SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Download to read offline
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
Ιστορία Δ΄ Τάξης - Επανάληψη 3ης
Ενότητας:
΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ. 15-19΄΄
• Δ΄ τάξη 2ου
Δημοτικού Αρχανών
• http://xristx.blogspot.gr
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1
eva-edu
Κεθάιαην 15
Τν πεξζηθό θξάηνο θαη νη Έιιελεο ηεο Μηθξάο Αζίαο
Τν πεξζηθό θξάηνο βξηζθόηαλ ζηελ Αζία θαη ηελ Αθξηθή θαη είρε
αξρεγό ην κεγάιν βαζηιηά. Οη κεγάιεηο πόιεηο ιεγόηαλ ζαηξαπείεο θαη
είραλ αξρεγό ην ζαηξάπε.
Οη ειιεληθέο πόιεηο δελ ήηαλ ειεύζεξεο θαη δελ κπνξνύζαλ λα πάξνπλ
πξντόληα κε ηα πινία. Οη Έιιελεο ζύκσζαλ γηα απηό θαη ήζειαλ λα
δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο. Έηζη δήηεζαλ βνήζεηα από ηελ Διιάδα.
Ζ Διιάδα όκσο ηνπο έζηεηιε ιίγα πινία θαη νη πνιεκηζηέο ηνπο δελ ήηαλ
πνιινί. Έηζη νη Έιιελεο δελ κπόξεζαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο. Μεηά νη
Πέξζεο θαηέζηξεςαλ ηελ πόιε ησλ Διιήλσλ ηε Μίιεην.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
Κεθάιαην 16
Ο πεξζηθόο θίλδπλνο
Οη Πέξζεο ήζειαλ λα έρνπλ πην κεγάιν θξάηνο κε πην πνιιέο πόιεηο γηα
απηό πνιέκεζαλ ηνπο Έιιελεο γηα λα πάξνπλ θαη ηηο δηθέο ηνπο πόιεηο.
Οη Πέξζεο κε αξρεγό ην Μαξδόλην ην πήξαλ ηε Μαθεδνλία
αιιά ηα πινία ηνπο θαηαζηξάθεθαλ ζην Άζσο θαη έηζη νη Πέξζεο
γύξηζαλ ζηελ Πεξζία.
Ο βαζηιηάο ησλ Πεξζώλ ν Γαξείνο ζπλέρηζε ηνλ πόιεκν κε ηνπο
Έιιελεο ην . Ο Γάηεο θαη ν Αξηαθέξλεο έθηαζαλ κε ηα
πινία ηνπο ζην Μαξαζώλα ζηελ Αζήλα .
Οη Έιιελεο κε αξρεγό ηνλ Μηιηηάδε λίθεζαλ ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο
έδησμαλ από ηελ Αζήλα.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
Κεθάιαην 17
Η κάρε ησλ Θεξκνππιώλ
Ο θαηλνύξγηνο βαζηιηάο ηεο Πεξζίαο ν Ξέξμεο ην κε πνιινύο
ζηξαηηώηεο έθαλε πάιη πόιεκν κε ηνπο Έιιελεο.
Οη Έιιελεο είραλ αξρεγνύο ηνπο Σπαξηηάηεο γηαηί ήηαλ νη θαιύηεξνη
πνιεκηζηέο κε αξρεγό ην Λεσλίδα. Ο ζηξαηόο ησλ Διιήλσλ κε ην
Λεσλίδα πήγε ζε έλα ζηελό δξόκν ζηηο Θεξκνπύιεο.
Γώζηε ηα όπια ζαο
« Μνιώλ ιαβέ» = Έια λα ηα πάξεηο
Ο Δθηάιηεο έλαο Έιιελαο είπε ζηνπο Πέξζεο λα πάλε από άιιν δξόκν
γηα λα κελ ζθνησζνύλε κέζα ζην ζηελό δξόκν ησλ Θεξκνππιώλ. Τόηε νη
Πέξζεο κπόξεζαλ θαη ζθόησζαλ όινπο ηνπο ζηξαηηώηεο ηνπ Λεσλίδα.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
Κεθάιαην 18
Η λαπκαρία ηεο Σαιακίλαο
Ο Ξέξμεο κεηά ηηο Θεξκνπύιεο πήγε ζηελ Αζήλα ην αιιά
όινη νη θάηνηθνη είραλ θύγεη από ηελ πόιε γηαηί θνβήζεθαλ. Μόλν νη
άλδξεο κπήθαλ ζηα θαξάβηα γηα λα πνιεκήζνπλ μαλά.
Ο Θεκηζηνθιήο είπε ζηνπο Αζελαίνπο λα πάλε κε ηα πινία ηνπο ηηο
ηξηήξεηο ζην ζηελό ηεο Σαιακίλαο γηαηί εθεί ζα ήηαλ εύθνιν λα
θηλεζνύλ ηα πινία θαη δελ ζα κπνξνύζαλ νη Πέξζεο λα ρσξέζνπλ όιν ην
ζηξαηό ηνπο.
Ο Ξέξμεο ήηαλ πάλσ ζην βνπλό Αηγάιεσ έβιεπε ηε κάρε.
Ζ λαπκαρία (ε κάρε ζηε ζάιαζζα) μεθίλεζε. Τα ειιεληθά πινία έπεζαλ
πάλσ ζηα πινία ησλ Πεξζώλ θαη ηα ράιαζαλ. Οη Πέξζεο πλίγεθαλ ζηε
ζάιαζζα θαη νη Έιιελεο λίθεζαλ ζηε κάρε απηή.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
Κεθάιαην 19
Η κάρε ησλ Πιαηαηώλ θαη ε λαπκαρία ηεο Μύθαιεο
Ο Ξέξμεο αθνύ έραζε ζηε λαπκαρία ηεο Σαιακίλαο γύξηζε ζηελ Πεξζία.
Άθεζε όκσο ζηελ Διιάδα ηνλ Μαξδόλην λα ζπλερίζεη ηνλ πόιεκν κε
ηνπο Έιιελεο.
Τν ν Μαξδόληνο ζπλάληεζε ζηελ Αηηηθή ην ζηξαηό από ηελ
Πεινπόλλεζν κε αξρεγό ηνλ Παπζαλία.
Ο Μαξδόληνο κεηά πήγε ζηηο Πιαηαηέο καδί κε ην ζηξαηό ηνπ. Οη
Πέξζεο ρηύπεζαλ πξώηνη ηνπο Έιιελεο αιιά νη Έιιελεο ήηαλ δπλαηνί
θαη θαηάθεξαλ λα ηνπο δηώμνπλ.
Τελ ίδηα κέξα νη Έιιελεο λίθεζαλ ηνπο Πέξζεο ζηε Μύθαιε. Οη
Έιιελεο ήηαλ ραξνύκελνη πνπ λίθεζαλ θαη θαηάθεξαλ λα ειεπζεξώζνπλ
θαη ηηο πόιεηο ηεο Μηθξάο Αζίαο.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
Γεηά ζνπ! Με ιέλε Αξηζηείδε. Ενύζα πνιιά ρξόληα πξηλ
γελλεζείο εζύ. Δγώ γελλήζεθα ην 498 π.Χ θαη μέξσ ηη έγηλε ζηνπο
πεξζηθνύο πνιέκνπο. Λνίπνλ δηάβαζε παξαθάησ όζα ζα ζνπ πσ!
Ζ Πεξζία δελ άθελε ηηο ειιεληθέο πόιεηο ηηο Μηθξάο Αζίαο
ειεύζεξεο θαη νη άλζξσπνη ήζειαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο.Οη Πέξζεο
ζύκσζαλ θαη έθαλαλ πνιέκνπο ζηελ Διιάδα.
Γηάβαζε πνηέο κάρεο έγηλαλ κε ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο Έιιελεο
Σηελ ηειεπηαία κάρε ζηηο Πιαηαηέο ην 479 π.Χ νη Πέξζεο
έραζαλ ηε κάρε κε ηνπο Έιιελεο θαη έθπγαλ γηα ηελ Πεξζία. Έηζη νη
Έιιελεο δελ θηλδύλεπαλ πηα από ηνπο Πέξζεο θαη νη πόιεηο ηνπο ήηαλ
ειεύζεξεο.
Ναυμαχία Σαλαμίνασ 480 π.Χ
Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ
Μάχη ςτισ Θερμοπφλεσ 480 π.Χ
Έχαςαν οι Έλληνεσ Νίκηςαν οι Πζρςεσ
Μάχη του Μαραθώνα 490 π.Χ
Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
17
5ος αιώνας Κλασικά χρόνια 4ος αιώνας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος ήταν τεράστιο.
Απλωνόταν σε Ασία και Αφρική. Αρχηγός του κράτους ήταν ο
μεγάλος βασιλιάς.
Ήταν χωρισμένο σε μεγάλες
περιφέρειες τις
σ α τ ρ α π ε ί ε ς.
▼
Διοικούνταν από τους σατράπες.
Οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας...
3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κ Λ Α Σ Ι Κ Α Χ Ρ Ο Ν Ι Α
1. ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
… δεν είχαν κάνει
δικό τους κράτος.
… έχασαν την
ελευθερία τους.
… δεν
εμπορεύονταν
ελεύθερα με άλλες
πόλεις του
Ευξείνου πόντου.
… αναγκάστηκαν από τους
Πέρσες να στείλουν στρατό κατά
της Θράκης.
▼
Η κατάσταση για τους Έλληνες
έγινε δύσκολη.
▼
Αποφάσισαν να εξεγερθούν και
να διώξουν τους Πέρσες.
Ζήτησαν βοήθεια από την
Ελλάδα.
Μόνο οι Αθηναίοι και οι
Ερετριείς έστειλαν λίγα
πλοία.
Οι επαναστάτες έφτασαν
στις Σάρδεις.
Είχαν λίγες δυνάμεις.
Υποχώρησαν.
Νικιέται και ο στόλος το
494 π.Χ. στο νησάκι Λάδη.
Η επανάσταση τελείωσε.
▼
Η Μίλητος λεηλατήθηκε
και καταστράφηκε
εντελώς.
Προκάλεσε λύπη στην
Ελλάδα.
Οι Αθηναίοι που ήταν Ίωνες
λυπήθηκαν περισσότερο.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
18
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16
Ο περσικός κίνδυνος
Την εποχή αυτή οι Πέρσες…
.... προσπαθούσαν να μεγαλώσουν το κράτος
τους.
… συγκρούστηκαν με τους Έλληνες.
▼
Αφορμή στάθηκε η βοήθεια της Αθήνας και της
Ερέτριας στους Έλληνες της Μ. Ασίας.
Ο βασιλιάς των Περσών Δαρείος...
Οι Αθηναίοι…
Αποφάσισαν να
αντιμετωπίσουν τους Πέρσες
στο Μαραθώνα.
Δεν ήθελαν οι Πέρσες να
πλησιάσουν στην
Αθήνα.
10.000 Αθηναίοι
και
1.000 Πλαταιείς
με αρχηγό το Μιλτιάδη παρατάχθηκαν
απέναντι από τους Πέρσες.
Προετοίμασαν μεγάλη εκστρατεία. Στρατός και στόλος με αρχηγό το Μαρδόνιο
κινήθηκε κατά της Ελλάδας (492 π.Χ.).
Ο στρατός των Περσών πέρασε το
Ελλήσποντο κι έφτασε στην Μακεδονία.
▼
Ο στόλος είχε την ίδια κατεύθυνση.
▼
Ο περσικός στόλος καταστράφηκε από
θαλασσοταραχή στα παράλια του Άθω.
▼
Η Μακεδονία υποτάχθηκε.
Ο Μαρδόνιος αναγκάζεται να γυρίσει στην
Περσία.
… αποφάσισε
να συνεχίσει τον
πόλεμο.
… ήθελε να τιμωρήσει
τους Αθηναίους και
τους Ερετριείς.
490 π.Χ.
Ο περσικός στόλος
με αρχηγούς το Δάτη
και τον Αρταφέρνη
κατέστρεψε την
Ερέτρια.
Στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στο
Μαραθώνα κι αγκυροβόλησαν.
Το σχέδιο του Μιλτιάδη…
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
19
Το σχέδιο του Μιλτιάδη
«Νενικήκαμεν»
Παρέταξε το
στρατό σε
κατηφορικό
έδαφος κοντά στον
περσικό στρατό.
Ενίσχυσε τα
πλάγια της
παράταξης.
Στο κέντρο ήταν
λιγότεροι
στρατιώτες.
Οι Αθηναίοι δεν είχαν
τόξα.
▼
Έπρεπε να τρέξουν
για να γλιτώσουν από
τα βέλη.
Με το σύνθημα
όρμησαν προς
τους Πέρσες.
Στη μάχη σώμα με
σώμα οι Αθηναίοι
ήταν καλύτεροι.
Τα άκρα του στρατού
νίκησαν και κύκλωσαν
τους Πέρσες.
Οι Πέρσες υποχώρησαν,
επιβιβάστηκαν στα πλοία
κι έφυγαν.
Οι Αθηναίοι νίκησαν.
▼
Ένας στρατιώτης
έφερε τη χαρούμενη
είδηση στην Αθήνα.
«Νενικήκαμεν»
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
20
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17
Η μάχη των Θερμοπυλών
Οι Έλληνες…
Οι Πέρσες…
Ο ελληνικός στρατός με αρχηγό το βασιλιά της Σπάρτης Λεωνίδα…
… κατευθύνθηκαν προς τις
Θερμοπύλες.
… παρατάχθηκαν 7.000
Έλληνες για να
εμποδίσουν τους
Πέρσες.
«Μολών λαβέ» (Έλα να τα πάρεις),
απάντησε ο Λεωνίδας στον Ξέρξη όταν
ζήτησε από τους Έλληνες να
παραδώσουν τα όπλα.
Η μάχη άρχισε.
… έκαναν σύσκεψη στον Ισθμό
της Κορίνθου.
… αποφάσισαν ενωμένοι να
αντιμετωπίσουν τους Πέρσες.
Αρχηγοί θα ήταν οι Σπαρτιάτες.
… ξεκίνησαν την εκστρατεία τους την
άνοιξη του 480 π.Χ..
Όπου περνούσαν προκαλούσαν φόβο.
… είχαν πάρα πολύ
στρατό.
… πέρασαν τον Ελλήσποντο και
κινήθηκαν προς την Ελλάδα.
Στο στενό οι Πέρσες
δυσκολεύονται να πολεμήσουν
όλοι μαζί.
Ο Εφιάλτης πρόδωσε τους
Έλληνες δείχνοντας στους
Πέρσες πέρασμα στο βουνό
που τους έφερε πίσω από τους
Έλληνες.
(Ανοπαία οδός)
Ο Λεωνίδας καταλαβαίνει πως
θα κυκλωθεί και είπε σε όσους
ήθελαν να φύγουν. Έμειναν 700
Θεσπιείς και 300 Σπαρτιάτες.
Σκοτώθηκαν όλοι.
Ο Πέρσης βασιλιάς Ξέρξης ετοίμασε
νέα εκστρατεία κατά της Ελλάδας.
Ο ελληνικός στόλος…
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
21
Ο ελληνικός στόλος…
.... φύλαγε το Αρτεμίσιο στην Εύβοια. … όταν έφτασε η είδηση πως οι Πέρσες
πέρασαν τις Θερμοπύλες έπλευσε προς τη
Σαλαμίνα.
Ο Σιμωνίδης ο Κείος, μετά τη μάχη, έγραψε ένα από τα πιο γνωστά επιγράμματα. Το επίγραμμα λέγει τα
παρακάτω (σύμφωνα με τον Ηρόδοτο):
Ο Κωνσταντίνος Καβάφης έγραψε τον Ιανουάριο του 1901:
Ὦ ξεῖν',
ἀγγέλλειν Λακεδαιμονίοις
ὅτι τῇδε κείμεθα,
τοῖς κείνων ῥήμασι πειθόμενοι.
Ω ξένε,
πες στους Λακεδαιμονίους
ότι εδώ είμαστε θαμμένοι,
πιστοί στις εντολές τους.
Τιμή σ’ εκείνους όπου στην ζωή των
ώρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες.
Ποτέ από το χρέος μη κινούντες·
δίκαιοι κ’ ίσιοι σ’ όλες των τες πράξεις,
αλλά με λύπη κιόλας κ’ ευσπλαχνία·
γενναίοι οσάκις είναι πλούσιοι, κι όταν
είναι πτωχοί, πάλ’ εις μικρόν γενναίοι,
πάλι συντρέχοντες όσο μπορούνε·
πάντοτε την αλήθεια ομιλούντες,
πλην χωρίς μίσος για τους ψευδομένους.
Και περισσότερη τιμή τούς πρέπει
όταν προβλέπουν (και πολλοί προβλέπουν)
πως ο Εφιάλτης θα φανεί στο τέλος,
κ’ οι Μήδοι επί τέλους θα διαβούνε.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
22
Οι Πελοποννήσιοι ύψωσαν τείχος στο Ισθμό για να εμποδίσουν τους Πέρσες.
Οι Σπαρτιάτες δέχτηκαν τη γνώμη του Θεμιστοκλή.
Οι Έλληνες ενωμένοι έσωσαν την πατρίδα τους.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Οι κάτοικοι της Αθήνας την είχαν εγκαταλείψει.
Οι αρχηγοί του στόλου διαφωνούσαν.
Ο ελληνικός στόλος συγκεντρώθηκε στη Σαλαμίνα.
480 π.Χ.
Γυναίκες – παιδιά – ηλικιωμένοι
είχαν μεταφερθεί στα γύρω νησιά.
Οι άνδρες είχαν μπει στα καράβια κι
ετοιμάζονταν για σύγκρουση.
Ο Σπαρτιάτης
Ευρυβιάδης
πίστευε πως ήταν
καλύτερο να
εμποδιστούν οι
Πέρσες να κάνουν
απόβαση στην
Πελοπόννησο.
Ο Αθηναίος Θεμιστοκλής πίστευε
πως η απόκρουση του Περσικού
στόλου πρέπει να γίνει στο στενό
της Σαλαμίνας.
► Ο χώρος είναι μικρός. Οι
Πέρσες θα δυσκολευτούν να
παρατάξουν το στόλο τους.
► Τα ελληνικά πλοία, οι τριήρεις,
μπορούν να κινηθούν ευκολότερα.
Οι αρχηγοί των
Περσών έδωσαν
εντολή να κυκλωθεί.
Ο Ξέρξης
παρακολουθούσε από
το όρος Αιγάλεω.
Τα ελληνικά πλοία
έπλευσαν με δύναμη
προς τα περσικά.
Τα περσικά πλοία δεν
μπορούσαν να κινηθούν και
υποχώρησαν.
Ο Ξέρξης συνεχίζει την
πορεία του προς την Αθήνα.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
23
Ο Μαρδόνιος το καλοκαίρι του 479 π.Χ. ξεκίνησε για την Αθήνα.
Ο Μαρδόνιος μετακινείται και στρατοπεδεύει στις Πλαταιές.
Μετά τη μάχη οι Έλληνες...
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 19
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Ο Ξέρξης...
… αναχώρησε για την πατρίδα του. … πάντα ήθελε να
υποδουλώσει την Ελλάδα.
… άφησε το γαμπρό του, το
Μαρδόνιο, με χιλιάδες στρατό.
Ο Μαρδόνιος...
… έφυγε από την Αττική και πήγε
στη Θεσσαλία εξαιτίας του χειμώνα.
▼
Θα ‘βρισκε πιο εύκολα τροφή για το
στρατό και το ιππικό του.
… ετοίμαζε τα σχέδιά του. … ζήτησε συμμαχία με την Αθήνα.
▼
Οι Αθηναίοι αρνήθηκαν.
Οι Αθηναίοι είχαν εγκαταλείψει την πόλη τους
για περισσότερη ασφάλεια.
Οι Πελοποννήσιοι με αρχηγό τον Παυσανία
έφτασαν στην Αττική.
… μοίρασαν τα λάφυρα. … πρόσφεραν θυσίες στους Θεούς.
Αποφάσισε η μάχη
να γίνει κοντά στον
Ασωπό ποταμό.
Διάλεξε πεδινό μέρος
για να χρησιμοποιήσει
το ιππικό.
Οι Πέρσες
επιτέθηκαν
πρώτοι.
Οι Έλληνες
ενωμένοι
αντιστάθηκαν.
Ένας Σπαρτιάτης
σκότωσε το
Μαρδόνιο.
Οι Πέρσες υποχώρησαν.
Έφυγαν αφήνοντας πολλούς νεκρούς.
Η ναυμαχία στη Μυκάλη…
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
24
Την ίδια μέρα νικήθηκε ο περσικός στόλος στη Μυκάλη (479 π.Χ.).
Ο περσικός κίνδυνος π έ ρ α σ ε .
Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας κέρδισαν
την ελευθερία τους.
Οι Έλληνες ήταν περήφανοι γι’ αυτό που
κατάφεραν.
Προόδευσαν οικονομικά. Δημιούργησαν σπουδαία
καλλιτεχνικά έργα.
Α’ ΦΑΣΗ Β’ ΦΑΣΗ
ΠΕΔΙΟ ΜΑΧΗΣ ΣΤΗ ΜΥΚΑΛΗ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
Γεηά ζνπ! Με ιέλε Αξηζηείδε. Ενύζα πνιιά ρξόληα πξηλ
γελλεζείο εζύ. Δγώ γελλήζεθα ην 498 π.Χ θαη μέξσ ηη έγηλε ζηνπο
πεξζηθνύο πνιέκνπο. Λνίπνλ δηάβαζε παξαθάησ όζα ζα ζνπ πσ!
Ζ Πεξζία δελ άθελε ηηο ειιεληθέο πόιεηο ηηο Μηθξάο Αζίαο
ειεύζεξεο θαη νη άλζξσπνη ήζειαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο.Οη Πέξζεο
ζύκσζαλ θαη έθαλαλ πνιέκνπο ζηελ Διιάδα.
Γηάβαζε πνηέο κάρεο έγηλαλ κε ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο Έιιελεο
Σηελ ηειεπηαία κάρε ζηηο Πιαηαηέο ην 479 π.Χ νη Πέξζεο
έραζαλ ηε κάρε κε ηνπο Έιιελεο θαη έθπγαλ γηα ηελ Πεξζία. Έηζη νη
Έιιελεο δελ θηλδύλεπαλ πηα από ηνπο Πέξζεο θαη νη πόιεηο ηνπο ήηαλ
ειεύζεξεο.
Ναυμαχία Σαλαμίνασ 480 π.Χ
Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ
Μάχη ςτισ Θερμοπφλεσ 480 π.Χ
Έχαςαν οι Έλληνεσ Νίκηςαν οι Πζρςεσ
Μάχη του Μαραθώνα 490 π.Χ
Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
eva-edu
ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
______|_______________|______________|_________________|____________|___________|
499πΧ 492π.Χ. 490π.Χ. 480 π.Χ. 479π.Χ Τέλος
Ιωνική Επανάσταση Εκστρατεία Μάχη του Μάχη των Μάχη των Ναυµαχία
Καταστροφή Μιλήτου Μαρδόνιου Μαραθώνα Θερµοπυλών Πλαταιών στη
Καταστροφή στον Μυκάλη
Άθω
ΑΡΧΗΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΙ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ ΕΛΛΗΝ. ΠΕΡΣΕΣ
Μιλτιάδης Δάτης Λεωνίδας Ξέρξης Παυσανίας Μαρδόνιος
(Αθηναίος) Αρταφέρνης (Σπαρτιάτης) (Σπαρτιάτης)
Ναυµαχία της
Σαλαµίνας
ΑΡΧΗΓΟΙ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ
Θεµιστοκλής Ξέρξης
(Αθηναίος)
Ευρυβιάδης
(Σπαρτιάτης)
Πέννυ Θεοδωρούδη
ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΕΣ ΠΕΡΣΩΝ (3)
Δάτη –Αρταφέρνη
Ξέρξη
Μαρδόνιου
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
3η
Ενότητα: Κλασικά χρόνια-Περσικοί πόλεμοι
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Κεφάλαιο 15: Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
 Τι γνωρίζεις για τη διοίκηση του περσικού κράτους;
 Τι προβλήματα αντιμετώπιζαν οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας όταν αποφάσισαν να
εξεγερθούν;
 Τι γνωρίζεις για την Ιωνική επανάσταση;
 Πώς αντέδρασαν οι Έλληνες όταν καταστράφηκε η Μίλητος από τους Πέρσες;
Πρόταση: Στο διαδίκτυο υπάρχουν αναπαραστάσεις από περσικές μάχες και ναυμαχίες που
καλό θα ήταν να τις παρακολουθήσουν οι μαθητές, προκειμένου να μπορέσουν να τις
περιγράψουν. Είναι ιδιαίτερα δύσκολο να καταλάβουν τι έγινε διαβάζοντας μόνο το
κείμενο. Στην τάξη θα προβληθούν όλες.
Κεφάλαιο 16: Ο περσικός κίνδυνος
 Ποια ήταν η αιτία που οι Πέρσες ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες;
 Με ποια αφορμή οι Πέρσες ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες;
 Εξήγησε με ένα παράδειγμα τη διαφορά μεταξύ αιτίας και αφορμής.
 Τι γνωρίζεις για την πρώτη εκστρατεία του Μαρδόνιου εναντίον της Ελλάδας;
 Ποιος ήταν βασιλιάς των Περσών το 490 π.Χ. και ποιες ήταν οι πολεμικές του ενέργειες
κατά της Ελλάδας εκείνο το διάστημα;
 Πώς αντέδρασαν οι Αθηναίοι το 490 π.Χ. όταν ο περσικός στόλος αγκυροβόλησε στα
παράλια του Μαραθώνα;
 Ποιο ήταν το σχέδιο που εφάρμοσε ο Μιλτιάδης στη μάχη του Μαραθώνα και πώς
ονομάζεται;
 Να περιγράψεις τη μάχη του Μαραθώνα.
 Ποιος νίκησε στη μάχη του Μαραθώνα;
 Ποιος μετέφερε την είδηση του αποτελέσματος της μάχης του Μαραθώνα στην Αθήνα;
Κεφάλαιο 17: Η μάχη των Θερμοπυλών
 Ποιος ήταν βασιλιάς των Περσών το 480 π.Χ.;
 Πότε ξεκίνησε την εκστρατεία του εναντίον των Ελλήνων ο Ξέρξης και ποια πορεία
ακολούθησε ο στρατός του;
 Πού έκαναν σύσκεψη οι Έλληνες το 480 π.Χ. και πώς αποφάσισαν να αντιμετωπίσουν τον
στρατό του Ξέρξη;
 Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η μάχη των Θερμοπυλών;
 Ποιος ήταν ο αρχηγός των Ελλήνων στη μάχη των Θερμοπυλών;
 Τι σημαίνει η φράση «Μολών λαβέ»;
 Ποιος ήταν ο νικητής της μάχης των Θερμοπυλών;
 Τι έγραψε ο ποιητής Σιμωνίδης για τη μάχη των Θερμοπυλών;
 Τι έκανε ο ελληνικός στόλος όταν γινόταν η μάχη των Θερμοπυλών;
Linagrou….
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
Κεφάλαιο 18: Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
 Σε ποια πόλη οδήγησε τον στρατό του ο Ξέρξης μετά τη μάχη των Θερμοπυλών και τι
κατάσταση επικρατούσε εκεί;
 Γιατί μετά τη μάχη των Θερμοπυλών διαφώνησαν οι αρχηγοί του ελληνικού στόλου και
ποια ήταν τελικά η απόφαση που πήραν;
 Τι ήταν οι τριήρεις;
 Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η ναυμαχία της Σαλαμίνας;
 Ποιοι νίκησαν στη ναυμαχία της Σαλαμίνας και τι ήταν αυτό που τους βοήθησε να
πετύχουν;
Κεφάλαιο 19: Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
 Τι έκανε ο Ξέρξης μετά τη ναυμαχία της Σαλαμίνας;
 Τι έκανε ο Μαρδόνιος με τον στρατό του τον χειμώνα του 480-479 π.Χ.;
 Σε ποια πόλη πήγε ο Μαρδόνιος το καλοκαίρι του 479 π.Χ. και σε τι κατάσταση τη βρήκε;
 Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η μάχη των Πλαταιών;
 Ποιος νίκησε στη μάχη των Πλαταιών;
 Ποια ναυμαχία έγινε ταυτόχρονα με τη μάχη των Πλαταιών και ποιος νίκησε;
 Τι έκαναν οι Έλληνες αμέσως μετά τη μάχη των Πλαταιών;
 Τι ήταν αυτό που πέτυχαν οι Έλληνες μετά τους περσικούς πολέμους;
 Να αναφέρεις ποιες μάχες και ναυμαχίες έγιναν μεταξύ Ελλήνων και Περσών και ποιος
ήταν ο νικητής.
Να σημειώσεις στην ιστορική γραμμή την περίοδο που έγιναν οι περσικοί πόλεμοι. Επίσης να
σημειώσεις τα έτη 323 π.Χ. , 146 π.Χ. και 120 μ.Χ.
Σημείωση: Οι παραπάνω ερωτήσεις θα ζητηθεί από τους μαθητές να απαντηθούν κατά την
εξέταση της κάθε υποενότητας. Στο τέλος της ενότητας θα γράψουμε διαγώνισμα. Το
διαγώνισμα θα περιέχει ερωτήσεις ανάπτυξης. Οι ερωτήσεις ανάπτυξης θα είναι κάποιες
από τις παραπάνω υπογραμμισμένες. Το διαγώνισμα θα περιέχει, επίσης, ερωτήσεις
πολλαπλής επιλογής, σύντομης απάντησης και αντιστοίχισης, χάρτη και ιστορική γραμμή.
Όλες οι πιθανές ερωτήσεις του διαγωνίσματος θα απαντηθούν μέσα στην τάξη.
Καλό διάβασμα!
Linagrou….
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
12ο
Δημ. Σχ. Αθηνών 6/2/2014
ΟΝΟΜΑ: ____________________________________ Τάξη Δ΄
1. Συμπληρώστε τα κενά με τις σωστές λέξεις.
Το περσικό κράτος ήταν χωρισμένο σε μεγάλες περιφέρειες που ονομάζο-
νταν .............................................. και τις διοικούσαν οι .......................................... .
Τον αρχηγό του περσικού κράτους τον ονόμαζαν ............................................................... και τον
σέβονταν όλοι. Στις αρχές του 5ου αιώνα π.Χ. οι ιωνικές πόλεις της Μ. Ασίας επανα-
στάτησαν εναντίον των Περσών. Οι Πέρσες νίκησαν τους επαναστάτες και κατέστρεψαν
εντελώς την .............................. επειδή είχε πρωτοστατήσει στην εξέγερση των Ελλήνων.
Κατόπιν ξεκίνησαν εκστρατεία εναντίον της Ελλάδας, προκειμένου, όπως έλεγαν, να
τιμωρήσουν την ................................ και την .........................................που είχαν βοηθήσει τους
επαναστάτες στην Μ. Ασία.
Το 492 π.Χ. ο βασιλιάς των Περσών .................................... , με αρχηγό του στρατού τον
................................................ εξεστράτευσε εναντίον των Ελλήνων. Η εκστρατεία αυτή, όμως,
απέτυχε, επειδή ο περσικός στόλος καταστράφηκε από την τρικυμία στην θάλασσα του
................. .
Το 490 π.Χ. οι Έλληνες, με αρχηγό τον ..................................................... , αντιμετώπισαν και
νίκησαν τους Πέρσες στον ................................................... .
Το 480 π.Χ. ήρθαν πάλι αντιμέτωποι με τους Πέρσες στις ...................................................... .
Εκεί, ο ........................................ με 300 ................................................ και 700 .........................................
θυσιάστηκαν αντιστεκόμενοι στον ισχυρό περσικό στρατό. Λίγο αργότερα, τον ίδιο
χρόνο, ο ελληνικός στόλος με αρχηγό τον .............................................. νίκησε τον περσικό
κατά την ναυμαχία της ................................................... .
Με τις νίκες των Ελλήνων στην μάχη των .......................................... και την ναυμαχία της
...................................... πέρασε οριστικά ο περσικός κίνδυνος.
2. Γράψτε Σ για τις σωστές και Λ για τις λανθασμένες προτάσεις:
Οι Έλληνες στην μάχη του Μαραθώνα είχαν αρχηγό τον Θεμιστοκλή.
Οι Έλληνες έχασαν στις Θερμοπύλες επειδή τους πρόδωσε ο Εφιάλτης.
Οι τριήρεις ήταν πολεμικά πλοία των Ελλήνων με τρεις σειρές κωπηλατών.
Οι Έλληνες νίκησαν στον Μαραθώνα, επειδή ήταν περισσότεροι από τους Πέρσες.
Ο Πέρσης βασιλιάς παρακολουθούσε την ναυμαχία της Σαλαμίνας από την πλαγιά
ενός βουνού.
Αρχηγός των Ελλήνων στην μάχη των Πλαταιών ήταν ο Παυσανίας.
Ο Θεμιστοκλής είπε «Μολών λαβέ!» (Έλα να τα πάρεις!) στον Δαρείο, όταν αυτός
στην μάχη του Μαραθώνα του ζήτησε να παραδώσουν οι Έλληνες τα όπλα τους.
ΒΑΘΜΟΣ
ΥΠΟΓΡΑΦΗ
ΚΗΔΕΜΟΝΑ
4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
3. Αντιστοιχίστε σωστά τα πρόσωπα με τις τοποθεσίες:
● Δάτης
Μαραθώνας ● ● Αρταφέρνης
● Λεωνίδας
Θερμοπύλες ● ● Μιλτιάδης
● Εφιάλτης
Σαλαμίνα ● ● Ευρυβιάδης
● Θεμιστοκλής
Πλαταιές ● ● Μαρδόνιος
● Παυσανίας
4. Αριθμήστε τα παρακάτω γεγονότα (από το 1 ως το 8) με την σωστή σειρά
που έγιναν:
Επανάσταση των ελληνικών πόλεων της Μ. Ασίας
Καταστροφή της Ερέτριας
Μάχη των Θερμοπυλών
Μάχη των Πλαταιών
Καταστροφή της Μιλήτου
Μάχη του Μαραθώνα
Ναυμαχία της Σαλαμίνας
Ναυμαχία της Μυκάλης
5. Γιατί ο Θεμιστοκλής διάλεξε το στενό της Σαλα-
μίνας για να αντιμετωπίσει τον περσικό στόλο;
……………………………….…………………………………………………………………………………………
………………………………...………………………………………………………………………………………..
……………………………….…………………………………………………………………………………………
6. Γιατί ήταν σημαντική η νίκη των Ελλήνων εναντίον των Περσών;
……………………………….…………………………………………………………………………………………
………………………………...………………………………………………………………………………………..
……………………………….…………………………………………………………………………………………
………………………………...………………………………………………………………………………………..
Καλή επιτυχία ! ! !
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
Όνομα:.............................................................                             19‐01‐12 
 
                            Επαναληπτικό στους περσικούς πολέμους (σελ. 46‐ 61) 
1.  Αντιστοίχισε τους αρχηγούς με τις μάχες ή ναυμαχίες: 
 
             Θεμιστοκλής        •                                      •       μάχη του Μαραθώνα 
             Ξέρξης                   •        
             Λεωνίδας              •                                      •       ναυμαχία της Σαλαμίνας 
             Μιλτιάδης            • 
             Παυσανίας           •                                      •        μάχη των Πλαταιών 
             Δάτης και Αρ‐ 
             Φέρνης                 •                                      •        μάχη των Θερμοπυλών 
             Μαρδόνιος          • 
                                                     
 
2.  Γράψε τα στρατηγικά σχέδια των παρακάτω Ελλήνων αρχηγών: 
 
Μιλτιάδης     ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
Λεωνίδας               ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
Θεμιστοκλής          ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
                                                 ............................................................................................ 
 
 
3. Στη μάχη των Θερμοπυλών υπό άλλες συνθήκες οι Έλληνες θα κέρδιζαν. Τι 
συνέβη όμως; 
 
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................ 
 
4. Ποια ήταν η πρώτη  ελληνική πόλη που καταστράφηκε ολοσχερώς από τους 
Πέρσες και τι ξέρεις σχετικά με το έργο που παίχτηκε στην Αθήνα σχετικά με την 
καταστροφή της; 
Μαριάνθη Χαλκίτη
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
 
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................ 
 
 
5. Η ακροστιχίδα των χρόνων που μελετάμε: 
 
                                                              Στον Ισθμό της... έκαναν σύσκεψη οι Έλληνες. 
                                 Ο ελληνικός στόλος νικήθηκε στο νησάκι... 
                                                                                  Οι Ερετριείς και οι ... βοήθησαν τους Έλληνες       
                                                                                    της Μ. Ασίας. 
                                                                                    Διοικούσαν τις σατραπείες. 
                                                                                    Ο Μαρδόνιος ξεκούρασε το στρατό και το  
                                                                      ... του στη Θεσσαλία. 
                                                                      Οι τριήρεις μπορούσαν να... εύκολα. 
 
                                                                       Ήταν οι τριήρεις. 
 
6. Ποια μάχη ή ναυμαχία σας εντυπωσίασε περισσότερο και γιατί; 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..      
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 
 
 
Μαριάνθη Χαλκίτη
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 3
Ημερ/νία : __ / __ / _____
ΙΣΤΟΡΙΑ
2η Ενότητα : ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Α) Περσικοί Πόλεμοι
1. Για ποιους λόγους οι Έλληνες της Μ. Ασίας ξεσηκώθηκαν και επαναστάτησαν κατά
των Περσών;
 ______________________________________________________________
 ______________________________________________________________
 ______________________________________________________________
2. Συμπληρώνω τα κενά :
Οι ……………………………………. Θέλοντας να μεγαλώσουν ακόμη περισσότερο το κράτος τους,
στράφηκαν εναντίον της …………………………………… . Το 492π.Χ με στρατό και αρχηγό το
…………………………………. κατάφεραν να υποτάξουν τη ………………………………., αλλά ο στόλος
τους έπαθε μεγάλη καταστροφή σε θαλασσοταραχή στα παράλια του ……………… . Μετά από
αυτό το γεγονός ο ………………………………………. αναγκάστηκε να γυρίσει στην Περσία.
Ο βασιλιάς των Περσών ………………………………. , αποφάσισε να συνεχίσει τον πόλεμο. Το 490
π.Χ ο περσικός στόλος έφτασε στην ………………………… και την κατέστρεψε. Στη συνέχεια,
αγκυροβόλησε στα παράλια του ……………………………….. . Οι Έλληνες με αρχηγό το
………………………………………. , που εφάρμοσε ένα σπουδαίο σχέδιο νίκησαν τους Πέρσες.
3. Τοποθετώ σε χρονική σειρά τα γεγονότα:
ναυμαχία Σαλαμίνας – μάχη Μαραθώνα – μάχη Πλαταιών – μάχη Θερμοπυλών – Ιωνική Επανάσταση –
ναυμαχία Μυκάλης
____________ __________________ _________________ ________________
_________________ ________________
499 π.Χ. 490 π.Χ. 480 π.Χ. 479 π.Χ.
Ολυμπία Φώτα
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
4α
. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
Μιλτιάδης Ναυμαχία Σαλαμίνας
Λεωνίδας Μάχη Πλαταιών
Θεμιστοκλής Μάχη Θερμοπυλών
Παυσανίας Μάχη Μαραθώνα
4β
. Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν.
" Πάταξον μέν ἄκουσον δέ " Αθηναίοι & Ερετριείς
" Μολών λαβέ " Μίλητος
Έστειλαν βοήθεια στους Έλληνες της Μ. Ασίας Θεμιστοκλής
Οι Πέρσες τη λεηλάτησαν και την κατέστρεψαν Πολεμικό πλοίο
Τριήρης Λεωνίδας
5. Βάζω σε κύκλο τη σωστή απάντηση
• Οι σατραπείες ήταν : α) περιφέρειες β) πόλεις γ) αγάλματα
• Οι Έλληνες διάλεξαν το στενό των Θερμοπυλών για τη μάχη διότι : α) είχε ωραία θέα
β) θα δυσκόλευαν έτσι τον πολυάριθμο περσικό στρατό γ) δεν είχαν άλλη λύση
• Την ιστορία των περσικών πολέμων έγραψε ο: α) Ηρόδοτος β) Αισχύλος γ) Μιλτιάδης
• Μολών λαβέ σημαίνει : α) παραδινόμαστε β) ξεκινάμε μάχη γ) έλα να τα πάρεις
• Ο Ξέρξης μετά τη νίκη στις Θερμοπύλες πήγε στη: α) Θεσσαλία β) Ερέτρια γ) Αθήνα
• Ο Ξέρξης παρακολούθησε τη ναυμαχία της Σαλαμίνας από το όρος: α) Πάρνηθα
β) Αιγάλεω γ) Παρνασσό
Ολυμπία Φώτα
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25
6) Σχολιάζω τα λόγια του Θεμιστοκλή. Γιατί είχε αυτή την άποψη;
___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7) Πώς μπόρεσαν οι Πέρσες να κερδίσουν στις Θερμοπύλες;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Σε αυτό το φύλλο αξιολόγησης: Δυσκολεύτηκα πολύ
Δυσκολεύτηκα λίγο
Δε δυσκολεύτηκα καθόλου
Ονοματεπώνυμο: __________________________________
Επιμένω πως η ναυμαχία πρέπει να
γίνει στο στενό της Σαλαμίνας!
Ολυμπία Φώτα
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.26
1
3Ο
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Όνοµα : __________________________ Τάξη : ∆1
« Οι Περσικοί Πόλεµοι (Κεφ. 15-19) »
ΑΣΚΗΣΗ 1. Αντιστοιχίζω ό,τι ταιριάζει :
Μάχη Μαραθώνα •••• •••• Παυσανίας
Μίλητος •••• •••• Μιλτιάδης
Έστειλαν βοήθεια στους
Έλληνες της Μ. Ασίας •••• •••• Αθηναίοι και Ερετριείς
Μάχη Θερµοπυλών •••• •••• Ο ∆άτης και ο Αρταφέρνης
Μάχη Πλαταιών •••• •••• «∆ιαβάτη, πες στους
Λακεδαιµόνιους ότι εδώ
είµαστε θαµµένοι, πιστοί στις
εντολές τους»
Ναυµαχία Σαλαµίνας •••• •••• Λεωνίδας
Ποιητής Σιµωνίδης •••• •••• Θεµιστοκλής
Ήταν αρχηγοί του στόλου των
Περσών το 490 π.Χ. •••• •••• Λεηλατήθηκε και
καταστράφηκε από τους
Πέρσες
ΑΣΚΗΣΗ 2. Η ακροστιχίδα του … ΙΣΘΜΟΥ :
_ _ _ _ _ _ _ _ Νίκησαν στο Μαραθώνα (αντίστρ.)
_ _ _ _ _ _ _ _ Οι σ............. διοικούσαν µεγάλες
περιφέρειες του περσικού κράτους
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Αρχηγός των Αθηναίων
_ _ _ _ _ _ _ _ _ Πέρσης στρατηγός που έµεινε στην
Ελλάδα µετά τη ναυµαχία της
Σαλαµίνας
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Αρχηγός των Σπαρτιατών (µε άρθρο)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ Στο στενό της δόθηκε η ναυµαχία το
480 π.Χ.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.27
2
ΑΣΚΗΣΗ 3. Αριθµώ τα παρακάτω γεγονότα (από το 1 ως το 8) µε
τη σωστή χρονολογική σειρά που έγιναν :
Καταστροφή της Μιλήτου
Μάχη στο Μαραθώνα
Ναυµαχία της Σαλαµίνας
Επανάσταση των Ελλήνων της Μ. Ασίας
Καταστροφή της Ερέτριας
Μάχη των Πλαταιών
Ναυµαχία στη Μυκάλη
Μάχη των Θερµοπυλών
ΑΣΚΗΣΗ 4. Βάζω Χ στη στήλη που πρέπει :
Αρχηγοί
στρατευµάτων
Θεοί
Πόλεις-
Περιοχές
Νικητές Νικηµένοι
∆ίας
Έλληνες
Πέρσες
Απόλλωνας
Πλαταιές
Ποσειδώνας
Μαρδόνιος
Μυκάλη
Λεωνίδας
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.28
3
ΑΣΚΗΣΗ 5. ∆ικαιολογώ µε λίγα λόγια την παρακάτω φράση:
« Οι Έλληνες παρόλο που ήταν πολύ λιγότεροι κατάφεραν να
αντιµετωπίσουν µε ευκολία το πλήθος του περσικού στρατού και
στόλου».
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Η ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΤΗΣ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ
ΤΙΤΟΜΙΧΕΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΗ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.29
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ ΤΑΞΗΣ – «ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ»
ΕΑΝΑΛΗΨΗ 3ης
Ενότητας
Ονοματεπώνυμο: ………………………………………………………………………….. Πώς τα πήγα; ………………
1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις.
Το …………………… κράτος καταπίεζε τις ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας, οι οποίες επαναστάτησαν.
Οι Πέρσες τελικά κατέπνιξαν την επανάσταση. Στη συνέχεια επιτέθηκαν στην …………………… Το 490 π.Χ.
στη μάχη του …………………………… νικήθηκαν από τους Αθηναίους. Δέκα χρόνια αργότερα (480 π.Χ.), στις
………………………………, 300 ……………………………… και 700 Θεσπιείς με αρχηγό τους το βασιλιά της Σπάρτης
…………………………, αντιμετώπισαν πολυάριθμο περσικό στρατό και σκοτώθηκαν πολεμώντας γενναία. Στη
ναυμαχία της ………………………………… (480 π.Χ.) ο περσικός στόλος έπαθε πανωλεθρία. Η τελευταία μάχη
Ελλήνων – Περσών έγινε στις ……………………… (479 π.Χ.) όπου οι Έλληνες με αρχηγό τους τον Σπαρτιάτη
……………………… νικήθηκαν και πάλι. Με τη νίκη αυτή πέρασε για τους Έλληνες ο περσικός κίνδυνος.
2. Διάλεξε μια από τις δύο ερωτήσεις.
Α. Μάχη Θερμοπυλών
Για ποιο λόγο αποφάσισαν οι Έλληνες να αντιμετωπίσουν το στρατό των Περσών στις Θερμοπύλες;
Με ποιο τρόπο κατάφεραν οι Πέρσες να τους νικήσουν;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Β. Ναυμαχία της Σαλαμίνας
Ο Θεμιστοκλής επέμενε να αποκρουστεί ο περσικός στόλος στο στενό της Σαλαμίνας. Γιατί είχε αυτή
την άποψη; Με ποιο τρόπο κατάφεραν τα ελληνικά πλοία να καταστρέψουν τον περσικό στόλο;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Να βάλετε τις παρακάτω προτάσεις στη σειρά.
1 Ο βασιλιάς των περσών αποφασίζει να επιτεθεί στις ελληνικές πόλεις κράτη.
Οι Πέρσες κατάστρεψαν την Ερέτρια.
Όμως ο στόλος των Περσών καταστρέφεται κοντά στα παράλια του Άθω.
Αρχηγός της εκστρατείας ορίστηκε ο Μαρδόνιος.
Ο Δαρείος αποφάσισε να στείλει στην Ελλάδα το Δάτη και τον Αρταφέρνη.
Οι Αθηναίοι μαζί με τους Πλαταιείς εφάρμοσαν το σχέδιο του Μιλτιάδη και νίκησαν.
Ο Μιλτιάδης προτείνει να αντιμετωπίσουν τους Πέρσες στο Μαραθώνα.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.30
4. Τι σημαίνουν οι παρακάτω λέξεις ;
Σατράπης: ……………………………………………………………………………………………………….………………………………..…….…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
Αγγελιοφόρος: …..…………………………….……………………………………….……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………
Τριήρης: ………………………………………………………………………………………………………..………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………
Λάφυρα: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Αντιστοίχιση.
Αθηναίος ☺
Σπαρτιάτης ☺
☺ Θεμιστοκλής ☺ ☺ Θερμοπύλες
☺ Λεωνίδας ☺ ☺ Σαλαμίνα
☺ Παυσανίας ☺ ☺ Μαραθώνας
☺ Μιλτιάδης ☺ ☺ Πλαταιές
6. Κρυπτόλεξο - Βρες 11 ονόματα Περσών και Ελλήνων
7. Ποιο θεωρείς το σημαντικότερο γεγονός των Περσικών πολέμων; Γιατί πιστεύεις πως είναι σημαντικό;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Σαλονικίδης Γιάννης
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.31
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ∆ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
«ΟΙ ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ»
Ονοµατεπώνυµο: ……………………………………………………
Άσκηση 1. Να συµπληρώσεις τα κενά του παρακάτω κειµένου!
Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας, µετά την υποταγή τους από τους
……………. , έχασαν όχι µόνο την ελευθερία τους, αλλά και το δικαίωµά τους να
κάνουν ελεύθερα εµπόριο µε τις πόλεις του ………………… ……………… .
Για το λόγο αυτό, οι ιωνικές πόλεις αποφάσισαν να εξεγερθούν ζητώντας βοήθεια
από την Ελλάδα. Αυτοί, όµως, που τους υποστήριξαν και έστειλαν πλοία ήταν µόνο οι
………………… και οι ………………… .
Τελικά, η ………………… επανάσταση απέτυχε και η όµορφη πόλη της
……………… καταστράφηκε ολοκληρωτικά, προκαλώντας µεγάλη λύπη στους
Έλληνες.
Άσκηση 2. Να αντιστοιχίσεις τα ονόµατα µε την καταγωγή τους!
Λεωνίδας ●
Ξέρξης ●
∆αρείος ● ● Έλληνας
Μιλτιάδης ●
∆άτης ● ● Πέρσης
Εφιάλτης ●
Αρταφέρνης ●
Μαρδόνιος ●
Άσκηση 3. Να συµπληρώσεις το όνοµα του Έλληνα στρατηγού που ξεχώρισε στις
παρακάτω µάχες και να γράψεις ποια χρονιά έγιναν αυτές!
ΜΑΧΗ ΧΡΟΝΙΑ (π.Χ.) ΕΛΛΗΝΑΣ ΑΡΧΗΓΟΣ
Θερµοπυλών ……… …………………….
Πλαταιών ……… …………………….
Μαραθώνα ……… …………………….
Σαλαµίνας ……… …………………….
Άσκηση 4. Να κυκλώσεις Σ για τις σωστές και Λ για τις λάθος προτάσεις!
Ο ελληνικός στόλος νίκησε τον εχθρικό στο νησάκι Λάδη. Σ Λ
Οι Πέρσες λεηλάτησαν τις Σάρδεις. Σ Λ
Οι Πέρσες ηττήθηκαν στο Μαραθώνα. Σ Λ
Τα περσικά πλοία λέγονταν τριήρεις. Σ Λ
Ο Μαρδόνιος κατέλαβε την Μακεδονία. Σ Λ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.32
Άσκηση 5. Να συµπληρώσεις το σταυρόλεξο!
1 3
1
2 2
3
4
5
Οριζόντια
1. Από εκεί ξεκίνησε ο στρατός του Παυσανία και έφτασε στην Αττική
2. Οι Έλληνες έκαναν σύσκεψη στον ……. της Κορίνθου
3. Σε αυτό το νησί βρίσκεται η Ερέτρια
4. « …….. λαβέ », είπε ο Λεωνίδας
5. Εκεί δόθηκε η τελευταία µάχη µε τα πλοία (αντίστροφα)
Κάθετα
1. Έλληνας νικητής στις Πλαταιές
2. Ήταν οι Αθηναίοι στην καταγωγή
3. Κοντά σε αυτόν τον ποταµό πολέµησαν Έλληνες και Πέρσες
Ερώτηση 1. Το 492 π.Χ. οι Πέρσες επιτέθηκαν για πρώτη φορά εναντίον της
Ελλάδας. Ποια ήταν η αιτία και µε ποια αφορµή ξεκίνησε ο πόλεµος αυτός;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ερώτηση 2. Γιατί επέλεξαν οι Έλληνες να αντιµετωπίσουν τους Πέρσες στις
Θερµοπύλες και τη Σαλαµίνα; Τι κοινό σχέδιο ακολούθησαν οι Έλληνες στρατηγοί
στις δύο αυτές µάχες;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………Σ
Σιµίκογλου Ελένη
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.33
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: _______________________________________________________
1. Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων µε τις κατάλληλες λέξεις:
α) Αρχηγός του περσικού κράτους ήταν ο __________ __________, που τον σέβονταν όλοι.
Το περσικό κράτος ήταν χωρισµένο σε µεγάλες περιφέρειες, τις __________, τις οποίες διοι-
κούσαν οι __________.
β) Οι Πέρσες λεηλάτησαν και κατέστρεψαν από τα θεµέλια τη __________, επειδή είχε πάρει
πάνω της µεγάλο µέρος του αγώνα των πόλεων της Μ. Ασίας εναντίον των Περσών.
γ) Η πρώτη εκστρατεία των Περσών εναντίον της Ελλάδας έγινε µε αρχηγό το __________
το 492 π. Χ. Την εποχή εκείνη βασιλιάς των Περσών ήταν ο __________, ο οποίος συνέχισε
τον πόλεµο για να τιµωρήσει τους __________ και τους __________, επειδή έστειλαν βοή-
θεια στους Έλληνες της Μ. Ασίας.
δ) Με τις νίκες των Ελλήνων στη µάχη των __________ και τη ναυµαχία στη __________
πέρασε ουσιαστικά ο περσικός κίνδυνος.
2. Αντιστοιχίστε σωστά:
Μιλτιάδης Μάχη των Πλαταιών
Παυσανίας Ναυµαχία της Σαλαµίνας
Θεµιστοκλής Μάχη των Θερµοπυλών
Λεωνίδας Μάχη του Μαραθώνα
3. Βάλτε στο τέλος κάθε πρότασης Σ αν η πρόταση είναι σωστή ή Λ αν η πρόταση είναι
λανθασµένη:
α) Ο στόλος του Μαρδόνιου έπαθε µεγάλη καταστροφή σε θαλασσοταραχή που ξέσπασε κο-
ντά στα παράλια του Άθω. ____
β) Ο βασιλιάς Ξέρξης παρακολούθησε τη ναυµαχία της Σαλαµίνας από την πλαγιά ενός βου-
νού. ___
γ) Στη ναυµαχία της Σαλαµίνας νίκησαν οι Πέρσες.___
δ) Ο Παυσανίας πρόδωσε τους Έλληνες στη µάχη των Θερµοπυλών.___
ε) «Μολών λαβέ» (έλα να τα πάρεις) είπε ο Θεµιστοκλής στον Ξέρξη, όταν του ζήτησε να
παραδώσουν τα όπλα. ___
4. Απαντήστε µε λίγα λόγια:
Α) Γιατί ο Θεµιστοκλής διάλεξε το στενό της Σαλαµίνας για να αποκρούσει τον περσικό
στόλο;
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.34
Β) Τι σχέση έχει ο Μαραθώνιος δρόµος που γίνεται στους Ολυµπιακούς αγώνες µε τους
περσικούς πολέµους;
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Συµπληρώστε το σταυρόλεξο:
5. 2.
1. Θ Ε Ρ Μ Ο Π Υ Λ Ε Σ
Ε Α 4.
Μ 3. Ε Φ Ι Α Λ Τ Η Σ
Ι Υ Ρ
Σ Ρ 7. Ι
Τ Α ∆ Η
Ο Α Ρ
Κ 9. 6. Ξ Ε Ρ Ξ Η Σ
Λ Σ Ε Σ
Η Π Ι
Σ Α Ο
8. Μ Α Ρ ∆ Ο Ν Ι Ο Σ
Τ 12.
Ι Ι
10. Α Ρ Τ Α Φ Ε Ρ Ν Η Σ
Τ Θ
11. ∆ Α Τ Η Σ Μ
Σ Ο
1. Εκεί πολέµησαν γενναία οι 300 του Λεωνίδα.
2. Αντικείµενα που αρπάζουν οι εχθροί, όταν έχουν νικήσει στη µάχη.
3. Πρόδωσε τους Έλληνες στις Θερµοπύλες.
4. Ελληνικό πλοίο µε τρεις σειρές κουπιών.
5. Είπε το περίφηµο: «δε µ’ αφήνει να κοιµηθώ η δόξα του Μιλτιάδη»
6. Βασιλιάς των Περσών.
7. Κι άλλος βασιλιάς της Περσίας.
8. Στρατηγός των Περσών, που σκοτώθηκε στη µάχη των Πλαταιών.
9. Ήταν ο Ευρυβιάδης.
10. Αρχηγός του στόλου των Περσών.
11. Ο άλλος αρχηγός του στόλου.
12. Στον … ύψωσαν τείχος οι Πελοποννήσιοι.
Γκουτσίδης Αντώνιος
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.35
ΟΝΟΜΑ…………………………………………………..ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ…………………………..
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ∆ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
Οι Περσικοί πόλεµοι (κεφ.15-19)
1. Βάζω τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά:
Οι Έλληνες φτάνουν στις Σάρδεις.
Οι Αθηναίοι και οι Ερετριείς στέλνουν βοήθεια στις αποικίες της Μ. Ασίας.
Ξεκινά η Ιωνική επανάσταση.
Μάχη στο νησάκι Λάδη.
Καταστροφή της Μιλήτου.
2. Συµπληρώνω τα κενά :
Οι ……………………………………. θέλοντας να επεκτείνουν τα σύνορά τους
στράφηκαν εναντίον της …………………………………… . Το 492π.Χ µε στρατό και
αρχηγό το …………………………………. κατάφεραν να υποτάξουν τη ……………………………….,
αλλά ο στόλος τους έπαθε µεγάλη καταστροφή στα παράλια του ………………
Τον πόλεµο αποφάσισε να συνεχίσει ο ………………………………………., βασιλιάς των
Περσών. Το 490π.Χ ο περσικός στόλος αγκυροβόλησε στα παράλια του
……………………………….. . Οι Έλληνες µε αρχηγό το ……………………………….. , που
εφάρµοσε ένα σπουδαίο σχέδιο νίκησαν τους Πέρσες.
3. Αντιστοιχίζω τα στοιχεία και από τις τρεις στήλες. Γράφω τις
τοποθεσίες που νίκησαν οι Έλληνες:
Λεωνίδας  Σαλαµίνα  490π.Χ
Μιλτιάδης  Πλαταιές  480π.Χ
Θεµιστοκλής  Θερµοπύλες  479π.Χ
Παυσανίας  Μαραθώνας  480π.Χ
Οι Έλληνες νίκησαν :………………………………………………………………………………………………………….
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.36
4. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση:
Ο Ξέρξης µετά τη νίκη στις Θερµοπύλες πήγε:
α) στην Αθήνα β) στην Περσία γ) στη Σπάρτη
Ο Ξέρξης παρακολουθούσε τη ναυµαχία από το όρος :
α) Παρνασσού β) Πάρνηθας γ) Αιγάλεω
Οι Έλληνες ακολούθησαν το σχέδιο του :
α) Λεωνίδα β) Θεµιστοκλή γ) Ευρυβιάδη
Τα " ξύλινα τείχη " ήταν :
α) τα όπλα β) τα πλοία γ) τα τείχη
5. Βάζω τις προτάσεις στη σωστή χρονική σειρά:
Ο Μαρδόνιος κατευθύνεται προς την Αθήνα.
Στρατός από την Πελοπόννησο φτάνει στην Αθήνα.
Ο Ξέρξης επιστρέφει στην πατρίδα του.
Ο ελληνικός και ο περσικός στρατός συγκρούονται στις Πλαταιές.
Ο περσικός στρατός στρατοπεδεύει στις Πλαταιές.
Σκοτώνεται ο Μαρδόνιος.
Νίκη των Ελλήνων στις Πλαταιές και στη Μυκάλη.
6. Γιατί ήταν σηµαντική η νίκη των Ελλήνων εναντίον των Περσών;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ ΣΑΛΑΜΙΝΑ ΜΑΡΑΘΩΝΑΣ
Μανιάτη Αγγελική
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.37
ΕΛΛΗΝΟΠΕΡΣΙΚΟ … ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑ
2 Έτσι έλεγαν τον γαµπρό του Ξέρξη
3 Έµειναν γνωστοί στην ιστορία o
...............και οι 300 Σπαρτιάτες του
4
Εφάρµοσε το τέχνασµα του " ξύλινου
τείχους " στη µάχη της Σαλαµίνας
5
Αυτός ο βασιλιάς των Περσών έδωσε
διαταγή στον υπηρέτη του να του λέει
τρεις φορές τη µέρα " Βασιλιά µου ,µη
ξεχνάς τους Αθηναίους"
7
Ο αρχηγός των Ελλήνων στη µάχη των
Πλαταιών
8 Το όνοµα του Πέρση Βασιλιά στη µάχη
των Θερµοπυλών
ΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑ
1
Γνωστοί Πέρσες
στρατηγοί ήταν ο
∆άτης και ο
....................
2
Έλληνας στρατηγός
που εφάρµοσε το
σχέδιο "λαβίδα "
6
Το όνοµα του
προδότη των
Ελλήνων στις
Θερµοπύλες
ΑΝΘΙΜΟΥ ΣΟΦΙΑ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.38
56ο
∆.Σ. ΠΕΙΡΑΙΑ
ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
3ο επαναληπτικό µάθηµα
ΤΑΞΗ: ∆΄ ΟΝΟΜΑ:
ΕΠΙΘΕΤΟ:
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Γιατί οι `Ελληνες της Μ. Ασίας επαναστάτησαν κατά των Περσών;
2. Ποιοι ήταν οι λόγοι που οι Αθηναίοι νίκησαν τους Πέρσες στη µάχη του Μαραθώνα;
3. Γιατί νίκησαν οι Πέρσες στις Θερµοπύλες ,ποιος τους βοήθησε”;
4. Ποια ήταν τα “ξύλινα τείχη” του χρησµού; Γιατί ο Θεµιστοκλής ήθελε να πολεµήσουν
οι δυο στόλοι στο στενό της Σαλαµίνας;
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.39
Επέλεξε τη σωστή απάντηση, βάζοντας Σ(σωστό) ή Λ(λάθος).
1. Ο Μαρδόνιος ήταν αρχηγός των Περσών .
2. Ο Ευρυβιάδης και ο Λεωνίδας ήταν Αθηναίοι.
3. Ο Λεωνίδας πολέµησε µόνο µε τους 300 συµπατριώτες του.
4. Ο ∆άτης και ο Αρταφέρνης ήταν αρχηγοί στη ναυµαχία της Σαλαµίνας.
5. Η τελευταία µάχη ανάµεσα στους `Ελληνες και Πέρσες ήταν στη Μυκάλη.
ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΚΛΟΓΗΣ
Επέλεξε τη σωστή απάντηση:
1. Η µάχη του Μαραθώνα έγινε το :
α. 490 π.Χ
β. 489 π.Χ
γ. 499 π.Χ
2. Αρχηγός των Ελλήνων στο Μαραθώνα ήταν ο :
α. Ευρυβιάδης
β. Μιλτιάδης
γ. Λεωνίδας
3. “Μολών λαβέ΄” σηµαίνει:
α. `Ελα να τα πάρεις
β. Θα σου παραδώσουµε τα όπλα
γ. Παραδινόµαστε
4. Στις Πλαταιές αρχηγός των Ελλήνων ήταν ο:
α. Θεµιστοκλής
β. Μιλτιάδης
γ. Παυσανίας
Κούση Ελισσάβετ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.40
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ – ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
ΟΝΟΜΑ: ………………………………………………………………………………………….… ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ……………….……
1. Κύκλωσε τη σωστή απάντηση σε κάθε πρόταση:
α) Οι Σατραπείες ήταν:
α) πόλεις β) επαρχίες γ) ποιήµατα.
β) Την Ιωνική επανάσταση βοήθησαν, από την Ελλάδα, οι πόλεις:
α) Αθήνα και Ερέτρια β) Σπάρτη και Ερέτρια γ) Αθήνα και Σπάρτη.
γ) Οι Σπαρτιάτες δεν έστειλαν στρατό στο Μαραθώνα γιατί:
α) είχαν µαλώσει µε τους Αθηναίους β) είχαν θρησκευτική γιορτή γ) δεν ήταν έτοιµοι.
δ) Οι Έλληνες διάλεξαν τις Πλαταιές για να δώσουν τη µάχη µε τους Πέρσες γιατί:
α) θα δυσκόλευαν το ιππικό τους β) είχε καλύτερη θέα γ) δεν είχαν άλλη λύση.
ε) Τα «ξύλινα τείχη» που έσωσαν τελικά τους Αθηναίους ήταν:
α) τα τείχη της ακρόπολης β) τα καράβια τους γ) οι ασπίδες τους.
στ) Υποστήριξε ότι η ναυµαχία µε τους Πέρσες έπρεπε να δοθεί στη Σαλαµίνα:
α) Θεµιστοκλής β) Ευρυβιάδης γ) Αριστείδης.
ζ) “Μολών λαβέ΄” σηµαίνει
α)Έλα να τα πάρεις β) Θα σου παραδώσουµε τα όπλα γ)Παραδινόµαστε
η) Την ιστορία των περσικών πολέµων έγραψε
α) ο Ηρόδοτος β) ο Θεµιστοκλής γ) ο Αισχύλος
θ) Η µάχη του Μαραθώνα έγινε
α) το 499 π.Χ. β) το 480 π.Χ. γ) το 490 π.Χ.
2.α. Γράψε µε λίγα λόγια το σχέδιο του Μιλτιάδη στη Μάχη του Μαραθώνα:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
β. Ποιο ήταν το σχέδιο του Θεµιστοκλή στη Ναυµαχία της Σαλαµίνας; Γιατί διάλεξε το
χώρο ανάµεσα στη Σαλαµίνα και στην Αττική;
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
γ. Πώς χαρακτηρίζεις τη στάση του Λεωνίδα στις Θερµοπύλες; Δικαιολόγησε τους
χαρακτηρισµούς σου.
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
3. Αντιστοίχισε:
1. Μίλητος α. Αρχαίος ποιητής
2. «Μολών λαβέ» β. Λεωνίδας
3. Σιµωνίδης γ. Ιωνική πόλη.
4. Τριήρης δ. Πολεµικό πλοίο
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.41
4. Γράφω τα ονόµατα των πρωταγωνιστών των Περσικών πολέµων στη σωστή στήλη :
(Ξέρξης, Θεµιστοκλής, Μιλτιάδης, Μαρδόνιος, Λεωνίδας, Δαρείος, Φειδιππίδης, Παυσανίας, Ευρυβιάδης)
Αθηναίοι Σπαρτιάτες Πέρσες
5. Βάζω Χ στο τετραγωνάκι που ταιριάζει κάθε όνοµα :
Μαραθώνας Θερµοπύλες Σαλαµίνα Πλαταιές
Παυσανίας
Μιλτιάδης
Λεωνίδας
Θεµιστοκλής
Ευρυβιάδης
Ξέρξης
Μαρδόνιος
Δάτης – Αρταφέρνης
6. Βάζω αριθµούς µπροστά από κάθε πρόταση, για να δείξω τη σειρά µε την οποία έγιναν τα
γεγονότα των Περσικών πολέµων:
Η ναυµαχία της Σαλαµίνας έληξε µε πανωλεθρία των Περσών.
Ο περσικός στόλος µε αρχηγούς το Δάτη και τον Αρταφέρνη αποβίβασε πολύ στρατό στην
Ερέτρια.
Οι Έλληνες αντιµετώπισαν νικηφόρα τους Πέρσες στις Πλαταιές.
Από την Ελλάδα έστειλαν βοήθεια η Αθήνα και η Ερέτρια.
Κατόπιν οι Πέρσες πήγαν στο Μαραθώνα.
Ο ελληνικός στρατός συγκεντρώθηκε στις Θερµοπύλες, για να αντιµετωπίσει το στρατό του
βασιλιά Ξέρξη.
1 Οι ελληνικές πόλεις της Μ.Ασίας επαναστάτησαν κατά των Περσών.
Ο Δαρείος έστειλε στρατό µε αρχηγό το Μαρδόνιο, αλλά ο στόλος του καταστράφηκε από
τρικυµία στα παράλια του Άθω.
7. Ποιο θεωρείς το σηµαντικότερο γεγονός των Περσικών πολέµων; Γιατί πιστεύεις πως είναι
σηµαντικό;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Γιάννης Μαυροζούµης ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.42
Κεσκιλίδου Μάχη
1
1. Βρες το ταίρι.
σατραπείες ♥ ελληνικά πλοία
Ασωπός ποταµός ♥ συντριβή στα παράλια του Άθω
Μαρδόνιος ♥ προδοσία
∆άτης και Αρταφέρνης ♥ βασιλιάς των Περσών
Μιλτιάδης ♥ µεγάλες περιφέρειες
∆αρείος ♥ µάχη των Πλαταιών
Ξέρξης ♥ καταστροφή Ερέτριας
Λεωνίδας ♥ Μαραθώνας
Εφιάλτης ♥ νέος βασιλιάς των Περσών
τριήρεις ♥ Θερµοπύλες
2. Κυκλώνω το σωστό.
1. ∆έκα χιλιάδες Αθηναίοι και χίλιοι Πλαταιείς παρατάχτηκαν στο Μαραθώνα µε αρχηγό
α) το Θεµιστοκλή.
β) το Λεωνίδα .
γ) το Μιλτιάδη.
ΤΕΣΤ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ
4.2.2007
Όνοµα:
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.43
Κεσκιλίδου Μάχη
2
2. Στη µάχη των Θερµοπυλών, ο Λεωνίδας απάντησε στον Ξέρξη:
α) «Λοβών βαλέ».
β) «Μολών λαβέ» .
γ) «Λοµών λαβέ».
3. Ο Εφιάλτης
α) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε πίσω από το στρατόπεδο των Ελλήνων.
β) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε από το πλάι του στρατοπέδου των Ελλήνων.
γ) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε πάνω από το στρατόπεδο των Ελλήνων
4. Ο Αθηναίος Θεµιστοκλής πίστευε ότι
α) ήταν καλύτερο ο ελληνικός στόλος να εµποδίσει τους Πέρσες να κάνουν απόβαση στην
Πελοπόννησο.
β) η απόκρουση του περσικού στόλου έπρεπε να γίνει στο στενό της Σαλαµίνας.
γ) η απόκρουση του περσικού στόλου έπρεπε να γίνει στο νησί της Αίγινας.
5. Ο Περσικός στρατός είχε στη διάθεσή του
α) πολλούς στρατιώτες και τόξα.
β) πολλούς στρατιώτες και πλοία.
γ) πολλούς στρατιώτες, άλογα, πλοία και τόξα.
6. Ο Μαρδόνιος στη µάχη των Πλαταιών σκοτώθηκε από
α) Αθηναίο στρατιώτη.
β) Πέρση στρατιώτη.
γ) Σπαρτιάτη στρατιώτη.
7. Την ίδια µέρα που έγινε η µάχη των Πλαταιών, νικήθηκε και ο περσικός στόλος
α) στη Νυκάλη.
β) στη Μυχάλη.
γ) στη Μυκάλη.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.44
ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ (ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ)
ΟΝΟΜΑ: ____________________________________________
1.1.1.1. Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:
Λεωνίδας *
Θεμιστοκλής * * Ναυμαχία της Σαλαμίνας
Παυσανίας * * Μάχη των Θερμοπυλών
Μαρδόνιος * * Μάχη στις Πλαταιές
Ξέρξης *
2.2.2.2. Σηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ή λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:
Ο στόλος των Περσών έπαθε μεγάλη καταστροφή κοντά στα παράλια του
Άθω και ο Μαρδόνιος αναγκάστηκε να γυρίσει στην Περσία. ( )
Στο στενό των Θερμοπυλών ο βασιλιάς της Αθήνας Εφιάλτης νίκησε τους
Πέρσες. ( )
Στη ναυμαχία που έγινε το 480 π.Χ. στη Σαλαμίνα οι Έλληνες πέτυχαν
μεγάλη νίκη. ( )
Ο Ξέρξης μετά την ήττα στη Σαλαμίνα αναχώρησε για την Περσία κι άφησε
πίσω το γαμπρό του Μαρδόνιο. ( )
Την ίδια μέρα που έγινε η μάχη των Πλαταιών νικήθηκε κι ο στόλος των
Περσών στη Σαλαμίνα. ( )
3.3.3.3. Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:
Οι Πέρσες στράφηκαν εναντίον των Ελλήνων γιατί:
Α. προσπαθούσαν να μεγαλώσουν ακόμη πιο πολύ το κράτος τους.
Β. θαύμαζαν τον πολιτισμό των Ελλήνων.
Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.45
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄

More Related Content

What's hot

Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14 Χρήστος Χαρμπής
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34Ηλιάδης Ηλίας
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14Ηλιάδης Ηλίας
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdfMaria Koufopoulou
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40Ηλιάδης Ηλίας
 
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η Maria Koufopoulou
 

What's hot (20)

Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 11ης Ενότητας: ΄΄Γελάσαμε με την ψυχή μας΄΄
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
 
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
Αρσενικά προπαροξύτονα σε -ος / Γραμματικό φαινόμενο και Ασκήσεις εμπέδωσης /...
 
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
 

Viewers also liked

Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (11)

Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια.  ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ -  Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 10. ΄΄Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα΄΄
 
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

Similar to Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄

Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...Χρήστος Χαρμπής
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18Venetia Avgousti
 
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣChrisa Kokorikou
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςAntonis Vrentzos
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των Θερμοπυλώνolgaporpori
 
Tο Nησι γερμανικη κατοχη - Vicroria hislop
Tο Nησι   γερμανικη κατοχη - Vicroria hislopTο Nησι   γερμανικη κατοχη - Vicroria hislop
Tο Nησι γερμανικη κατοχη - Vicroria hislopAngeliki Chroni
 
Η πορεία προς το πάθος από τις διηγήσεις των ευαγγελίων
Η πορεία προς το πάθος  από τις διηγήσεις των ευαγγελίωνΗ πορεία προς το πάθος  από τις διηγήσεις των ευαγγελίων
Η πορεία προς το πάθος από τις διηγήσεις των ευαγγελίωνΞανθή Τσομπανίδου
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία Δ
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία ΔΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία Δ
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία ΔΗλιάδης Ηλίας
 

Similar to Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄ (20)

Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
 
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄
Ιστορία Δ΄ . ΄΄Επανάληψη στα Ελληνιστικά Χρόνια, κεφ. 34 - 37΄΄
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...Ιστορία Γ΄.  Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄         http://kri...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄ Ο Τρωικός Πόλεμος΄΄ http://kri...
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
 
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
 
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄
Ιστορία Δ΄ 5. 27. ΄΄Η ηγεμονία της Σπάρτης΄΄
 
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...
1821 Ελληνική επάνασταση, 194 χρόνια μετά (http://blogs.sch.gr/goma/) (http:/...
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των Θερμοπυλών
 
Tο Nησι γερμανικη κατοχη - Vicroria hislop
Tο Nησι   γερμανικη κατοχη - Vicroria hislopTο Nησι   γερμανικη κατοχη - Vicroria hislop
Tο Nησι γερμανικη κατοχη - Vicroria hislop
 
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική ΕταιρίαΓ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
 
Η πορεία προς το πάθος από τις διηγήσεις των ευαγγελίων
Η πορεία προς το πάθος  από τις διηγήσεις των ευαγγελίωνΗ πορεία προς το πάθος  από τις διηγήσεις των ευαγγελίων
Η πορεία προς το πάθος από τις διηγήσεις των ευαγγελίων
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία Δ
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία ΔΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία Δ
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης - Κεφάλαιο 19, Ιστορία Δ
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 

Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής Ιστορία Δ΄ Τάξης - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ. 15-19΄΄ • Δ΄ τάξη 2ου Δημοτικού Αρχανών • http://xristx.blogspot.gr
  • 2. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1 eva-edu
  • 3. Κεθάιαην 15 Τν πεξζηθό θξάηνο θαη νη Έιιελεο ηεο Μηθξάο Αζίαο Τν πεξζηθό θξάηνο βξηζθόηαλ ζηελ Αζία θαη ηελ Αθξηθή θαη είρε αξρεγό ην κεγάιν βαζηιηά. Οη κεγάιεηο πόιεηο ιεγόηαλ ζαηξαπείεο θαη είραλ αξρεγό ην ζαηξάπε. Οη ειιεληθέο πόιεηο δελ ήηαλ ειεύζεξεο θαη δελ κπνξνύζαλ λα πάξνπλ πξντόληα κε ηα πινία. Οη Έιιελεο ζύκσζαλ γηα απηό θαη ήζειαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο. Έηζη δήηεζαλ βνήζεηα από ηελ Διιάδα. Ζ Διιάδα όκσο ηνπο έζηεηιε ιίγα πινία θαη νη πνιεκηζηέο ηνπο δελ ήηαλ πνιινί. Έηζη νη Έιιελεο δελ κπόξεζαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο. Μεηά νη Πέξζεο θαηέζηξεςαλ ηελ πόιε ησλ Διιήλσλ ηε Μίιεην. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
  • 4. Κεθάιαην 16 Ο πεξζηθόο θίλδπλνο Οη Πέξζεο ήζειαλ λα έρνπλ πην κεγάιν θξάηνο κε πην πνιιέο πόιεηο γηα απηό πνιέκεζαλ ηνπο Έιιελεο γηα λα πάξνπλ θαη ηηο δηθέο ηνπο πόιεηο. Οη Πέξζεο κε αξρεγό ην Μαξδόλην ην πήξαλ ηε Μαθεδνλία αιιά ηα πινία ηνπο θαηαζηξάθεθαλ ζην Άζσο θαη έηζη νη Πέξζεο γύξηζαλ ζηελ Πεξζία. Ο βαζηιηάο ησλ Πεξζώλ ν Γαξείνο ζπλέρηζε ηνλ πόιεκν κε ηνπο Έιιελεο ην . Ο Γάηεο θαη ν Αξηαθέξλεο έθηαζαλ κε ηα πινία ηνπο ζην Μαξαζώλα ζηελ Αζήλα . Οη Έιιελεο κε αξρεγό ηνλ Μηιηηάδε λίθεζαλ ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο έδησμαλ από ηελ Αζήλα. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
  • 5. Κεθάιαην 17 Η κάρε ησλ Θεξκνππιώλ Ο θαηλνύξγηνο βαζηιηάο ηεο Πεξζίαο ν Ξέξμεο ην κε πνιινύο ζηξαηηώηεο έθαλε πάιη πόιεκν κε ηνπο Έιιελεο. Οη Έιιελεο είραλ αξρεγνύο ηνπο Σπαξηηάηεο γηαηί ήηαλ νη θαιύηεξνη πνιεκηζηέο κε αξρεγό ην Λεσλίδα. Ο ζηξαηόο ησλ Διιήλσλ κε ην Λεσλίδα πήγε ζε έλα ζηελό δξόκν ζηηο Θεξκνπύιεο. Γώζηε ηα όπια ζαο « Μνιώλ ιαβέ» = Έια λα ηα πάξεηο Ο Δθηάιηεο έλαο Έιιελαο είπε ζηνπο Πέξζεο λα πάλε από άιιν δξόκν γηα λα κελ ζθνησζνύλε κέζα ζην ζηελό δξόκν ησλ Θεξκνππιώλ. Τόηε νη Πέξζεο κπόξεζαλ θαη ζθόησζαλ όινπο ηνπο ζηξαηηώηεο ηνπ Λεσλίδα. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
  • 6. Κεθάιαην 18 Η λαπκαρία ηεο Σαιακίλαο Ο Ξέξμεο κεηά ηηο Θεξκνπύιεο πήγε ζηελ Αζήλα ην αιιά όινη νη θάηνηθνη είραλ θύγεη από ηελ πόιε γηαηί θνβήζεθαλ. Μόλν νη άλδξεο κπήθαλ ζηα θαξάβηα γηα λα πνιεκήζνπλ μαλά. Ο Θεκηζηνθιήο είπε ζηνπο Αζελαίνπο λα πάλε κε ηα πινία ηνπο ηηο ηξηήξεηο ζην ζηελό ηεο Σαιακίλαο γηαηί εθεί ζα ήηαλ εύθνιν λα θηλεζνύλ ηα πινία θαη δελ ζα κπνξνύζαλ νη Πέξζεο λα ρσξέζνπλ όιν ην ζηξαηό ηνπο. Ο Ξέξμεο ήηαλ πάλσ ζην βνπλό Αηγάιεσ έβιεπε ηε κάρε. Ζ λαπκαρία (ε κάρε ζηε ζάιαζζα) μεθίλεζε. Τα ειιεληθά πινία έπεζαλ πάλσ ζηα πινία ησλ Πεξζώλ θαη ηα ράιαζαλ. Οη Πέξζεο πλίγεθαλ ζηε ζάιαζζα θαη νη Έιιελεο λίθεζαλ ζηε κάρε απηή. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
  • 7. Κεθάιαην 19 Η κάρε ησλ Πιαηαηώλ θαη ε λαπκαρία ηεο Μύθαιεο Ο Ξέξμεο αθνύ έραζε ζηε λαπκαρία ηεο Σαιακίλαο γύξηζε ζηελ Πεξζία. Άθεζε όκσο ζηελ Διιάδα ηνλ Μαξδόλην λα ζπλερίζεη ηνλ πόιεκν κε ηνπο Έιιελεο. Τν ν Μαξδόληνο ζπλάληεζε ζηελ Αηηηθή ην ζηξαηό από ηελ Πεινπόλλεζν κε αξρεγό ηνλ Παπζαλία. Ο Μαξδόληνο κεηά πήγε ζηηο Πιαηαηέο καδί κε ην ζηξαηό ηνπ. Οη Πέξζεο ρηύπεζαλ πξώηνη ηνπο Έιιελεο αιιά νη Έιιελεο ήηαλ δπλαηνί θαη θαηάθεξαλ λα ηνπο δηώμνπλ. Τελ ίδηα κέξα νη Έιιελεο λίθεζαλ ηνπο Πέξζεο ζηε Μύθαιε. Οη Έιιελεο ήηαλ ραξνύκελνη πνπ λίθεζαλ θαη θαηάθεξαλ λα ειεπζεξώζνπλ θαη ηηο πόιεηο ηεο Μηθξάο Αζίαο. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
  • 8. Γεηά ζνπ! Με ιέλε Αξηζηείδε. Ενύζα πνιιά ρξόληα πξηλ γελλεζείο εζύ. Δγώ γελλήζεθα ην 498 π.Χ θαη μέξσ ηη έγηλε ζηνπο πεξζηθνύο πνιέκνπο. Λνίπνλ δηάβαζε παξαθάησ όζα ζα ζνπ πσ! Ζ Πεξζία δελ άθελε ηηο ειιεληθέο πόιεηο ηηο Μηθξάο Αζίαο ειεύζεξεο θαη νη άλζξσπνη ήζειαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο.Οη Πέξζεο ζύκσζαλ θαη έθαλαλ πνιέκνπο ζηελ Διιάδα. Γηάβαζε πνηέο κάρεο έγηλαλ κε ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο Έιιελεο Σηελ ηειεπηαία κάρε ζηηο Πιαηαηέο ην 479 π.Χ νη Πέξζεο έραζαλ ηε κάρε κε ηνπο Έιιελεο θαη έθπγαλ γηα ηελ Πεξζία. Έηζη νη Έιιελεο δελ θηλδύλεπαλ πηα από ηνπο Πέξζεο θαη νη πόιεηο ηνπο ήηαλ ειεύζεξεο. Ναυμαχία Σαλαμίνασ 480 π.Χ Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ Μάχη ςτισ Θερμοπφλεσ 480 π.Χ Έχαςαν οι Έλληνεσ Νίκηςαν οι Πζρςεσ Μάχη του Μαραθώνα 490 π.Χ Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
  • 9. 17 5ος αιώνας Κλασικά χρόνια 4ος αιώνας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15 Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας Το περσικό κράτος ήταν τεράστιο. Απλωνόταν σε Ασία και Αφρική. Αρχηγός του κράτους ήταν ο μεγάλος βασιλιάς. Ήταν χωρισμένο σε μεγάλες περιφέρειες τις σ α τ ρ α π ε ί ε ς. ▼ Διοικούνταν από τους σατράπες. Οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας... 3η ΕΝΟΤΗΤΑ Κ Λ Α Σ Ι Κ Α Χ Ρ Ο Ν Ι Α 1. ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ … δεν είχαν κάνει δικό τους κράτος. … έχασαν την ελευθερία τους. … δεν εμπορεύονταν ελεύθερα με άλλες πόλεις του Ευξείνου πόντου. … αναγκάστηκαν από τους Πέρσες να στείλουν στρατό κατά της Θράκης. ▼ Η κατάσταση για τους Έλληνες έγινε δύσκολη. ▼ Αποφάσισαν να εξεγερθούν και να διώξουν τους Πέρσες. Ζήτησαν βοήθεια από την Ελλάδα. Μόνο οι Αθηναίοι και οι Ερετριείς έστειλαν λίγα πλοία. Οι επαναστάτες έφτασαν στις Σάρδεις. Είχαν λίγες δυνάμεις. Υποχώρησαν. Νικιέται και ο στόλος το 494 π.Χ. στο νησάκι Λάδη. Η επανάσταση τελείωσε. ▼ Η Μίλητος λεηλατήθηκε και καταστράφηκε εντελώς. Προκάλεσε λύπη στην Ελλάδα. Οι Αθηναίοι που ήταν Ίωνες λυπήθηκαν περισσότερο. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8 Κατερίνα Καραλή - Κανέλλος Κανελλόπουλος
  • 10. 18 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16 Ο περσικός κίνδυνος Την εποχή αυτή οι Πέρσες… .... προσπαθούσαν να μεγαλώσουν το κράτος τους. … συγκρούστηκαν με τους Έλληνες. ▼ Αφορμή στάθηκε η βοήθεια της Αθήνας και της Ερέτριας στους Έλληνες της Μ. Ασίας. Ο βασιλιάς των Περσών Δαρείος... Οι Αθηναίοι… Αποφάσισαν να αντιμετωπίσουν τους Πέρσες στο Μαραθώνα. Δεν ήθελαν οι Πέρσες να πλησιάσουν στην Αθήνα. 10.000 Αθηναίοι και 1.000 Πλαταιείς με αρχηγό το Μιλτιάδη παρατάχθηκαν απέναντι από τους Πέρσες. Προετοίμασαν μεγάλη εκστρατεία. Στρατός και στόλος με αρχηγό το Μαρδόνιο κινήθηκε κατά της Ελλάδας (492 π.Χ.). Ο στρατός των Περσών πέρασε το Ελλήσποντο κι έφτασε στην Μακεδονία. ▼ Ο στόλος είχε την ίδια κατεύθυνση. ▼ Ο περσικός στόλος καταστράφηκε από θαλασσοταραχή στα παράλια του Άθω. ▼ Η Μακεδονία υποτάχθηκε. Ο Μαρδόνιος αναγκάζεται να γυρίσει στην Περσία. … αποφάσισε να συνεχίσει τον πόλεμο. … ήθελε να τιμωρήσει τους Αθηναίους και τους Ερετριείς. 490 π.Χ. Ο περσικός στόλος με αρχηγούς το Δάτη και τον Αρταφέρνη κατέστρεψε την Ερέτρια. Στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στο Μαραθώνα κι αγκυροβόλησαν. Το σχέδιο του Μιλτιάδη… Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
  • 11. 19 Το σχέδιο του Μιλτιάδη «Νενικήκαμεν» Παρέταξε το στρατό σε κατηφορικό έδαφος κοντά στον περσικό στρατό. Ενίσχυσε τα πλάγια της παράταξης. Στο κέντρο ήταν λιγότεροι στρατιώτες. Οι Αθηναίοι δεν είχαν τόξα. ▼ Έπρεπε να τρέξουν για να γλιτώσουν από τα βέλη. Με το σύνθημα όρμησαν προς τους Πέρσες. Στη μάχη σώμα με σώμα οι Αθηναίοι ήταν καλύτεροι. Τα άκρα του στρατού νίκησαν και κύκλωσαν τους Πέρσες. Οι Πέρσες υποχώρησαν, επιβιβάστηκαν στα πλοία κι έφυγαν. Οι Αθηναίοι νίκησαν. ▼ Ένας στρατιώτης έφερε τη χαρούμενη είδηση στην Αθήνα. «Νενικήκαμεν» Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
  • 12. 20 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17 Η μάχη των Θερμοπυλών Οι Έλληνες… Οι Πέρσες… Ο ελληνικός στρατός με αρχηγό το βασιλιά της Σπάρτης Λεωνίδα… … κατευθύνθηκαν προς τις Θερμοπύλες. … παρατάχθηκαν 7.000 Έλληνες για να εμποδίσουν τους Πέρσες. «Μολών λαβέ» (Έλα να τα πάρεις), απάντησε ο Λεωνίδας στον Ξέρξη όταν ζήτησε από τους Έλληνες να παραδώσουν τα όπλα. Η μάχη άρχισε. … έκαναν σύσκεψη στον Ισθμό της Κορίνθου. … αποφάσισαν ενωμένοι να αντιμετωπίσουν τους Πέρσες. Αρχηγοί θα ήταν οι Σπαρτιάτες. … ξεκίνησαν την εκστρατεία τους την άνοιξη του 480 π.Χ.. Όπου περνούσαν προκαλούσαν φόβο. … είχαν πάρα πολύ στρατό. … πέρασαν τον Ελλήσποντο και κινήθηκαν προς την Ελλάδα. Στο στενό οι Πέρσες δυσκολεύονται να πολεμήσουν όλοι μαζί. Ο Εφιάλτης πρόδωσε τους Έλληνες δείχνοντας στους Πέρσες πέρασμα στο βουνό που τους έφερε πίσω από τους Έλληνες. (Ανοπαία οδός) Ο Λεωνίδας καταλαβαίνει πως θα κυκλωθεί και είπε σε όσους ήθελαν να φύγουν. Έμειναν 700 Θεσπιείς και 300 Σπαρτιάτες. Σκοτώθηκαν όλοι. Ο Πέρσης βασιλιάς Ξέρξης ετοίμασε νέα εκστρατεία κατά της Ελλάδας. Ο ελληνικός στόλος… Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
  • 13. 21 Ο ελληνικός στόλος… .... φύλαγε το Αρτεμίσιο στην Εύβοια. … όταν έφτασε η είδηση πως οι Πέρσες πέρασαν τις Θερμοπύλες έπλευσε προς τη Σαλαμίνα. Ο Σιμωνίδης ο Κείος, μετά τη μάχη, έγραψε ένα από τα πιο γνωστά επιγράμματα. Το επίγραμμα λέγει τα παρακάτω (σύμφωνα με τον Ηρόδοτο): Ο Κωνσταντίνος Καβάφης έγραψε τον Ιανουάριο του 1901: Ὦ ξεῖν', ἀγγέλλειν Λακεδαιμονίοις ὅτι τῇδε κείμεθα, τοῖς κείνων ῥήμασι πειθόμενοι. Ω ξένε, πες στους Λακεδαιμονίους ότι εδώ είμαστε θαμμένοι, πιστοί στις εντολές τους. Τιμή σ’ εκείνους όπου στην ζωή των ώρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες. Ποτέ από το χρέος μη κινούντες· δίκαιοι κ’ ίσιοι σ’ όλες των τες πράξεις, αλλά με λύπη κιόλας κ’ ευσπλαχνία· γενναίοι οσάκις είναι πλούσιοι, κι όταν είναι πτωχοί, πάλ’ εις μικρόν γενναίοι, πάλι συντρέχοντες όσο μπορούνε· πάντοτε την αλήθεια ομιλούντες, πλην χωρίς μίσος για τους ψευδομένους. Και περισσότερη τιμή τούς πρέπει όταν προβλέπουν (και πολλοί προβλέπουν) πως ο Εφιάλτης θα φανεί στο τέλος, κ’ οι Μήδοι επί τέλους θα διαβούνε. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
  • 14. 22 Οι Πελοποννήσιοι ύψωσαν τείχος στο Ισθμό για να εμποδίσουν τους Πέρσες. Οι Σπαρτιάτες δέχτηκαν τη γνώμη του Θεμιστοκλή. Οι Έλληνες ενωμένοι έσωσαν την πατρίδα τους. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18 Η ναυμαχία της Σαλαμίνας Οι κάτοικοι της Αθήνας την είχαν εγκαταλείψει. Οι αρχηγοί του στόλου διαφωνούσαν. Ο ελληνικός στόλος συγκεντρώθηκε στη Σαλαμίνα. 480 π.Χ. Γυναίκες – παιδιά – ηλικιωμένοι είχαν μεταφερθεί στα γύρω νησιά. Οι άνδρες είχαν μπει στα καράβια κι ετοιμάζονταν για σύγκρουση. Ο Σπαρτιάτης Ευρυβιάδης πίστευε πως ήταν καλύτερο να εμποδιστούν οι Πέρσες να κάνουν απόβαση στην Πελοπόννησο. Ο Αθηναίος Θεμιστοκλής πίστευε πως η απόκρουση του Περσικού στόλου πρέπει να γίνει στο στενό της Σαλαμίνας. ► Ο χώρος είναι μικρός. Οι Πέρσες θα δυσκολευτούν να παρατάξουν το στόλο τους. ► Τα ελληνικά πλοία, οι τριήρεις, μπορούν να κινηθούν ευκολότερα. Οι αρχηγοί των Περσών έδωσαν εντολή να κυκλωθεί. Ο Ξέρξης παρακολουθούσε από το όρος Αιγάλεω. Τα ελληνικά πλοία έπλευσαν με δύναμη προς τα περσικά. Τα περσικά πλοία δεν μπορούσαν να κινηθούν και υποχώρησαν. Ο Ξέρξης συνεχίζει την πορεία του προς την Αθήνα. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
  • 15. 23 Ο Μαρδόνιος το καλοκαίρι του 479 π.Χ. ξεκίνησε για την Αθήνα. Ο Μαρδόνιος μετακινείται και στρατοπεδεύει στις Πλαταιές. Μετά τη μάχη οι Έλληνες... ΚΕΦΑΛΑΙΟ 19 Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης Ο Ξέρξης... … αναχώρησε για την πατρίδα του. … πάντα ήθελε να υποδουλώσει την Ελλάδα. … άφησε το γαμπρό του, το Μαρδόνιο, με χιλιάδες στρατό. Ο Μαρδόνιος... … έφυγε από την Αττική και πήγε στη Θεσσαλία εξαιτίας του χειμώνα. ▼ Θα ‘βρισκε πιο εύκολα τροφή για το στρατό και το ιππικό του. … ετοίμαζε τα σχέδιά του. … ζήτησε συμμαχία με την Αθήνα. ▼ Οι Αθηναίοι αρνήθηκαν. Οι Αθηναίοι είχαν εγκαταλείψει την πόλη τους για περισσότερη ασφάλεια. Οι Πελοποννήσιοι με αρχηγό τον Παυσανία έφτασαν στην Αττική. … μοίρασαν τα λάφυρα. … πρόσφεραν θυσίες στους Θεούς. Αποφάσισε η μάχη να γίνει κοντά στον Ασωπό ποταμό. Διάλεξε πεδινό μέρος για να χρησιμοποιήσει το ιππικό. Οι Πέρσες επιτέθηκαν πρώτοι. Οι Έλληνες ενωμένοι αντιστάθηκαν. Ένας Σπαρτιάτης σκότωσε το Μαρδόνιο. Οι Πέρσες υποχώρησαν. Έφυγαν αφήνοντας πολλούς νεκρούς. Η ναυμαχία στη Μυκάλη… Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
  • 16. 24 Την ίδια μέρα νικήθηκε ο περσικός στόλος στη Μυκάλη (479 π.Χ.). Ο περσικός κίνδυνος π έ ρ α σ ε . Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας κέρδισαν την ελευθερία τους. Οι Έλληνες ήταν περήφανοι γι’ αυτό που κατάφεραν. Προόδευσαν οικονομικά. Δημιούργησαν σπουδαία καλλιτεχνικά έργα. Α’ ΦΑΣΗ Β’ ΦΑΣΗ ΠΕΔΙΟ ΜΑΧΗΣ ΣΤΗ ΜΥΚΑΛΗ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
  • 17. Γεηά ζνπ! Με ιέλε Αξηζηείδε. Ενύζα πνιιά ρξόληα πξηλ γελλεζείο εζύ. Δγώ γελλήζεθα ην 498 π.Χ θαη μέξσ ηη έγηλε ζηνπο πεξζηθνύο πνιέκνπο. Λνίπνλ δηάβαζε παξαθάησ όζα ζα ζνπ πσ! Ζ Πεξζία δελ άθελε ηηο ειιεληθέο πόιεηο ηηο Μηθξάο Αζίαο ειεύζεξεο θαη νη άλζξσπνη ήζειαλ λα δηώμνπλ ηνπο Πέξζεο.Οη Πέξζεο ζύκσζαλ θαη έθαλαλ πνιέκνπο ζηελ Διιάδα. Γηάβαζε πνηέο κάρεο έγηλαλ κε ηνπο Πέξζεο θαη ηνπο Έιιελεο Σηελ ηειεπηαία κάρε ζηηο Πιαηαηέο ην 479 π.Χ νη Πέξζεο έραζαλ ηε κάρε κε ηνπο Έιιελεο θαη έθπγαλ γηα ηελ Πεξζία. Έηζη νη Έιιελεο δελ θηλδύλεπαλ πηα από ηνπο Πέξζεο θαη νη πόιεηο ηνπο ήηαλ ειεύζεξεο. Ναυμαχία Σαλαμίνασ 480 π.Χ Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ Μάχη ςτισ Θερμοπφλεσ 480 π.Χ Έχαςαν οι Έλληνεσ Νίκηςαν οι Πζρςεσ Μάχη του Μαραθώνα 490 π.Χ Νίκηςαν οι Έλληνεσ Έχαςαν οι Πζρςεσ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16 eva-edu
  • 18. ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ______|_______________|______________|_________________|____________|___________| 499πΧ 492π.Χ. 490π.Χ. 480 π.Χ. 479π.Χ Τέλος Ιωνική Επανάσταση Εκστρατεία Μάχη του Μάχη των Μάχη των Ναυµαχία Καταστροφή Μιλήτου Μαρδόνιου Μαραθώνα Θερµοπυλών Πλαταιών στη Καταστροφή στον Μυκάλη Άθω ΑΡΧΗΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ ΕΛΛΗΝ. ΠΕΡΣΕΣ Μιλτιάδης Δάτης Λεωνίδας Ξέρξης Παυσανίας Μαρδόνιος (Αθηναίος) Αρταφέρνης (Σπαρτιάτης) (Σπαρτιάτης) Ναυµαχία της Σαλαµίνας ΑΡΧΗΓΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΕΡΣΕΣ Θεµιστοκλής Ξέρξης (Αθηναίος) Ευρυβιάδης (Σπαρτιάτης) Πέννυ Θεοδωρούδη ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΕΣ ΠΕΡΣΩΝ (3) Δάτη –Αρταφέρνη Ξέρξη Μαρδόνιου Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
  • 19. ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 3η Ενότητα: Κλασικά χρόνια-Περσικοί πόλεμοι ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Κεφάλαιο 15: Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας  Τι γνωρίζεις για τη διοίκηση του περσικού κράτους;  Τι προβλήματα αντιμετώπιζαν οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας όταν αποφάσισαν να εξεγερθούν;  Τι γνωρίζεις για την Ιωνική επανάσταση;  Πώς αντέδρασαν οι Έλληνες όταν καταστράφηκε η Μίλητος από τους Πέρσες; Πρόταση: Στο διαδίκτυο υπάρχουν αναπαραστάσεις από περσικές μάχες και ναυμαχίες που καλό θα ήταν να τις παρακολουθήσουν οι μαθητές, προκειμένου να μπορέσουν να τις περιγράψουν. Είναι ιδιαίτερα δύσκολο να καταλάβουν τι έγινε διαβάζοντας μόνο το κείμενο. Στην τάξη θα προβληθούν όλες. Κεφάλαιο 16: Ο περσικός κίνδυνος  Ποια ήταν η αιτία που οι Πέρσες ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες;  Με ποια αφορμή οι Πέρσες ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες;  Εξήγησε με ένα παράδειγμα τη διαφορά μεταξύ αιτίας και αφορμής.  Τι γνωρίζεις για την πρώτη εκστρατεία του Μαρδόνιου εναντίον της Ελλάδας;  Ποιος ήταν βασιλιάς των Περσών το 490 π.Χ. και ποιες ήταν οι πολεμικές του ενέργειες κατά της Ελλάδας εκείνο το διάστημα;  Πώς αντέδρασαν οι Αθηναίοι το 490 π.Χ. όταν ο περσικός στόλος αγκυροβόλησε στα παράλια του Μαραθώνα;  Ποιο ήταν το σχέδιο που εφάρμοσε ο Μιλτιάδης στη μάχη του Μαραθώνα και πώς ονομάζεται;  Να περιγράψεις τη μάχη του Μαραθώνα.  Ποιος νίκησε στη μάχη του Μαραθώνα;  Ποιος μετέφερε την είδηση του αποτελέσματος της μάχης του Μαραθώνα στην Αθήνα; Κεφάλαιο 17: Η μάχη των Θερμοπυλών  Ποιος ήταν βασιλιάς των Περσών το 480 π.Χ.;  Πότε ξεκίνησε την εκστρατεία του εναντίον των Ελλήνων ο Ξέρξης και ποια πορεία ακολούθησε ο στρατός του;  Πού έκαναν σύσκεψη οι Έλληνες το 480 π.Χ. και πώς αποφάσισαν να αντιμετωπίσουν τον στρατό του Ξέρξη;  Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η μάχη των Θερμοπυλών;  Ποιος ήταν ο αρχηγός των Ελλήνων στη μάχη των Θερμοπυλών;  Τι σημαίνει η φράση «Μολών λαβέ»;  Ποιος ήταν ο νικητής της μάχης των Θερμοπυλών;  Τι έγραψε ο ποιητής Σιμωνίδης για τη μάχη των Θερμοπυλών;  Τι έκανε ο ελληνικός στόλος όταν γινόταν η μάχη των Θερμοπυλών; Linagrou…. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
  • 20. Κεφάλαιο 18: Η ναυμαχία της Σαλαμίνας  Σε ποια πόλη οδήγησε τον στρατό του ο Ξέρξης μετά τη μάχη των Θερμοπυλών και τι κατάσταση επικρατούσε εκεί;  Γιατί μετά τη μάχη των Θερμοπυλών διαφώνησαν οι αρχηγοί του ελληνικού στόλου και ποια ήταν τελικά η απόφαση που πήραν;  Τι ήταν οι τριήρεις;  Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η ναυμαχία της Σαλαμίνας;  Ποιοι νίκησαν στη ναυμαχία της Σαλαμίνας και τι ήταν αυτό που τους βοήθησε να πετύχουν; Κεφάλαιο 19: Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης  Τι έκανε ο Ξέρξης μετά τη ναυμαχία της Σαλαμίνας;  Τι έκανε ο Μαρδόνιος με τον στρατό του τον χειμώνα του 480-479 π.Χ.;  Σε ποια πόλη πήγε ο Μαρδόνιος το καλοκαίρι του 479 π.Χ. και σε τι κατάσταση τη βρήκε;  Πώς ξεκίνησε και πώς εξελίχθηκε η μάχη των Πλαταιών;  Ποιος νίκησε στη μάχη των Πλαταιών;  Ποια ναυμαχία έγινε ταυτόχρονα με τη μάχη των Πλαταιών και ποιος νίκησε;  Τι έκαναν οι Έλληνες αμέσως μετά τη μάχη των Πλαταιών;  Τι ήταν αυτό που πέτυχαν οι Έλληνες μετά τους περσικούς πολέμους;  Να αναφέρεις ποιες μάχες και ναυμαχίες έγιναν μεταξύ Ελλήνων και Περσών και ποιος ήταν ο νικητής. Να σημειώσεις στην ιστορική γραμμή την περίοδο που έγιναν οι περσικοί πόλεμοι. Επίσης να σημειώσεις τα έτη 323 π.Χ. , 146 π.Χ. και 120 μ.Χ. Σημείωση: Οι παραπάνω ερωτήσεις θα ζητηθεί από τους μαθητές να απαντηθούν κατά την εξέταση της κάθε υποενότητας. Στο τέλος της ενότητας θα γράψουμε διαγώνισμα. Το διαγώνισμα θα περιέχει ερωτήσεις ανάπτυξης. Οι ερωτήσεις ανάπτυξης θα είναι κάποιες από τις παραπάνω υπογραμμισμένες. Το διαγώνισμα θα περιέχει, επίσης, ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σύντομης απάντησης και αντιστοίχισης, χάρτη και ιστορική γραμμή. Όλες οι πιθανές ερωτήσεις του διαγωνίσματος θα απαντηθούν μέσα στην τάξη. Καλό διάβασμα! Linagrou…. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
  • 21. 12ο Δημ. Σχ. Αθηνών 6/2/2014 ΟΝΟΜΑ: ____________________________________ Τάξη Δ΄ 1. Συμπληρώστε τα κενά με τις σωστές λέξεις. Το περσικό κράτος ήταν χωρισμένο σε μεγάλες περιφέρειες που ονομάζο- νταν .............................................. και τις διοικούσαν οι .......................................... . Τον αρχηγό του περσικού κράτους τον ονόμαζαν ............................................................... και τον σέβονταν όλοι. Στις αρχές του 5ου αιώνα π.Χ. οι ιωνικές πόλεις της Μ. Ασίας επανα- στάτησαν εναντίον των Περσών. Οι Πέρσες νίκησαν τους επαναστάτες και κατέστρεψαν εντελώς την .............................. επειδή είχε πρωτοστατήσει στην εξέγερση των Ελλήνων. Κατόπιν ξεκίνησαν εκστρατεία εναντίον της Ελλάδας, προκειμένου, όπως έλεγαν, να τιμωρήσουν την ................................ και την .........................................που είχαν βοηθήσει τους επαναστάτες στην Μ. Ασία. Το 492 π.Χ. ο βασιλιάς των Περσών .................................... , με αρχηγό του στρατού τον ................................................ εξεστράτευσε εναντίον των Ελλήνων. Η εκστρατεία αυτή, όμως, απέτυχε, επειδή ο περσικός στόλος καταστράφηκε από την τρικυμία στην θάλασσα του ................. . Το 490 π.Χ. οι Έλληνες, με αρχηγό τον ..................................................... , αντιμετώπισαν και νίκησαν τους Πέρσες στον ................................................... . Το 480 π.Χ. ήρθαν πάλι αντιμέτωποι με τους Πέρσες στις ...................................................... . Εκεί, ο ........................................ με 300 ................................................ και 700 ......................................... θυσιάστηκαν αντιστεκόμενοι στον ισχυρό περσικό στρατό. Λίγο αργότερα, τον ίδιο χρόνο, ο ελληνικός στόλος με αρχηγό τον .............................................. νίκησε τον περσικό κατά την ναυμαχία της ................................................... . Με τις νίκες των Ελλήνων στην μάχη των .......................................... και την ναυμαχία της ...................................... πέρασε οριστικά ο περσικός κίνδυνος. 2. Γράψτε Σ για τις σωστές και Λ για τις λανθασμένες προτάσεις: Οι Έλληνες στην μάχη του Μαραθώνα είχαν αρχηγό τον Θεμιστοκλή. Οι Έλληνες έχασαν στις Θερμοπύλες επειδή τους πρόδωσε ο Εφιάλτης. Οι τριήρεις ήταν πολεμικά πλοία των Ελλήνων με τρεις σειρές κωπηλατών. Οι Έλληνες νίκησαν στον Μαραθώνα, επειδή ήταν περισσότεροι από τους Πέρσες. Ο Πέρσης βασιλιάς παρακολουθούσε την ναυμαχία της Σαλαμίνας από την πλαγιά ενός βουνού. Αρχηγός των Ελλήνων στην μάχη των Πλαταιών ήταν ο Παυσανίας. Ο Θεμιστοκλής είπε «Μολών λαβέ!» (Έλα να τα πάρεις!) στον Δαρείο, όταν αυτός στην μάχη του Μαραθώνα του ζήτησε να παραδώσουν οι Έλληνες τα όπλα τους. ΒΑΘΜΟΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ 4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
  • 22. 3. Αντιστοιχίστε σωστά τα πρόσωπα με τις τοποθεσίες: ● Δάτης Μαραθώνας ● ● Αρταφέρνης ● Λεωνίδας Θερμοπύλες ● ● Μιλτιάδης ● Εφιάλτης Σαλαμίνα ● ● Ευρυβιάδης ● Θεμιστοκλής Πλαταιές ● ● Μαρδόνιος ● Παυσανίας 4. Αριθμήστε τα παρακάτω γεγονότα (από το 1 ως το 8) με την σωστή σειρά που έγιναν: Επανάσταση των ελληνικών πόλεων της Μ. Ασίας Καταστροφή της Ερέτριας Μάχη των Θερμοπυλών Μάχη των Πλαταιών Καταστροφή της Μιλήτου Μάχη του Μαραθώνα Ναυμαχία της Σαλαμίνας Ναυμαχία της Μυκάλης 5. Γιατί ο Θεμιστοκλής διάλεξε το στενό της Σαλα- μίνας για να αντιμετωπίσει τον περσικό στόλο; ……………………………….………………………………………………………………………………………… ………………………………...……………………………………………………………………………………….. ……………………………….………………………………………………………………………………………… 6. Γιατί ήταν σημαντική η νίκη των Ελλήνων εναντίον των Περσών; ……………………………….………………………………………………………………………………………… ………………………………...……………………………………………………………………………………….. ……………………………….………………………………………………………………………………………… ………………………………...……………………………………………………………………………………….. Καλή επιτυχία ! ! ! Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
  • 23. Όνομα:.............................................................                             19‐01‐12                                Επαναληπτικό στους περσικούς πολέμους (σελ. 46‐ 61)  1.  Αντιστοίχισε τους αρχηγούς με τις μάχες ή ναυμαχίες:                 Θεμιστοκλής        •                                      •       μάχη του Μαραθώνα               Ξέρξης                   •                      Λεωνίδας              •                                      •       ναυμαχία της Σαλαμίνας               Μιλτιάδης            •               Παυσανίας           •                                      •        μάχη των Πλαταιών               Δάτης και Αρ‐               Φέρνης                 •                                      •        μάχη των Θερμοπυλών               Μαρδόνιος          •                                                          2.  Γράψε τα στρατηγικά σχέδια των παρακάτω Ελλήνων αρχηγών:    Μιλτιάδης     ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................  Λεωνίδας               ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................  Θεμιστοκλής          ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................                                                   ............................................................................................      3. Στη μάχη των Θερμοπυλών υπό άλλες συνθήκες οι Έλληνες θα κέρδιζαν. Τι  συνέβη όμως;    ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................    4. Ποια ήταν η πρώτη  ελληνική πόλη που καταστράφηκε ολοσχερώς από τους  Πέρσες και τι ξέρεις σχετικά με το έργο που παίχτηκε στην Αθήνα σχετικά με την  καταστροφή της;  Μαριάνθη Χαλκίτη Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
  • 24.   ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................      5. Η ακροστιχίδα των χρόνων που μελετάμε:                                                                  Στον Ισθμό της... έκαναν σύσκεψη οι Έλληνες.                                   Ο ελληνικός στόλος νικήθηκε στο νησάκι...                                                                                    Οι Ερετριείς και οι ... βοήθησαν τους Έλληνες                                                                                            της Μ. Ασίας.                                                                                      Διοικούσαν τις σατραπείες.                                                                                      Ο Μαρδόνιος ξεκούρασε το στρατό και το                                                                         ... του στη Θεσσαλία.                                                                        Οι τριήρεις μπορούσαν να... εύκολα.                                                                           Ήταν οι τριήρεις.    6. Ποια μάχη ή ναυμαχία σας εντυπωσίασε περισσότερο και γιατί;  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..       ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..      Μαριάνθη Χαλκίτη Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
  • 25. ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 3 Ημερ/νία : __ / __ / _____ ΙΣΤΟΡΙΑ 2η Ενότητα : ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Α) Περσικοί Πόλεμοι 1. Για ποιους λόγους οι Έλληνες της Μ. Ασίας ξεσηκώθηκαν και επαναστάτησαν κατά των Περσών;  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________ 2. Συμπληρώνω τα κενά : Οι ……………………………………. Θέλοντας να μεγαλώσουν ακόμη περισσότερο το κράτος τους, στράφηκαν εναντίον της …………………………………… . Το 492π.Χ με στρατό και αρχηγό το …………………………………. κατάφεραν να υποτάξουν τη ………………………………., αλλά ο στόλος τους έπαθε μεγάλη καταστροφή σε θαλασσοταραχή στα παράλια του ……………… . Μετά από αυτό το γεγονός ο ………………………………………. αναγκάστηκε να γυρίσει στην Περσία. Ο βασιλιάς των Περσών ………………………………. , αποφάσισε να συνεχίσει τον πόλεμο. Το 490 π.Χ ο περσικός στόλος έφτασε στην ………………………… και την κατέστρεψε. Στη συνέχεια, αγκυροβόλησε στα παράλια του ……………………………….. . Οι Έλληνες με αρχηγό το ………………………………………. , που εφάρμοσε ένα σπουδαίο σχέδιο νίκησαν τους Πέρσες. 3. Τοποθετώ σε χρονική σειρά τα γεγονότα: ναυμαχία Σαλαμίνας – μάχη Μαραθώνα – μάχη Πλαταιών – μάχη Θερμοπυλών – Ιωνική Επανάσταση – ναυμαχία Μυκάλης ____________ __________________ _________________ ________________ _________________ ________________ 499 π.Χ. 490 π.Χ. 480 π.Χ. 479 π.Χ. Ολυμπία Φώτα Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
  • 26. 4α . Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. Μιλτιάδης Ναυμαχία Σαλαμίνας Λεωνίδας Μάχη Πλαταιών Θεμιστοκλής Μάχη Θερμοπυλών Παυσανίας Μάχη Μαραθώνα 4β . Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν. " Πάταξον μέν ἄκουσον δέ " Αθηναίοι & Ερετριείς " Μολών λαβέ " Μίλητος Έστειλαν βοήθεια στους Έλληνες της Μ. Ασίας Θεμιστοκλής Οι Πέρσες τη λεηλάτησαν και την κατέστρεψαν Πολεμικό πλοίο Τριήρης Λεωνίδας 5. Βάζω σε κύκλο τη σωστή απάντηση • Οι σατραπείες ήταν : α) περιφέρειες β) πόλεις γ) αγάλματα • Οι Έλληνες διάλεξαν το στενό των Θερμοπυλών για τη μάχη διότι : α) είχε ωραία θέα β) θα δυσκόλευαν έτσι τον πολυάριθμο περσικό στρατό γ) δεν είχαν άλλη λύση • Την ιστορία των περσικών πολέμων έγραψε ο: α) Ηρόδοτος β) Αισχύλος γ) Μιλτιάδης • Μολών λαβέ σημαίνει : α) παραδινόμαστε β) ξεκινάμε μάχη γ) έλα να τα πάρεις • Ο Ξέρξης μετά τη νίκη στις Θερμοπύλες πήγε στη: α) Θεσσαλία β) Ερέτρια γ) Αθήνα • Ο Ξέρξης παρακολούθησε τη ναυμαχία της Σαλαμίνας από το όρος: α) Πάρνηθα β) Αιγάλεω γ) Παρνασσό Ολυμπία Φώτα Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25
  • 27. 6) Σχολιάζω τα λόγια του Θεμιστοκλή. Γιατί είχε αυτή την άποψη; ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7) Πώς μπόρεσαν οι Πέρσες να κερδίσουν στις Θερμοπύλες; __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Σε αυτό το φύλλο αξιολόγησης: Δυσκολεύτηκα πολύ Δυσκολεύτηκα λίγο Δε δυσκολεύτηκα καθόλου Ονοματεπώνυμο: __________________________________ Επιμένω πως η ναυμαχία πρέπει να γίνει στο στενό της Σαλαμίνας! Ολυμπία Φώτα Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.26
  • 28. 1 3Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Όνοµα : __________________________ Τάξη : ∆1 « Οι Περσικοί Πόλεµοι (Κεφ. 15-19) » ΑΣΚΗΣΗ 1. Αντιστοιχίζω ό,τι ταιριάζει : Μάχη Μαραθώνα •••• •••• Παυσανίας Μίλητος •••• •••• Μιλτιάδης Έστειλαν βοήθεια στους Έλληνες της Μ. Ασίας •••• •••• Αθηναίοι και Ερετριείς Μάχη Θερµοπυλών •••• •••• Ο ∆άτης και ο Αρταφέρνης Μάχη Πλαταιών •••• •••• «∆ιαβάτη, πες στους Λακεδαιµόνιους ότι εδώ είµαστε θαµµένοι, πιστοί στις εντολές τους» Ναυµαχία Σαλαµίνας •••• •••• Λεωνίδας Ποιητής Σιµωνίδης •••• •••• Θεµιστοκλής Ήταν αρχηγοί του στόλου των Περσών το 490 π.Χ. •••• •••• Λεηλατήθηκε και καταστράφηκε από τους Πέρσες ΑΣΚΗΣΗ 2. Η ακροστιχίδα του … ΙΣΘΜΟΥ : _ _ _ _ _ _ _ _ Νίκησαν στο Μαραθώνα (αντίστρ.) _ _ _ _ _ _ _ _ Οι σ............. διοικούσαν µεγάλες περιφέρειες του περσικού κράτους _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Αρχηγός των Αθηναίων _ _ _ _ _ _ _ _ _ Πέρσης στρατηγός που έµεινε στην Ελλάδα µετά τη ναυµαχία της Σαλαµίνας _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Αρχηγός των Σπαρτιατών (µε άρθρο) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Στο στενό της δόθηκε η ναυµαχία το 480 π.Χ. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.27
  • 29. 2 ΑΣΚΗΣΗ 3. Αριθµώ τα παρακάτω γεγονότα (από το 1 ως το 8) µε τη σωστή χρονολογική σειρά που έγιναν : Καταστροφή της Μιλήτου Μάχη στο Μαραθώνα Ναυµαχία της Σαλαµίνας Επανάσταση των Ελλήνων της Μ. Ασίας Καταστροφή της Ερέτριας Μάχη των Πλαταιών Ναυµαχία στη Μυκάλη Μάχη των Θερµοπυλών ΑΣΚΗΣΗ 4. Βάζω Χ στη στήλη που πρέπει : Αρχηγοί στρατευµάτων Θεοί Πόλεις- Περιοχές Νικητές Νικηµένοι ∆ίας Έλληνες Πέρσες Απόλλωνας Πλαταιές Ποσειδώνας Μαρδόνιος Μυκάλη Λεωνίδας Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.28
  • 30. 3 ΑΣΚΗΣΗ 5. ∆ικαιολογώ µε λίγα λόγια την παρακάτω φράση: « Οι Έλληνες παρόλο που ήταν πολύ λιγότεροι κατάφεραν να αντιµετωπίσουν µε ευκολία το πλήθος του περσικού στρατού και στόλου». ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Η ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΤΗΣ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ ΤΙΤΟΜΙΧΕΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΗ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.29
  • 31. ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ ΤΑΞΗΣ – «ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ» ΕΑΝΑΛΗΨΗ 3ης Ενότητας Ονοματεπώνυμο: ………………………………………………………………………….. Πώς τα πήγα; ……………… 1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις. Το …………………… κράτος καταπίεζε τις ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας, οι οποίες επαναστάτησαν. Οι Πέρσες τελικά κατέπνιξαν την επανάσταση. Στη συνέχεια επιτέθηκαν στην …………………… Το 490 π.Χ. στη μάχη του …………………………… νικήθηκαν από τους Αθηναίους. Δέκα χρόνια αργότερα (480 π.Χ.), στις ………………………………, 300 ……………………………… και 700 Θεσπιείς με αρχηγό τους το βασιλιά της Σπάρτης …………………………, αντιμετώπισαν πολυάριθμο περσικό στρατό και σκοτώθηκαν πολεμώντας γενναία. Στη ναυμαχία της ………………………………… (480 π.Χ.) ο περσικός στόλος έπαθε πανωλεθρία. Η τελευταία μάχη Ελλήνων – Περσών έγινε στις ……………………… (479 π.Χ.) όπου οι Έλληνες με αρχηγό τους τον Σπαρτιάτη ……………………… νικήθηκαν και πάλι. Με τη νίκη αυτή πέρασε για τους Έλληνες ο περσικός κίνδυνος. 2. Διάλεξε μια από τις δύο ερωτήσεις. Α. Μάχη Θερμοπυλών Για ποιο λόγο αποφάσισαν οι Έλληνες να αντιμετωπίσουν το στρατό των Περσών στις Θερμοπύλες; Με ποιο τρόπο κατάφεραν οι Πέρσες να τους νικήσουν; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Β. Ναυμαχία της Σαλαμίνας Ο Θεμιστοκλής επέμενε να αποκρουστεί ο περσικός στόλος στο στενό της Σαλαμίνας. Γιατί είχε αυτή την άποψη; Με ποιο τρόπο κατάφεραν τα ελληνικά πλοία να καταστρέψουν τον περσικό στόλο; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Να βάλετε τις παρακάτω προτάσεις στη σειρά. 1 Ο βασιλιάς των περσών αποφασίζει να επιτεθεί στις ελληνικές πόλεις κράτη. Οι Πέρσες κατάστρεψαν την Ερέτρια. Όμως ο στόλος των Περσών καταστρέφεται κοντά στα παράλια του Άθω. Αρχηγός της εκστρατείας ορίστηκε ο Μαρδόνιος. Ο Δαρείος αποφάσισε να στείλει στην Ελλάδα το Δάτη και τον Αρταφέρνη. Οι Αθηναίοι μαζί με τους Πλαταιείς εφάρμοσαν το σχέδιο του Μιλτιάδη και νίκησαν. Ο Μιλτιάδης προτείνει να αντιμετωπίσουν τους Πέρσες στο Μαραθώνα. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.30
  • 32. 4. Τι σημαίνουν οι παρακάτω λέξεις ; Σατράπης: ……………………………………………………………………………………………………….………………………………..…….… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… Αγγελιοφόρος: …..…………………………….……………………………………….………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… Τριήρης: ………………………………………………………………………………………………………..………………………………….……….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… Λάφυρα: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Αντιστοίχιση. Αθηναίος ☺ Σπαρτιάτης ☺ ☺ Θεμιστοκλής ☺ ☺ Θερμοπύλες ☺ Λεωνίδας ☺ ☺ Σαλαμίνα ☺ Παυσανίας ☺ ☺ Μαραθώνας ☺ Μιλτιάδης ☺ ☺ Πλαταιές 6. Κρυπτόλεξο - Βρες 11 ονόματα Περσών και Ελλήνων 7. Ποιο θεωρείς το σημαντικότερο γεγονός των Περσικών πολέμων; Γιατί πιστεύεις πως είναι σημαντικό; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Σαλονικίδης Γιάννης Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.31
  • 33. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ∆ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ «ΟΙ ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ» Ονοµατεπώνυµο: …………………………………………………… Άσκηση 1. Να συµπληρώσεις τα κενά του παρακάτω κειµένου! Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας, µετά την υποταγή τους από τους ……………. , έχασαν όχι µόνο την ελευθερία τους, αλλά και το δικαίωµά τους να κάνουν ελεύθερα εµπόριο µε τις πόλεις του ………………… ……………… . Για το λόγο αυτό, οι ιωνικές πόλεις αποφάσισαν να εξεγερθούν ζητώντας βοήθεια από την Ελλάδα. Αυτοί, όµως, που τους υποστήριξαν και έστειλαν πλοία ήταν µόνο οι ………………… και οι ………………… . Τελικά, η ………………… επανάσταση απέτυχε και η όµορφη πόλη της ……………… καταστράφηκε ολοκληρωτικά, προκαλώντας µεγάλη λύπη στους Έλληνες. Άσκηση 2. Να αντιστοιχίσεις τα ονόµατα µε την καταγωγή τους! Λεωνίδας ● Ξέρξης ● ∆αρείος ● ● Έλληνας Μιλτιάδης ● ∆άτης ● ● Πέρσης Εφιάλτης ● Αρταφέρνης ● Μαρδόνιος ● Άσκηση 3. Να συµπληρώσεις το όνοµα του Έλληνα στρατηγού που ξεχώρισε στις παρακάτω µάχες και να γράψεις ποια χρονιά έγιναν αυτές! ΜΑΧΗ ΧΡΟΝΙΑ (π.Χ.) ΕΛΛΗΝΑΣ ΑΡΧΗΓΟΣ Θερµοπυλών ……… ……………………. Πλαταιών ……… ……………………. Μαραθώνα ……… ……………………. Σαλαµίνας ……… ……………………. Άσκηση 4. Να κυκλώσεις Σ για τις σωστές και Λ για τις λάθος προτάσεις! Ο ελληνικός στόλος νίκησε τον εχθρικό στο νησάκι Λάδη. Σ Λ Οι Πέρσες λεηλάτησαν τις Σάρδεις. Σ Λ Οι Πέρσες ηττήθηκαν στο Μαραθώνα. Σ Λ Τα περσικά πλοία λέγονταν τριήρεις. Σ Λ Ο Μαρδόνιος κατέλαβε την Μακεδονία. Σ Λ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.32
  • 34. Άσκηση 5. Να συµπληρώσεις το σταυρόλεξο! 1 3 1 2 2 3 4 5 Οριζόντια 1. Από εκεί ξεκίνησε ο στρατός του Παυσανία και έφτασε στην Αττική 2. Οι Έλληνες έκαναν σύσκεψη στον ……. της Κορίνθου 3. Σε αυτό το νησί βρίσκεται η Ερέτρια 4. « …….. λαβέ », είπε ο Λεωνίδας 5. Εκεί δόθηκε η τελευταία µάχη µε τα πλοία (αντίστροφα) Κάθετα 1. Έλληνας νικητής στις Πλαταιές 2. Ήταν οι Αθηναίοι στην καταγωγή 3. Κοντά σε αυτόν τον ποταµό πολέµησαν Έλληνες και Πέρσες Ερώτηση 1. Το 492 π.Χ. οι Πέρσες επιτέθηκαν για πρώτη φορά εναντίον της Ελλάδας. Ποια ήταν η αιτία και µε ποια αφορµή ξεκίνησε ο πόλεµος αυτός; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ερώτηση 2. Γιατί επέλεξαν οι Έλληνες να αντιµετωπίσουν τους Πέρσες στις Θερµοπύλες και τη Σαλαµίνα; Τι κοινό σχέδιο ακολούθησαν οι Έλληνες στρατηγοί στις δύο αυτές µάχες; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………Σ Σιµίκογλου Ελένη Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.33
  • 35. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: _______________________________________________________ 1. Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων µε τις κατάλληλες λέξεις: α) Αρχηγός του περσικού κράτους ήταν ο __________ __________, που τον σέβονταν όλοι. Το περσικό κράτος ήταν χωρισµένο σε µεγάλες περιφέρειες, τις __________, τις οποίες διοι- κούσαν οι __________. β) Οι Πέρσες λεηλάτησαν και κατέστρεψαν από τα θεµέλια τη __________, επειδή είχε πάρει πάνω της µεγάλο µέρος του αγώνα των πόλεων της Μ. Ασίας εναντίον των Περσών. γ) Η πρώτη εκστρατεία των Περσών εναντίον της Ελλάδας έγινε µε αρχηγό το __________ το 492 π. Χ. Την εποχή εκείνη βασιλιάς των Περσών ήταν ο __________, ο οποίος συνέχισε τον πόλεµο για να τιµωρήσει τους __________ και τους __________, επειδή έστειλαν βοή- θεια στους Έλληνες της Μ. Ασίας. δ) Με τις νίκες των Ελλήνων στη µάχη των __________ και τη ναυµαχία στη __________ πέρασε ουσιαστικά ο περσικός κίνδυνος. 2. Αντιστοιχίστε σωστά: Μιλτιάδης Μάχη των Πλαταιών Παυσανίας Ναυµαχία της Σαλαµίνας Θεµιστοκλής Μάχη των Θερµοπυλών Λεωνίδας Μάχη του Μαραθώνα 3. Βάλτε στο τέλος κάθε πρότασης Σ αν η πρόταση είναι σωστή ή Λ αν η πρόταση είναι λανθασµένη: α) Ο στόλος του Μαρδόνιου έπαθε µεγάλη καταστροφή σε θαλασσοταραχή που ξέσπασε κο- ντά στα παράλια του Άθω. ____ β) Ο βασιλιάς Ξέρξης παρακολούθησε τη ναυµαχία της Σαλαµίνας από την πλαγιά ενός βου- νού. ___ γ) Στη ναυµαχία της Σαλαµίνας νίκησαν οι Πέρσες.___ δ) Ο Παυσανίας πρόδωσε τους Έλληνες στη µάχη των Θερµοπυλών.___ ε) «Μολών λαβέ» (έλα να τα πάρεις) είπε ο Θεµιστοκλής στον Ξέρξη, όταν του ζήτησε να παραδώσουν τα όπλα. ___ 4. Απαντήστε µε λίγα λόγια: Α) Γιατί ο Θεµιστοκλής διάλεξε το στενό της Σαλαµίνας για να αποκρούσει τον περσικό στόλο; ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.34
  • 36. Β) Τι σχέση έχει ο Μαραθώνιος δρόµος που γίνεται στους Ολυµπιακούς αγώνες µε τους περσικούς πολέµους; ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Συµπληρώστε το σταυρόλεξο: 5. 2. 1. Θ Ε Ρ Μ Ο Π Υ Λ Ε Σ Ε Α 4. Μ 3. Ε Φ Ι Α Λ Τ Η Σ Ι Υ Ρ Σ Ρ 7. Ι Τ Α ∆ Η Ο Α Ρ Κ 9. 6. Ξ Ε Ρ Ξ Η Σ Λ Σ Ε Σ Η Π Ι Σ Α Ο 8. Μ Α Ρ ∆ Ο Ν Ι Ο Σ Τ 12. Ι Ι 10. Α Ρ Τ Α Φ Ε Ρ Ν Η Σ Τ Θ 11. ∆ Α Τ Η Σ Μ Σ Ο 1. Εκεί πολέµησαν γενναία οι 300 του Λεωνίδα. 2. Αντικείµενα που αρπάζουν οι εχθροί, όταν έχουν νικήσει στη µάχη. 3. Πρόδωσε τους Έλληνες στις Θερµοπύλες. 4. Ελληνικό πλοίο µε τρεις σειρές κουπιών. 5. Είπε το περίφηµο: «δε µ’ αφήνει να κοιµηθώ η δόξα του Μιλτιάδη» 6. Βασιλιάς των Περσών. 7. Κι άλλος βασιλιάς της Περσίας. 8. Στρατηγός των Περσών, που σκοτώθηκε στη µάχη των Πλαταιών. 9. Ήταν ο Ευρυβιάδης. 10. Αρχηγός του στόλου των Περσών. 11. Ο άλλος αρχηγός του στόλου. 12. Στον … ύψωσαν τείχος οι Πελοποννήσιοι. Γκουτσίδης Αντώνιος Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.35
  • 37. ΟΝΟΜΑ…………………………………………………..ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ………………………….. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ∆ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Οι Περσικοί πόλεµοι (κεφ.15-19) 1. Βάζω τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά: Οι Έλληνες φτάνουν στις Σάρδεις. Οι Αθηναίοι και οι Ερετριείς στέλνουν βοήθεια στις αποικίες της Μ. Ασίας. Ξεκινά η Ιωνική επανάσταση. Μάχη στο νησάκι Λάδη. Καταστροφή της Μιλήτου. 2. Συµπληρώνω τα κενά : Οι ……………………………………. θέλοντας να επεκτείνουν τα σύνορά τους στράφηκαν εναντίον της …………………………………… . Το 492π.Χ µε στρατό και αρχηγό το …………………………………. κατάφεραν να υποτάξουν τη ………………………………., αλλά ο στόλος τους έπαθε µεγάλη καταστροφή στα παράλια του ……………… Τον πόλεµο αποφάσισε να συνεχίσει ο ………………………………………., βασιλιάς των Περσών. Το 490π.Χ ο περσικός στόλος αγκυροβόλησε στα παράλια του ……………………………….. . Οι Έλληνες µε αρχηγό το ……………………………….. , που εφάρµοσε ένα σπουδαίο σχέδιο νίκησαν τους Πέρσες. 3. Αντιστοιχίζω τα στοιχεία και από τις τρεις στήλες. Γράφω τις τοποθεσίες που νίκησαν οι Έλληνες: Λεωνίδας  Σαλαµίνα  490π.Χ Μιλτιάδης  Πλαταιές  480π.Χ Θεµιστοκλής  Θερµοπύλες  479π.Χ Παυσανίας  Μαραθώνας  480π.Χ Οι Έλληνες νίκησαν :…………………………………………………………………………………………………………. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.36
  • 38. 4. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση: Ο Ξέρξης µετά τη νίκη στις Θερµοπύλες πήγε: α) στην Αθήνα β) στην Περσία γ) στη Σπάρτη Ο Ξέρξης παρακολουθούσε τη ναυµαχία από το όρος : α) Παρνασσού β) Πάρνηθας γ) Αιγάλεω Οι Έλληνες ακολούθησαν το σχέδιο του : α) Λεωνίδα β) Θεµιστοκλή γ) Ευρυβιάδη Τα " ξύλινα τείχη " ήταν : α) τα όπλα β) τα πλοία γ) τα τείχη 5. Βάζω τις προτάσεις στη σωστή χρονική σειρά: Ο Μαρδόνιος κατευθύνεται προς την Αθήνα. Στρατός από την Πελοπόννησο φτάνει στην Αθήνα. Ο Ξέρξης επιστρέφει στην πατρίδα του. Ο ελληνικός και ο περσικός στρατός συγκρούονται στις Πλαταιές. Ο περσικός στρατός στρατοπεδεύει στις Πλαταιές. Σκοτώνεται ο Μαρδόνιος. Νίκη των Ελλήνων στις Πλαταιές και στη Μυκάλη. 6. Γιατί ήταν σηµαντική η νίκη των Ελλήνων εναντίον των Περσών; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ ΣΑΛΑΜΙΝΑ ΜΑΡΑΘΩΝΑΣ Μανιάτη Αγγελική Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.37
  • 39. ΕΛΛΗΝΟΠΕΡΣΙΚΟ … ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 2 Έτσι έλεγαν τον γαµπρό του Ξέρξη 3 Έµειναν γνωστοί στην ιστορία o ...............και οι 300 Σπαρτιάτες του 4 Εφάρµοσε το τέχνασµα του " ξύλινου τείχους " στη µάχη της Σαλαµίνας 5 Αυτός ο βασιλιάς των Περσών έδωσε διαταγή στον υπηρέτη του να του λέει τρεις φορές τη µέρα " Βασιλιά µου ,µη ξεχνάς τους Αθηναίους" 7 Ο αρχηγός των Ελλήνων στη µάχη των Πλαταιών 8 Το όνοµα του Πέρση Βασιλιά στη µάχη των Θερµοπυλών ΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑΚΑΘΕΤΑ 1 Γνωστοί Πέρσες στρατηγοί ήταν ο ∆άτης και ο .................... 2 Έλληνας στρατηγός που εφάρµοσε το σχέδιο "λαβίδα " 6 Το όνοµα του προδότη των Ελλήνων στις Θερµοπύλες ΑΝΘΙΜΟΥ ΣΟΦΙΑ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.38
  • 40. 56ο ∆.Σ. ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 3ο επαναληπτικό µάθηµα ΤΑΞΗ: ∆΄ ΟΝΟΜΑ: ΕΠΙΘΕΤΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Γιατί οι `Ελληνες της Μ. Ασίας επαναστάτησαν κατά των Περσών; 2. Ποιοι ήταν οι λόγοι που οι Αθηναίοι νίκησαν τους Πέρσες στη µάχη του Μαραθώνα; 3. Γιατί νίκησαν οι Πέρσες στις Θερµοπύλες ,ποιος τους βοήθησε”; 4. Ποια ήταν τα “ξύλινα τείχη” του χρησµού; Γιατί ο Θεµιστοκλής ήθελε να πολεµήσουν οι δυο στόλοι στο στενό της Σαλαµίνας; Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.39
  • 41. Επέλεξε τη σωστή απάντηση, βάζοντας Σ(σωστό) ή Λ(λάθος). 1. Ο Μαρδόνιος ήταν αρχηγός των Περσών . 2. Ο Ευρυβιάδης και ο Λεωνίδας ήταν Αθηναίοι. 3. Ο Λεωνίδας πολέµησε µόνο µε τους 300 συµπατριώτες του. 4. Ο ∆άτης και ο Αρταφέρνης ήταν αρχηγοί στη ναυµαχία της Σαλαµίνας. 5. Η τελευταία µάχη ανάµεσα στους `Ελληνες και Πέρσες ήταν στη Μυκάλη. ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΚΛΟΓΗΣ Επέλεξε τη σωστή απάντηση: 1. Η µάχη του Μαραθώνα έγινε το : α. 490 π.Χ β. 489 π.Χ γ. 499 π.Χ 2. Αρχηγός των Ελλήνων στο Μαραθώνα ήταν ο : α. Ευρυβιάδης β. Μιλτιάδης γ. Λεωνίδας 3. “Μολών λαβέ΄” σηµαίνει: α. `Ελα να τα πάρεις β. Θα σου παραδώσουµε τα όπλα γ. Παραδινόµαστε 4. Στις Πλαταιές αρχηγός των Ελλήνων ήταν ο: α. Θεµιστοκλής β. Μιλτιάδης γ. Παυσανίας Κούση Ελισσάβετ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.40
  • 42. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ – ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΟΝΟΜΑ: ………………………………………………………………………………………….… ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ……………….…… 1. Κύκλωσε τη σωστή απάντηση σε κάθε πρόταση: α) Οι Σατραπείες ήταν: α) πόλεις β) επαρχίες γ) ποιήµατα. β) Την Ιωνική επανάσταση βοήθησαν, από την Ελλάδα, οι πόλεις: α) Αθήνα και Ερέτρια β) Σπάρτη και Ερέτρια γ) Αθήνα και Σπάρτη. γ) Οι Σπαρτιάτες δεν έστειλαν στρατό στο Μαραθώνα γιατί: α) είχαν µαλώσει µε τους Αθηναίους β) είχαν θρησκευτική γιορτή γ) δεν ήταν έτοιµοι. δ) Οι Έλληνες διάλεξαν τις Πλαταιές για να δώσουν τη µάχη µε τους Πέρσες γιατί: α) θα δυσκόλευαν το ιππικό τους β) είχε καλύτερη θέα γ) δεν είχαν άλλη λύση. ε) Τα «ξύλινα τείχη» που έσωσαν τελικά τους Αθηναίους ήταν: α) τα τείχη της ακρόπολης β) τα καράβια τους γ) οι ασπίδες τους. στ) Υποστήριξε ότι η ναυµαχία µε τους Πέρσες έπρεπε να δοθεί στη Σαλαµίνα: α) Θεµιστοκλής β) Ευρυβιάδης γ) Αριστείδης. ζ) “Μολών λαβέ΄” σηµαίνει α)Έλα να τα πάρεις β) Θα σου παραδώσουµε τα όπλα γ)Παραδινόµαστε η) Την ιστορία των περσικών πολέµων έγραψε α) ο Ηρόδοτος β) ο Θεµιστοκλής γ) ο Αισχύλος θ) Η µάχη του Μαραθώνα έγινε α) το 499 π.Χ. β) το 480 π.Χ. γ) το 490 π.Χ. 2.α. Γράψε µε λίγα λόγια το σχέδιο του Μιλτιάδη στη Μάχη του Μαραθώνα: ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. β. Ποιο ήταν το σχέδιο του Θεµιστοκλή στη Ναυµαχία της Σαλαµίνας; Γιατί διάλεξε το χώρο ανάµεσα στη Σαλαµίνα και στην Αττική; ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. γ. Πώς χαρακτηρίζεις τη στάση του Λεωνίδα στις Θερµοπύλες; Δικαιολόγησε τους χαρακτηρισµούς σου. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. 3. Αντιστοίχισε: 1. Μίλητος α. Αρχαίος ποιητής 2. «Μολών λαβέ» β. Λεωνίδας 3. Σιµωνίδης γ. Ιωνική πόλη. 4. Τριήρης δ. Πολεµικό πλοίο Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.41
  • 43. 4. Γράφω τα ονόµατα των πρωταγωνιστών των Περσικών πολέµων στη σωστή στήλη : (Ξέρξης, Θεµιστοκλής, Μιλτιάδης, Μαρδόνιος, Λεωνίδας, Δαρείος, Φειδιππίδης, Παυσανίας, Ευρυβιάδης) Αθηναίοι Σπαρτιάτες Πέρσες 5. Βάζω Χ στο τετραγωνάκι που ταιριάζει κάθε όνοµα : Μαραθώνας Θερµοπύλες Σαλαµίνα Πλαταιές Παυσανίας Μιλτιάδης Λεωνίδας Θεµιστοκλής Ευρυβιάδης Ξέρξης Μαρδόνιος Δάτης – Αρταφέρνης 6. Βάζω αριθµούς µπροστά από κάθε πρόταση, για να δείξω τη σειρά µε την οποία έγιναν τα γεγονότα των Περσικών πολέµων: Η ναυµαχία της Σαλαµίνας έληξε µε πανωλεθρία των Περσών. Ο περσικός στόλος µε αρχηγούς το Δάτη και τον Αρταφέρνη αποβίβασε πολύ στρατό στην Ερέτρια. Οι Έλληνες αντιµετώπισαν νικηφόρα τους Πέρσες στις Πλαταιές. Από την Ελλάδα έστειλαν βοήθεια η Αθήνα και η Ερέτρια. Κατόπιν οι Πέρσες πήγαν στο Μαραθώνα. Ο ελληνικός στρατός συγκεντρώθηκε στις Θερµοπύλες, για να αντιµετωπίσει το στρατό του βασιλιά Ξέρξη. 1 Οι ελληνικές πόλεις της Μ.Ασίας επαναστάτησαν κατά των Περσών. Ο Δαρείος έστειλε στρατό µε αρχηγό το Μαρδόνιο, αλλά ο στόλος του καταστράφηκε από τρικυµία στα παράλια του Άθω. 7. Ποιο θεωρείς το σηµαντικότερο γεγονός των Περσικών πολέµων; Γιατί πιστεύεις πως είναι σηµαντικό; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Γιάννης Μαυροζούµης ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.42
  • 44. Κεσκιλίδου Μάχη 1 1. Βρες το ταίρι. σατραπείες ♥ ελληνικά πλοία Ασωπός ποταµός ♥ συντριβή στα παράλια του Άθω Μαρδόνιος ♥ προδοσία ∆άτης και Αρταφέρνης ♥ βασιλιάς των Περσών Μιλτιάδης ♥ µεγάλες περιφέρειες ∆αρείος ♥ µάχη των Πλαταιών Ξέρξης ♥ καταστροφή Ερέτριας Λεωνίδας ♥ Μαραθώνας Εφιάλτης ♥ νέος βασιλιάς των Περσών τριήρεις ♥ Θερµοπύλες 2. Κυκλώνω το σωστό. 1. ∆έκα χιλιάδες Αθηναίοι και χίλιοι Πλαταιείς παρατάχτηκαν στο Μαραθώνα µε αρχηγό α) το Θεµιστοκλή. β) το Λεωνίδα . γ) το Μιλτιάδη. ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 4.2.2007 Όνοµα: Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.43
  • 45. Κεσκιλίδου Μάχη 2 2. Στη µάχη των Θερµοπυλών, ο Λεωνίδας απάντησε στον Ξέρξη: α) «Λοβών βαλέ». β) «Μολών λαβέ» . γ) «Λοµών λαβέ». 3. Ο Εφιάλτης α) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε πίσω από το στρατόπεδο των Ελλήνων. β) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε από το πλάι του στρατοπέδου των Ελλήνων. γ) οδήγησε τους Πέρσες και τους έφερε πάνω από το στρατόπεδο των Ελλήνων 4. Ο Αθηναίος Θεµιστοκλής πίστευε ότι α) ήταν καλύτερο ο ελληνικός στόλος να εµποδίσει τους Πέρσες να κάνουν απόβαση στην Πελοπόννησο. β) η απόκρουση του περσικού στόλου έπρεπε να γίνει στο στενό της Σαλαµίνας. γ) η απόκρουση του περσικού στόλου έπρεπε να γίνει στο νησί της Αίγινας. 5. Ο Περσικός στρατός είχε στη διάθεσή του α) πολλούς στρατιώτες και τόξα. β) πολλούς στρατιώτες και πλοία. γ) πολλούς στρατιώτες, άλογα, πλοία και τόξα. 6. Ο Μαρδόνιος στη µάχη των Πλαταιών σκοτώθηκε από α) Αθηναίο στρατιώτη. β) Πέρση στρατιώτη. γ) Σπαρτιάτη στρατιώτη. 7. Την ίδια µέρα που έγινε η µάχη των Πλαταιών, νικήθηκε και ο περσικός στόλος α) στη Νυκάλη. β) στη Μυχάλη. γ) στη Μυκάλη. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.44
  • 46. ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ (ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ) ΟΝΟΜΑ: ____________________________________________ 1.1.1.1. Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:Αντιστοιχίζω τα παρακάτω: Λεωνίδας * Θεμιστοκλής * * Ναυμαχία της Σαλαμίνας Παυσανίας * * Μάχη των Θερμοπυλών Μαρδόνιος * * Μάχη στις Πλαταιές Ξέρξης * 2.2.2.2. Σηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ήΣηµειώνω σωστό ( Σ ) ή λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις:λάθος ( Λ ) στις παρακάτω προτάσεις: Ο στόλος των Περσών έπαθε μεγάλη καταστροφή κοντά στα παράλια του Άθω και ο Μαρδόνιος αναγκάστηκε να γυρίσει στην Περσία. ( ) Στο στενό των Θερμοπυλών ο βασιλιάς της Αθήνας Εφιάλτης νίκησε τους Πέρσες. ( ) Στη ναυμαχία που έγινε το 480 π.Χ. στη Σαλαμίνα οι Έλληνες πέτυχαν μεγάλη νίκη. ( ) Ο Ξέρξης μετά την ήττα στη Σαλαμίνα αναχώρησε για την Περσία κι άφησε πίσω το γαμπρό του Μαρδόνιο. ( ) Την ίδια μέρα που έγινε η μάχη των Πλαταιών νικήθηκε κι ο στόλος των Περσών στη Σαλαμίνα. ( ) 3.3.3.3. Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα:Επιλέγω τη σωστή απάντηση κυκλώνοντας το σωστό γράµµα: Οι Πέρσες στράφηκαν εναντίον των Ελλήνων γιατί: Α. προσπαθούσαν να μεγαλώσουν ακόμη πιο πολύ το κράτος τους. Β. θαύμαζαν τον πολιτισμό των Ελλήνων. Επιμέλεια επανάληψης: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.45