Reacción Química
Problemas Reacción QuímicaJuan Sanmartin
 
Tema Nomenclatura de Química Inorgánica
Tema Nomenclatura de Química InorgánicaTema Nomenclatura de Química Inorgánica
Tema Nomenclatura de Química InorgánicaJuan Sanmartin
 

En vedette (20)

Tema Cosmología
Tema CosmologíaTema Cosmología
Tema Cosmología
 
Reaccion quimica VII. Reactivo limitante
Reaccion quimica VII. Reactivo limitanteReaccion quimica VII. Reactivo limitante
Reaccion quimica VII. Reactivo limitante
 
Quimica Orgánica III
Quimica Orgánica IIIQuimica Orgánica III
Quimica Orgánica III
 
Quimica organica II - Cíclicos
Quimica organica II - CíclicosQuimica organica II - Cíclicos
Quimica organica II - Cíclicos
 
Tema Dinámica
Tema DinámicaTema Dinámica
Tema Dinámica
 
Tema - El Calor y la Temperatura
Tema - El Calor y la TemperaturaTema - El Calor y la Temperatura
Tema - El Calor y la Temperatura
 
Tema Estática
Tema EstáticaTema Estática
Tema Estática
 
Química orgánica I - Lineales y Ramificados
Química orgánica I - Lineales y RamificadosQuímica orgánica I - Lineales y Ramificados
Química orgánica I - Lineales y Ramificados
 
Reacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de QuímicaReacción química VI - Problemas de Química
Reacción química VI - Problemas de Química
 
Reaccion quimica I
Reaccion quimica IReaccion quimica I
Reaccion quimica I
 
Reaccion quimica V
Reaccion quimica VReaccion quimica V
Reaccion quimica V
 
Reaccion quimica III
Reaccion quimica IIIReaccion quimica III
Reaccion quimica III
 
Tema Estatica de Fluidos
Tema Estatica de FluidosTema Estatica de Fluidos
Tema Estatica de Fluidos
 
Reacción Química. Conceptos Básicos
Reacción Química. Conceptos BásicosReacción Química. Conceptos Básicos
Reacción Química. Conceptos Básicos
 
Tema - El Átomo
Tema - El ÁtomoTema - El Átomo
Tema - El Átomo
 
Tema - Radioactividad
Tema - RadioactividadTema - Radioactividad
Tema - Radioactividad
 
Problemas Reacción Química
Problemas Reacción QuímicaProblemas Reacción Química
Problemas Reacción Química
 
Tema La Medida
Tema La MedidaTema La Medida
Tema La Medida
 
Cambio Unidades.
Cambio Unidades.Cambio Unidades.
Cambio Unidades.
 
Tema Nomenclatura de Química Inorgánica
Tema Nomenclatura de Química InorgánicaTema Nomenclatura de Química Inorgánica
Tema Nomenclatura de Química Inorgánica
 

Similaire à Tema Energías

Similaire à Tema Energías (20)

Fuerzas de la naturaleza III - Energías
Fuerzas de la naturaleza III - EnergíasFuerzas de la naturaleza III - Energías
Fuerzas de la naturaleza III - Energías
 
PRACTICA DE CAMPO N05 - CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA.pdf
PRACTICA DE CAMPO N05 - CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA.pdfPRACTICA DE CAMPO N05 - CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA.pdf
PRACTICA DE CAMPO N05 - CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA.pdf
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Trabajo Yenergia
Trabajo YenergiaTrabajo Yenergia
Trabajo Yenergia
 
Trabajo Yenergia
Trabajo YenergiaTrabajo Yenergia
Trabajo Yenergia
 
T R A B A J O Y E N E R GÍ A (97 2003)
T R A B A J O  Y  E N E R GÍ A (97   2003)T R A B A J O  Y  E N E R GÍ A (97   2003)
T R A B A J O Y E N E R GÍ A (97 2003)
 
Energía y trabajo
Energía y trabajoEnergía y trabajo
Energía y trabajo
 
Trabajo potencia y energia
Trabajo potencia y energiaTrabajo potencia y energia
Trabajo potencia y energia
 
Biofísica: Biomecánica médica- Equipo4
Biofísica: Biomecánica médica- Equipo4Biofísica: Biomecánica médica- Equipo4
Biofísica: Biomecánica médica- Equipo4
 
Interconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinéticaInterconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinética
 
Interconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinéticaInterconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinética
 
Interconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinéticaInterconversión de energía cinética
Interconversión de energía cinética
 
Examen de johnny
Examen    de johnnyExamen    de johnny
Examen de johnny
 
Resumen del tema 11
Resumen del tema 11Resumen del tema 11
Resumen del tema 11
 
Biomecánica
BiomecánicaBiomecánica
Biomecánica
 
Biomecánica médica
Biomecánica médicaBiomecánica médica
Biomecánica médica
 
Trabajo y energía 2.9 xd
Trabajo y energía 2.9 xdTrabajo y energía 2.9 xd
Trabajo y energía 2.9 xd
 
Aa1
Aa1Aa1
Aa1
 
Energía potencial
Energía potencialEnergía potencial
Energía potencial
 
Dinamicayenergia2
Dinamicayenergia2Dinamicayenergia2
Dinamicayenergia2
 

Plus de Juan Sanmartin

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxJuan Sanmartin
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesJuan Sanmartin
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Juan Sanmartin
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Juan Sanmartin
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Juan Sanmartin
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesJuan Sanmartin
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Juan Sanmartin
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasJuan Sanmartin
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosJuan Sanmartin
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Juan Sanmartin
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresJuan Sanmartin
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosJuan Sanmartin
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Juan Sanmartin
 

Plus de Juan Sanmartin (20)

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
 
Antonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptxAntonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptx
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
 
Tema Estadística
Tema EstadísticaTema Estadística
Tema Estadística
 
Tema Cosmologia
Tema CosmologiaTema Cosmologia
Tema Cosmologia
 
Tema Geometria
Tema GeometriaTema Geometria
Tema Geometria
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)
 
Tema Dinámica
Tema DinámicaTema Dinámica
Tema Dinámica
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y Funciones
 
Tema Probabilidad
Tema ProbabilidadTema Probabilidad
Tema Probabilidad
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. Ejemplos
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
 

Dernier

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Dernier (20)

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Tema Energías

  • 1. Profesor Juan Sanmartín Física Recursos subvencionados por el…
  • 2. Energía La energía es una propiedad que está relacionada con los cambios o procesos de transformación en la naturaleza. Sin energía ningún proceso físico, químico o biológico sería posible. La forma de energía asociada a las transformaciones de tipo mecánico se denomina energía mecánica y su transferencia de un cuerpo a otro recibe el nombre de trabajo. Ambos conceptos permiten estudiar el movimiento de los cuerpos de forma más sencilla que usando términos de fuerza y constituyen, por ello, elementos clave en la descripción de los sistemas físicos. Refinería de Petróleo
  • 3. El estudio del movimiento atendiendo a las causas que lo originan lo efectúa la Dínámica como teoría física relacionando las fuerzas con las características del movimiento, tales como posición y velocidad. Es posible, no obstante, describir la condición de un cuerpo en movimiento introduciendo una nueva magnitud, la energía mecánica, e interpretar sus variaciones mediante el concepto de trabajo físico. Ambos conceptos surgieron históricamente en una etapa avanzada del desarrollo de la dinámica y permiten enfocar su estudio de una forma por lo general más simple. Energía Potencial Energía Cinética
  • 4. En el lenguaje ordinario energía es sinónimo de fuerza; en el lenguaje científico, aunque están relacionados entre sí, ambos términos hacen referencia a conceptos diferentes. Algo semejante sucede con el concepto de trabajo, que en el lenguaje científico tiene un significado mucho más preciso que en el lenguaje corriente. El movimiento, el equilibrio y sus relaciones con las fuerzas y con la energía, define un amplio campo de estudio que se conoce con el nombre de mecánica. La mecánica engloba la cinemática o descripción del movimiento, la estática o estudio del equilibrio y la dinámica o explicación del movimiento. El enfoque en términos de trabajo y energía viene a cerrar, pues, una visión de conjunto de la mecánica como parte fundamental de la física.
  • 5. El término energía es probablemente una de las palabras propias de la física que más se nombra en las sociedades industrializadas. La crisis de la energía, el costo de la energía, el aprovechamiento de la energía, son expresiones presentes habitualmente en los diferentes medios de comunicación social. ¿Pero qué es la energía? Antigua Máquina excavadora – Central de As Pontes (A Coruña)
  • 6. La noción de energía se introduce en la física para facilitar el estudio de los sistemas materiales. La naturaleza es esencialmente dinámica, es decir, está sujeta a cambios: cambios de posición, cambios de velocidad, cambios de composición o cambios de estado físico, por ejemplo. Pues bien, existe algo que subyace a los cambios materiales y que indefectiblemente los acompaña; ese algo constituye lo que se entiende por energía. La energía es una propiedad o atributo de todo cuerpo o sistema material en virtud de la cual éstos pueden transformarse modificando su situación o estado, así como actuar sobre otros originando en ellos procesos de transformación. Sin energía, ningún proceso físico, químico o biológico sería posible. Dicho en otros términos, todos los cambios materiales están asociados con una cierta cantidad de energía que se pone en juego, se cede o se recibe.
  • 7. Un embalse no sólo es un depósito de agua útil para el riego, la alimentación, los servicios, etc., sino que también es un depósito de energía. El agua, al descender hasta el nivel del río, cede su energía potencial, que se transforma finalmente en energía eléctrica. Ésta es una forma barata de almacenar energía. Constituye el fundamento de la producción de energía hidroeléctrica. En las horas en que baja el consumo de energía eléctrica (horas valle), algunas centrales utilizan la propia energía que generan en bombear de nuevo agua del rio al embalse, va que no es rentable pararlas Embalse Ribadavia (Ourense)
  • 8. La locomotora eléctrica, cuando se desplaza, posee una energía cinética tanto mas elevada cuanto mayor sea la velocidad y la masa que arrastre. Esta energía cinética la ha adquirido consumiendo en sus motores energía eléctrica, que ha sido transportada de la central a través del tendido eléctrico. No todas las líneas ferroviarias están electrificadas. En las líneas no electrificadas suelen utilizarse locomotoras diesel. El metro es un tren eléctrico. Las energías potencial y cinética constituyen en conjunto la energía mecánica.
  • 9.
  • 10. La resolución de problemas numéricos de Dinámica puede plantear dificultades al intentar aplicar las leyes o principios de Newton. Estas dificultades disminuyen utilizando el concepto de energía y las relaciones entre los distintos tipos de energía. Físicamente el resultado es el mismo, porque las relaciones de la energía cinética y la energía potencial se obtienen a partir de las leyes de Newton. Pero la capacidad de cálculo a través de la magnitud energía es mucho mayor.
  • 11. El concepto de energía puede aplicarse en la resolución de diferentes problemas numéricos, como, por ejemplo:  cuando el sistema de fuerzas sea complicado y la aplicación directa de los principios de Newton ofrezca dificultades.  cuando todas o algunas de las fuerzas no se conozcan. Si trataras de resolver este problema con los conocimientos adquiridos hasta ahora encontrarías dificultades, porque el niño se mueve primero en un plano inclinado, luego en otro horizontal y de nuevo en otro inclinado con distinto ángulo de inclinación, y las fuerzas F que actúan varían en cada caso.
  • 12. La energía potencial de un sistema material procede de un trabajo que se ha realizado sobre él. Energía potencial es la que poseen los cuerpos en virtud de la posición que ocupan. La energía que poseen los cuerpos a causa de su movimiento se llama energía cinética. Si sobre un sistema no actúan fuerzas exteriores, su energía permanece constante. (Principio de conservación de la energía) El trabajo que se realiza sobre un sistema sirve para modificar la energía cinética y potencial de dicho sistema. Esquema de Contenidos
  • 13. Así, por ejemplo, un cuerpo colocado a una determinada altura dentro del campo gravitatorio terrestre tiene una energía potencial (energía potencial gravitatoria) debida a la gravedad; un cuerpo colgado colocado en un campo eléctrico tiene una energía potencial debida a las fuerzas eléctricas que actúan sobre él (energía potencial eléctrica); un resorte comprimido tiene una energía potencial del da a la fuerza recuperadora que tiende a devolverlo a su forma normal (energía potencial elástica), etc. Energía Potencial Concepto y tipos Se llama energía potencial la energía que tiene un cuerpo que es situado en un campo de fuerzas, en virtud de la posición que ocupa dicho campo.
  • 14. Energía Potencial Gravitatoria Cuando un cuerpo de masa que estaba inicialmente en el suelo levantamos hasta una altura h, estamos realizando un trabajo. levantamos el cuerpo verticalmente y despreciamos la resisten del aire, el valor de este trabajo vendrá dado por: La energía potencial gravitatoria es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar trabajo, en virtud de la posición que ocupa dentro campo gravitatorio. mghhPsFW   coscos21 El trabajo que hemos realizado no se ha perdido; al contrario, cuerpo ha adquirido una energía potencial numéricamente igual trabajo que ha sido necesario para desplazarlo. La energía potencial gravitatoria que tiene un cuerpo de masa m que se encuentra reposo y situado a una altura h sobre el nivel del suelo, viene dada por la siguiente fórmula…
  • 15. Cuando el cuerpo caiga del punto 2 al 1, perderá su energía potencial y realizará un trabajo. cumpliéndose que: mghEpotencial  221 pEW y La diferencia entre 1 y 2 es que el primero ha de ser realizado en contra del campo, y el segundo lo realiza el campo gravitatorio. Se consideran de distinto signo. Al calcular la energía potencial de un cuerpo, siempre es necesario definir cuál es el sistema de referencia que se está considerando.( convenio, la energía potencial de un cuerpo se calcula con respeto al nivel más bajo que el cuerpo puede alcanzar en el problema concreto que se está estudiando).
  • 16. Si queremos calcular el aumento de energía potencial experimentado por un cuerpo cuando dicho cuerpo se sube desde el punto 1 ha el punto 2, este aumento vendrá dado por: 2112 mghmghEEE ppp  donde h = h2 - h1, siendo h1 y h2 las alturas que ocupa el cuerpo los puntos 1 y 2. 211212   WWEE pp Es la energía que posee un muelle y por la cual puede realizar un trabajo, depende de una constante característica de cada muelle y del su desplazamiento. 2 2 1 KxEpotencial 
  • 17. Supongamos que sobre un cuerpo de masa m, inicialmente en reposo, actúa una fuerza F, de tal manera que el cuerpo comienza moverse. Cuando el cuerpo haya recorrido una distancia s, ha adquirido una velocidad. Sobre este cuerpo se ha realizado un trabajo y, como consecuencia de ello, el cuerpo ha adquirido una energía cinética. Si prescindimos del rozamiento, la energía cinética adquirida por el cuerpo es igual trabajo que se ha realizado sobre él. Todos los cuerpos que no están en reposo poseen una cantidad E energía debida a su movimiento. Esta energía se conoce como energía cinética. Se llama energía cinética la capacidad de realizar trabajo que tiene cuerpo en movimiento, en virtud de la velocidad de dicho cuerpo. Energía cinética = Trabajo realizado Energía Cinética.
  • 18. Calcularemos el valor de esta energía suponiendo que la fuerza F que actúa sobre el cuerpo es constante, tanto en módulo como en dirección y sentido, siendo la dirección de dicha fuerza la misma que dirección en la que se mueve el cuerpo. Según esto, el trabajo realizado por esta fuerza será: 2 2 21 2 1 2 cos mvs s v msamsFW   Es decir, la energía cinética que adquiere un cuerpo que se encuentra en reposo, cuando se efectúa un trabajo W sobre él, es igual a la mitad del producto de la masa de dicho cuerpo por el módulo de la velocidad que adquiere dicho cuerpo elevada al cuadrado. 2 2 1 mvEcinética 
  • 19. Cuando un cuerpo aumenta su velocidad, aumenta también su energía cinética, mientras que, cuando un cuerpo disminuye su velocidad, disminuye su energía cinética. En el primer caso, para conseguir un aumento de energía cinética habrá sido necesario efectuar un trabajo sobre el cuerpo, mientras que en el segundo, la disminución de energía cinética se produce porque el cuerpo ha realizado un trabajo igual a la pérdida de energía cinética que ha experimentado. Matemáticamente, esto se expresa así: inicialEfinalEW cc  Si la velocidad de un cuerpo se duplica, la energía cinética de dicho cuerpo se hace cuatro veces mayor. Cuando la energía cinética final es mayor que la energía cinética inicial, se está realizando un trabajo sobre el cuerpo. Por el contrario, cuando la energía cinética final es menor que la energía cinética( inicial, es el cuerpo el que está realizando el trabajo.
  • 20.
  • 21. Conversión de la energía potencial en energía cinética y viceversa Supongamos un cuerpo de masa m a una altura h. En esta posición inicial, el cuerpo tiene una energía potencial inicial gravitatoria que viene dada por: hgmEpi  Como el cuerpo se encuentra en reposo, no tiene energía cinética. Sin embargo, el cuerpo, a medida que baja, va adquiriendo mayor velocidad, con lo que su energía cinética va en aumento. Por el contrario, la energía potencial disminuye paulatinamente, ya que la altura a la que se encuentra el cuerpo es cada vez menor. De este modo, cuando el cuerpo llega al suelo, su energía cinética es máxima, mientras que su energía potencial es igual a cero. La energía cinética del cuerpo en esta posición viene dada por: 2 2 1 mvEcf 
  • 22. En estas condiciones, si tenemos en cuenta las características del movimiento con el que el cuerpo cae, llegamos a la siguiente conclusión: cfpi Emv g v mgmghE  2 2 2 1 2 Es decir, la energía cinética que tiene el cuerpo al llegar al suelo es igual a la energía potencial que tenía dicho cuerpo en el instante inicial de su movimiento. O bien, dicho de otra forma, la energía potencial se ha transformado completamente en energía cinética. Supongamos ahora el caso contrario, es decir, desde el suelo vamos a lanzar el cuerpo hacia arriba con una velocidad inicial v. En esta situación el cuerpo inicia su movimiento dotado de una energía cinética que viene dada por: 2 2 1 mvEci 
  • 23. Como el cuerpo se encuentra al nivel del suelo, no tiene energía potencial. Sin embargo, a medida que el cuerpo sube, va disminuyendo su velocidad y, en consecuencia, va disminuyendo su energía cinética. Por el contrario, a medida que el cuerpo gana altura, la energía potencial aumenta progresivamente. La ascensión del cuerpo continuará hasta que su velocidad llegue a ser nula, alcanzando entonces el punto más alto de su trayectoria. En ese momento la energía cinética será nula y la energía potencial será máxima. En estas condiciones, al igual que en el caso anterior, el valor de la energía potencial que tiene el cuerpo en el punto más alto es igual a la energía cinética que tenía dicho cuerpo en el instante inicial de su movimiento. Es decir, la energía cinética se ha transformado completamente en energía potencial. pfci EE 
  • 24. Sistemas donde no se consideran las fuerzas de rozamiento Supongamos un cuerpo que desciende desde una cierta altura, h hasta llegar al nivel del suelo despreciando el rozamiento del aire. Estudiaremos la energía que tiene dicho cuerpo en un punto cualquiera, A, de su recorrido. El cuerpo se encontrará a una determinada altura, hA, y, por lo tanto, tendrá una determinada energía potencial: ApA mghE  En dicho punto, el cuerpo tendrá también una velocidad, Va, y energía cinética: 2 2 1 mvEcA 
  • 25. La energía mecánica total de dicho cuerpo viene dada por la suma sus energías cinética y potencial: En cada punto del recorrido del cuerpo, la energía cinética y la energía potencial van cambiando; lo que se mantiene constante es la suma. En estas condiciones, la velocidad que lleva el cuerpo se puede escribir en función de la altura y de la aceleración de la gravedad, de la siguiente manera: )(2 2 AA hhgV  En consecuencia, sustituyendo en la expresión de la energía total; resulta: Es decir, la suma de las energías cinética y potencial del cuerpo en un punto cualquiera de su recorrido es igual a la energía potencial que tiene dicho cuerpo al principio de este recorrido y, por lo tanto( es igual a la energía cinética que tiene el cuerpo al final de dicho recorrido. piAAmA EmghmghhhgmE  )(2 2 1
  • 26. De este modo, si se considera nulo el rozamiento, entonces se cumple el principio de conservación de la energía mecánica, que se enuncia así: La energía mecánica de un cuerpo en movimiento se mantiene constante en todos y cada uno de los puntos de su recorrido. Matemáticamente, este principio se expresa mediante esta ecuación cinéticapotencialmecánica EEE  (no consideramos rozamiento) Si sobre el cuerpo actúan fuerzas aplicadas, el trabajo realizado por estas fuerzas produce una variación de la energía cinética y potencial del cuerpo, cumpliéndose la relación:    pipfcicfEXTERNO EEEEW  donde WEXTERNO representa el trabajo realizado por las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo y donde Eci y Epi y Ecf y Epf, representan, respectivamente, las energías cinética y potencial del cuerpo, antes y después de la aplicación de las fuerzas.
  • 27.
  • 28. 140m. A B C Problema: Calcula la velocidad en B y C de una pelota de 200 g. de masa, sabiendo que B la pelota ha descendido 50 m. Para empezar tenemos que comprender que la energía mecánica en los puntos A, B y C es la misma, es decir… CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___  Entonces comenzamos por el punto más alto A 2 ___ 2 1 AAAcinéticaApotencialAm vmhgmEEE  Como en A , el cuerpo se deja caer no tiene velocidad en A y por lo tanto Energía cinética s mvA 0 Entonces .27514081,92,0__ JhgmEE AApotencialAm 
  • 29. En el punto B tenemos la misma Energía Mecánica que en A y por lo tanto JvmhgmEEE BBBcinéticaBpotencialBm 275 2 1 2 ___  Como se nos indica que ha descendido 50 m., la altura en B será… .905014050 mhh AB  Y por lo tanto… Jvvmhgm BBB 2752,0 2 1 9081,92,0 2 1 22  Despejamos la velocidad en B   s mv vv B entonces B entonces B 4,31 2,0 6,1762752 6,1762752,0 2 1 2752,0 2 1 6,176 22      
  • 30. Para concluir calculamos la velocidad en C, donde la Energía Mecánica es la misma que en A y B. JvmhgmEEE CCCcinéticaCpotencialCm 275 2 1 2 ___  Pero en este caso la altura en C es cero .0mhc  y por lo tanto JvmEE CCcinéticaCm 275 2 1 2 __  Y por lo cual concluimos… s mvJvvm cCC 44,52 2,0 2752 2752,0 2 1 2 1 22   
  • 31. Problema: Un cuerpo de masa 15 kg. se sitúa en lo alto de un plano inclinado 35º sobre la horizontal. La longitud del plano es 20 m.  ¿Cuánto vale la energía potencial del cuerpo al estar en lo alto del plano?  ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al final del plano? ¿Cuánto vale su energía cinética en ese instante?.  Cuando está a una altura de 1m. ¿Qué velocidad lleva? 20 m. 35° 1m. A B C En este problema sabemos la longitud de la rampa y el ángulo que forma esta con la horizontal, pero desconocemos la altura, y por lo tanto tenemos que aplicar las razones trigonométricas… Aopuesto op opopuesto hmc senc c sen hipotenusa cateto sen   .5,11 º3520 20 º35
  • 32. Tenemos la altura en A y podemos empezar el problema como el anterior… CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___  Entonces comenzamos por el punto más alto A 2 ___ 2 1 AAAcinéticaApotencialAm vmhgmEEE  Como en A , el cuerpo se deja caer no tiene velocidad en A y por lo tanto Energía cinética s mvA 0 Entonces .16925,1181,915__ JhgmEE AApotencialAm  Consideramos B el final del plano y por lo tanto con altura 0. .0mhB  s mv JvJvmEE B entonces BBBcinéticaBm 15 15 16922 169215 2 1 1692 2 1 22 __      Planteamos
  • 33. El problema nos pregunta que velocidad llevará cuando está a un metro de altura… Jv JvmhgmEEE C entonces CCCcinéticaCpotencialCm 169215 2 1 181,915 1692 2 1 2 2 ___    Despejamos la velocidad   s mv JvJv c CC 4,14 15 14716922 169215 2 1 147169215 2 1 181,915 22    
  • 34. Final 5m. 3,7m. 16,50m. A B C Problema: Fijándote en la figura. Calcula la velocidad en el punto inicial para que la vagoneta pase el looping con una velocidad mínima de 45 km/h. ¿Qué velocidad tendrá al final do recorrido?. (masavagoneta=3700 kg.) El planteamiento de este ejercicio es distinto a los anteriores, puesto que no conocemos la velocidad en el punto a, que no puede ser cero. Eso sí, conocemos que tiene que pasar el looping a 45 km/h y la altura del mismo, por lo tanto conocemos la Energía Mecánica en ese punto. Vamos a comenzar por ahí. Primero todo al S.I. s m km m s h h km vB 5,12 .1 .1000 3600 1 45 
  • 35. Calculamos la energía mecánica en B. 2 ___ 2 1 BBBcinéticaBpotencialBm vmhgmEEE  JE Cm 8879635,123700 2 1 5,1681,93700 2 _  Hemos obtenido la Energía Mecánica en B y por lo tanto… CmecánicaBmecánicaAmecánica EEE ___  Ahora podemos calcular la velocidad en el punto A (inicio de recorrido) Jv JvmhgmEEE A entonces AAAcinéticaApotencialAm 8879633700 2 1 581,93700 887963 2 1 2 2 ___   
  • 36. La velocidad en A es…   . 54,19 3700 1814858879632 8879633700 2 1 181485 2 s mv Jv A A     Y de la misma manera para el punto C (final del recorrido) Jv JvmhgmEEE C entonces CCCcinéticaCpotencialCm 8879633700 2 1 7,381,93700 887963 2 1 2 2 ___      . 2,20 3700 1349908879632 8879633700 2 1 134990 2 s mv Jv C C    
  • 37. Busca enlaces a otras páginas relacionadas con el tema en… www.juansanmartin.net