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圖資所研究生焦慮與憂鬱之調查研究梅蘭竹菊主講人： 93155003 王盈文組員： 93155006 陳薇竹 93155008 張美琪 93155009 柯君儀

大綱 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

研究動機 ,[object Object],[object Object],[object Object],註 1 ： KingNet 國家網路醫院，認識憂鬱症， <http://www.webhospital.org.tw/consultation/depression/a.html> （ 2005 年 1 月 2 日）註 2: 陳幸鴻，認識憂鬱症，銀髮族健康天地， <http://www.sfit.org.tw/health/top%20of%20day-5.htm> （ 2005 年 1 月 2 日）

研究目的 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

研究問題 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

名詞解釋 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],註 1 ：侯菊鸝，「焦慮症」，台灣癌症臨床研究發展基金會， 93 年 5 月 28 日， < http://www.tccf.org.tw/magazine/care/2004_0528_10.htm > （ 2005 年 1 月 2 日）註 2 ：國際厚生健康園區，憂鬱症定義， < http://www.24drs.com/Illustrated_Guides/Depression/depression/what.htm > （ 2005 年 1 月 2 日）

研究架構綜合分析與結論研究發想根據研究問題與目的，選擇研究工具與方法，並研擬研究架構。深度訪談問卷調查

研究對象 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

問卷設計 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

訪談大綱 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

研究結果與分析 ,[object Object],[object Object]

問卷調查分析 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

焦慮自評表分析 ( Self—Rating Anxiety Scale, SAS ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

焦慮自評表分析列舉 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

憂鬱自評量表分析 ( Self-rating Depression Scale, SDS ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

憂鬱自評量表分析列舉 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

深度訪談分析 ,[object Object],[object Object]

報考圖資所動機分析 (1/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

報考圖資所動機分析 (2/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

不同年級焦慮與憂鬱因素分析 : 研一生 (1/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

不同年級焦慮與憂鬱因素分析 : 研一生 (2/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

不同年級焦慮與憂鬱因素分析 : 研二生 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

不同年級焦慮與憂鬱抒壓分析 : 研一生 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

不同年級焦慮與憂鬱抒壓分析 : 研二生 ,[object Object],[object Object],[object Object]

研究生焦慮或憂鬱實例 (1/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

研究生焦慮或憂鬱實例 (2/2) ,[object Object],[object Object],[object Object]

圖資所研究生與他所研究生焦慮憂鬱比較分析 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

圖資系研究生與大學生焦慮憂鬱比較分析 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

綜合分析 (1/3) ,[object Object],[object Object],[object Object]

綜合分析 (2/3) ,[object Object],[object Object],[object Object]

綜合分析 (3/3) ,[object Object],[object Object]

比較不同學校之差異 ,[object Object],[object Object]

增加訪談題目深度 ,[object Object],[object Object],[object Object]

規劃相關輔導課程 ,[object Object],[object Object]

研究之路實屬艱辛 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

累了嗎？適度的休息會有更好的表現喔！

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