1. 10. La dictature de Primo de Rivera
““LeLe primorivérismeprimorivérisme ne fut pas unne fut pas un
régime militariste au sens où il n'exerçarégime militariste au sens où il n'exerça
pas une politique agressive impérialiste etpas une politique agressive impérialiste et
n'entendait pas convertir la société àn'entendait pas convertir la société à
l'image de l'armée.l'image de l'armée. Son objectif était deSon objectif était de
sauver l'ordre public et de doter le régimesauver l'ordre public et de doter le régime
qui manquait de légitimitéqui manquait de légitimité
constitutionnelle d'un appui sûrconstitutionnelle d'un appui sûr. Il. Il
s'inscrit dans la famille dess'inscrit dans la famille des régimerégimess
““gardiengardiens”s” d'un ordre anciend'un ordre ancien, davantage, davantage
que dans celle des régimes promoteursque dans celle des régimes promoteurs
d'un ordre nouveau.d'un ordre nouveau.
(…) Le(…) Le primorivérismeprimorivérisme n'aurait étén'aurait été
qu'unqu'un pré-fascismepré-fascisme. (…) Les tendances. (…) Les tendances
actuelles de l'historiographie insistent suractuelles de l'historiographie insistent sur
les précédents de la dictature etles précédents de la dictature et
s'efforcent de replacer le phéomènes'efforcent de replacer le phéomène dansdans
la lignée des efforts régénérationnistesla lignée des efforts régénérationnistes
qui caractérisent la vie politiquequi caractérisent la vie politique
espagnole depuis 1898espagnole depuis 1898.”.”
3. LA DICTATURE DE
PRIMO DE RIVERA (1923-1930)
Contacts en
juin 1923 avec le
« Cuadrilátero »:
Cavalcanti,
Berenguer,
Saro e Dabán
Devant l'attitude
hésitante du
Gouvernement, le Roi
appelle à Madrid
Primo de Rivera
pour lui rendre le pouvoir
Incidents à la
Diada de sens
séparatiste
13/IX/1923:
Occupation des
principaux bâtiments
de Barcelone
Primo de Rivera asumait
son manque de formation
« quand il dit que tout ce
qu'il savait de politique il
l'avait appris au Casino local
de l'aristocratie de Jerez. »
Como Javier Tusell
a écrit, « il n'a pas dit quel
était le nom de son régime,
ni aucune idée précise
de sa durée; il
n'a arrivé même pas à
indiquer ses propos
de futur».
Diego Caro, en
Javier Paredes (coord.):
Hª contemporánea de España.
4.
5. Une politique réformatrice: question militaire
Primo de Rivera est favorable àPrimo de Rivera est favorable à
l'l'interventionnisme colonialinterventionnisme colonial
Professionalisation accentuée:Professionalisation accentuée:
création de l'Académie généralecréation de l'Académie générale
Militaire de Saragosse (1928)Militaire de Saragosse (1928),,
confiée au général Francoconfiée au général Franco
Difficile compromis dans la questionDifficile compromis dans la question
des ascensions de carrière,des ascensions de carrière, parpar
anciennetéancienneté comme le souhaitaient lescomme le souhaitaient les
juntistes oujuntistes ou par méritepar mérite commo lecommo le
voulaient les africanistesvoulaient les africanistes
Le régime entreprit deLe régime entreprit de diminuer lediminuer le
budget militairebudget militaire et le volume deset le volume des
forces (-30%)forces (-30%)
6. Une politique réformatrice: enseignement
L'anaphabétisme s'élevait à 52% deL'anaphabétisme s'élevait à 52% de
la population. Il diminue d'environla population. Il diminue d'environ
9% entre 1920 et 19309% entre 1920 et 1930
Réforme du baccalauréat quiRéforme du baccalauréat qui
prévoyait l'intensification desprévoyait l'intensification des
matières scientifiques et techniquesmatières scientifiques et techniques
Le nombre d'enfants scolarisésLe nombre d'enfants scolarisés
augmenta de 23% entre 1924 et 1930,augmenta de 23% entre 1924 et 1930,
mais il ne compensa pas la fortemais il ne compensa pas la forte
croissance démographique du payscroissance démographique du pays
Le nombre de maîtres était clairementLe nombre de maîtres était clairement
insuffisantinsuffisant
LaLa nationalisation de l'écolenationalisation de l'école tentatenta
de consolider la nation espagnolede consolider la nation espagnole
autour des notions de patrie, deautour des notions de patrie, de
religion et de monarchie. Une loi dereligion et de monarchie. Une loi de
1924 veilla à la c1924 veilla à la castillanisation deastillanisation de
l'enseignementl'enseignement; une autre de 1925; une autre de 1925
encouragea laencouragea la dénonciation desdénonciation des
professeurs socialistesprofesseurs socialistes; une dernière; une dernière
de 1926 rendaitde 1926 rendait obligatoire laobligatoire la
matière religieusematière religieuse
La loi universitaire de janvier 1928La loi universitaire de janvier 1928
provoque desprovoque des révoltes étudiantesrévoltes étudiantes
7.
8. Une politique réformatrice: relations État/Église
La dictature décida d'enLa dictature décida d'en finir avec lefinir avec le
régalisme libéral qui assurait larégalisme libéral qui assurait la
préeminence de l'État sur l'Églisepréeminence de l'État sur l'Église..
Si le patronage royale ne disparaissaitSi le patronage royale ne disparaissait
pas, dans la pratique, c'est unepas, dans la pratique, c'est une
junte composée d'ecclésiastiquesjunte composée d'ecclésiastiques
qui nommait les évêquesqui nommait les évêques
Primo de Rivera combattit laPrimo de Rivera combattit la
laïcité et la liberté de cultelaïcité et la liberté de culte
Difficiles relations avec le clergé catalan,Difficiles relations avec le clergé catalan,
surtout avec l'archévêque Vidal i Barraquersurtout avec l'archévêque Vidal i Barraquer
Dans chaque province,Dans chaque province, des juntesdes juntes
citoyennescitoyennes composées ducomposées du
gouverneur civil, du gouverneurgouverneur civil, du gouverneur
militaire, du président de l'Audience,militaire, du président de l'Audience,
du président de l'Union patriotiquedu président de l'Union patriotique
et de délégués ecclésiastiqueset de délégués ecclésiastiques
veillaient à la moralisation de laveillaient à la moralisation de la
sociétésociété par le biais de manifestationspar le biais de manifestations
pbliques, d'interdictions dupbliques, d'interdictions du
Carnaval ou de la défense desCarnaval ou de la défense des
fêtes religieusesfêtes religieuses
9. Une politique réformatrice: problème catalaniste
Décret contre le “séparatisme” duDécret contre le “séparatisme” du
18 septembre 1923: on prohibe la18 septembre 1923: on prohibe la
SenyeraSenyera, l'hyme de, l'hyme de Els SegadorsEls Segadors,,
l'usage du catalan dans la vie officielle,l'usage du catalan dans la vie officielle,
la limitation de sardanistes, lala limitation de sardanistes, la
persécution de prestigieuses entitéspersécution de prestigieuses entités
culturelles, les Jeux Florauxculturelles, les Jeux Floraux
Les organisations catalanistesLes organisations catalanistes
internationalisèrent la question catalaneinternationalisèrent la question catalane
Échec de la tentative d'invasion duÉchec de la tentative d'invasion du
territoire catalan par les partisans armésterritoire catalan par les partisans armés
de Macià (1926)de Macià (1926)
La persécution culturelle provoquaLa persécution culturelle provoqua
une renaissance reposant sur leune renaissance reposant sur le
mécénat et les initiativas privéesmécénat et les initiativas privées
10. Une politique réformatrice: question marocaine
Quand les forces d'Abd-el-KrimQuand les forces d'Abd-el-Krim
reprirent le combatreprirent le combat au début de 1924au début de 1924,,
les troupes espagnoles opérèrent unles troupes espagnoles opérèrent un
repli stratégiquerepli stratégique sur les places desur les places de
souveraineté, établissant unsouveraineté, établissant un
hinterlandhinterland de sécurité autour d'ellesde sécurité autour d'elles
La campagne coloniale de 1925-1926La campagne coloniale de 1925-1926
précipita l'précipita l'institutionnalisation duinstitutionnalisation du
régimerégime et permit de nombreuseset permit de nombreuses
promotions comme celles des officierspromotions comme celles des officiers
Sanjurjo, Franco, Goded et MolaSanjurjo, Franco, Goded et Mola
Débarquement d'AlhucemasDébarquement d'Alhucemas (8 septembre(8 septembre
1925). Abd-el-Krim se rendit1925). Abd-el-Krim se rendit
le 27 mai 1926le 27 mai 1926
Signature d'un traité commercial avecSignature d'un traité commercial avec
Mussolini, visite d'Alphonse XIII enMussolini, visite d'Alphonse XIII en
Italie (août 1926)Italie (août 1926)
““Día de la Raza”Día de la Raza”, le 12 octobre; cette, le 12 octobre; cette
fête visait à établir une sorte de tutellefête visait à établir une sorte de tutelle
de l'Espagne sur les nations américainesde l'Espagne sur les nations américaines
11. Échec de l'institutionnalisation de la dictature
Primo de Rivera résolut dePrimo de Rivera résolut de dissoudredissoudre
lesles 92549254 municipalitésmunicipalités d'Espagned'Espagne
dès 1923. Il se reservait le droitdès 1923. Il se reservait le droit
de nommer les maires des villes dede nommer les maires des villes de
plus de 10.000 habitants, commeplus de 10.000 habitants, comme
avant 1917. Pour le reste, lesavant 1917. Pour le reste, les
conseillers municipaux étaient élusconseillers municipaux étaient élus
pour les 2/3 au suffrage universel aupour les 2/3 au suffrage universel au
scrutin proportionnel, le restescrutin proportionnel, le reste
étant choisi parmi des déléguésétant choisi parmi des délégués
des associations et corporationsdes associations et corporations
reconnuesreconnues
Établissement d'unÉtablissement d'un Parlement corporatifParlement corporatif
à la fin de 1925. La nouvelle assembléeà la fin de 1925. La nouvelle assemblée
(1927) se composait de 300 députés élus(1927) se composait de 300 députés élus
au suffrage universel et de 150 députésau suffrage universel et de 150 députés
représentants des entités et corporationsreprésentants des entités et corporations
sociales, désignés par l'Étatsociales, désignés par l'État
Nouvelle Constitution: centralisationNouvelle Constitution: centralisation
administrative, renforcement deadministrative, renforcement de
l'autorité de l'État, officialité dul'autorité de l'État, officialité du
catholicisme et organisationcatholicisme et organisation
corporatiste de la société (avant-projetcorporatiste de la société (avant-projet
présenté en juillet 1929)présenté en juillet 1929)
La pièce maîtresse de la ConstitutionLa pièce maîtresse de la Constitution
était leétait le Conseil du RoyaumeConseil du Royaume. Le. Le
pouvoir du Roi était renforcé commepouvoir du Roi était renforcé comme
unique chef de l'exécutifunique chef de l'exécutif
Ferme opposition de la gaucheFerme opposition de la gauche
démocratique; échec de l'avant-projetdémocratique; échec de l'avant-projet
Le dictateur eut pour ambition d'attirerLe dictateur eut pour ambition d'attirer
l'UGT, afin de la “nationaliser”l'UGT, afin de la “nationaliser”
NouveauNouveau Code du travail (1926)Code du travail (1926), qui, qui
donna naissance à l'Organisationdonna naissance à l'Organisation
Nationale Corporative (ONC),Nationale Corporative (ONC),
laquelle est à mi-chemin entre lelaquelle est à mi-chemin entre le
syndicalisme démocratique et lesyndicalisme démocratique et le
syndicalisme unique des payssyndicalisme unique des pays
totalitaires; elle tenta detotalitaires; elle tenta de
dessiner une troisième voie entredessiner une troisième voie entre
libéralisme et socialisme, en vainlibéralisme et socialisme, en vain