Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
La famillePronunciation Lesson
Objective• To match sounds in French to  spelling rules using the vocab  for members of the family.
Key Soundsille          in        ouœu / eu            è       i            an /en
Pour commencer…• You will be given a French sound card• Practise making your sound with the  teacher• Get up and walk arou...
ille      famille  fille
œu / eu   sœur neveu
è     pèremère       frère
ou       cousinecousin
i       marifille
an / en    grandparents enfants
cousinin
parents   grand     tantefille     famille   habillecousin    mari      stylocousine   frère     chèrepère      sœur      ...
DictationWrite the words as you hear them, applying the sound-spelling rules you have learnt today.
Pair Speaking   Activity
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La famille sound-spelling links in French

4 065 vues

Publié le

Some key sound-spelling phonemes in French using members of the family.

Publié dans : Formation, Technologie
  • Soyez le premier à commenter

La famille sound-spelling links in French

  1. 1. La famillePronunciation Lesson
  2. 2. Objective• To match sounds in French to spelling rules using the vocab for members of the family.
  3. 3. Key Soundsille in ouœu / eu è i an /en
  4. 4. Pour commencer…• You will be given a French sound card• Practise making your sound with the teacher• Get up and walk around the room, making the sound until you find other members of the class with the same sound• Show each other your sound – were you right?
  5. 5. ille famille fille
  6. 6. œu / eu sœur neveu
  7. 7. è pèremère frère
  8. 8. ou cousinecousin
  9. 9. i marifille
  10. 10. an / en grandparents enfants
  11. 11. cousinin
  12. 12. parents grand tantefille famille habillecousin mari stylocousine frère chèrepère sœur cœurneveu enfants dents
  13. 13. DictationWrite the words as you hear them, applying the sound-spelling rules you have learnt today.
  14. 14. Pair Speaking Activity

×