Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

The Architctural Graduation Project - Arabic - مشروع التخرج المعمارى - عربى

8 774 vues

Publié le

The Architctural Graduation Project
مشروع التخرج المعمارى
وصف بالعريى

Publié dans : Design

The Architctural Graduation Project - Arabic - مشروع التخرج المعمارى - عربى

  1. 1. ‫قةسةمةةة الةعةمةاةرةةةةة‬ ‫مةشةرةوةعةة التةخةرةج ة فةيةةة قةسةمةةة الةعةمةاةرةةةةة‬ ‫0102/50/80‬ ‫مقدمة‬ ‫يعتبر مشروع التخرج بالنسبة لطلبة قسم العمارة بمثابة المجمع لكافة الدراسات والخبرات‬ ‫التسسي حصسسل عليهسسا الطلب خلل سسسنوات دراسسستهم بالكليسسة مسسن خلل المقررات المسسساقات‬ ‫المختلفة والتدريبات العملية والزيارات الميدانية والندوات والمحاضرات وغيرها. مشروع التخرج‬ ‫هسو الخطوة العمليسة الخيرة التسي يؤهسل خللهسا الطالب للنتقال مسن حياة التحصسيل العلمسي‬ ‫والدراسي إلى حياة التطبيق العملي والعطاء المهني.‬ ‫وصف المقرر‬ ‫1‬ ‫مشروع التخرج المعماري‬ ‫خطة نهائية فردية شاملة تحت إشراف مرشد تعرض مقدرة الطالب المعمارية على جمع‬ ‫المعلومات المتعلقة بمشروع معماري ووضع وتقديم تقرير يشمل البرنامج المعماري لعناصر‬ ‫واحتياجات ومحددات موقع وبيئة المشروع.‬ ‫2‬ ‫مشروع التخرج المعماري‬ ‫تطسبيق الخطسة التسي قام بإعدادهسا فسي مشروع التخرج المعماري 1 و إعداد التصسميمات‬ ‫الوليسسة والنهائيسسة وتطويرهسسا إلى تصسسميمات متكاملة ومخططات ومجسسسمات نهائيسسة وتقديسسم‬ ‫أطروحة تشمل كل مراحل تصميم المشروع.‬ ‫1- وصف مشروع التخرج والهدف منه‬ ‫مشروع التخرج عبارة عن مشروع نهائي شامل يعكس المعرفة التي تجمعت لدى الطالب‬ ‫ومهاراتسسه التصسسميمية فسسي العمارة والتخطيسسط والتشييسسد المعماري وتنسسسيق المواقسسع. يعالج‬
  2. 2. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫المشروع مشكلة حقيقيسة فسي الدولة في أحسد المجالت العمرانيسة أو المعماريسة. يشمسل المنتسج‬ ‫النهائي تقرير شامل وبرنامج مقترح ورسومات معمارية. يقدم المشروع على مرحلتين:‬ ‫1-1- المرحلة الولى من مشروع التخرج‬ ‫تستغرق فصل دراسيا كامل بواقع 2 ساعة معتمدة يقوم خللها الطالب بجمع المعلومات‬ ‫والبيانات اللزمسة وعمسل الحصساءات واختيار الموقسع الذي سسيقيم عليسه المشروع ووضسع برنامسج‬ ‫المشروع المقترح. يقوم الطالب بتس سسمية ثلث سسة مشروعات مختلفسسة و إعداد هيكسسل دراسسسي‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫موضحسا أهداف كسل مشروع ويتسم اختيار أحسد المشروعات الثلثسة بناء على قناعسة مشتركسة مسع‬ ‫لجنسة أسساتذة التصسميم لمشروع التخرج. يقدم الطالب فسي نهايسة تلك المرحلة دراسسة تحليليسة‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫لعناصسر المشروع والموقسع المقترح مرفسق بهسا تقريسر علمسي يحتوى على شرح لكيفيسة الوصسول‬ ‫للفكرة المقترحسسسة م سسن خلل المعلومات والبيانات والحصسسسائيات التسسسي قام الطالب بجمعهسسسا‬ ‫س‬ ‫وتحليلها.‬ ‫2-1- المرحلة الثانية من مشروع التخرج‬ ‫تستغرق فصل دراسيا كامل بواقع 4 ساعات معتمدة يقوم خللها الطالب بتطوير الدراسات‬ ‫التحليليسة المقدمسة فسي نهايسة المرحلة الولى إلى الفكرة البتدائيسة للمشروع ووضسع التصسميمات‬ ‫والرسومات النهائية وإعداد النموذج المجسم والتقرير النهائي لمشروع متكامل التفاصيل.‬ ‫يهدف مشروع التخرج إلى تدريسسب الطالب على كيفيسسة التعامسسل مسسع المشكلت المعماريسسة‬ ‫التصسميمية المتراكبسة مسن وجهسة نظسر واقعيسة متكاملة بدءا مسن تحديسد وتعريسف مكونات المشكلة‬ ‫وتحليسل المحددات البيئيسة والوظيفيسة والتشكيليسة والنشائيسة والقتصسادية. ويمسر الطالب بمراحسل‬ ‫وخطوات عملية التصميم المعماري المختلفة واقتراح الحلول وخطوات التنفيذ.‬ ‫يعتسبر مشروع التخرج تجربسة متكاملة لمسا سيقوم به الطالب في حياتسه العملية حيث يوظسف‬ ‫كافسة مسا تسم تحصسيله مسن علوم وتقنيات للتوصسل إلى مشروع معماري بطريقسة تتسسم بالشموليسة‬ ‫والعمق والواقعية.‬ ‫2- مراحل وخطوات مشروع التخرج‬ ‫يقوم الطالب تح ست إشراف عضسو هيئة التدريسس بأداء أنشط سة عمليسة التصسميم المختلفسة‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫حسب الخطوات التالية والموضحة في الجدول رقم )1(:‬ ‫1-2- اختيار المشكلة التصميمية المناسبة‬ ‫2‬
  3. 3. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫يقوم الطالب بحصر أهم المشكلت التصميمية المحيطة به في مدينته أو مجتمعه القريب‬ ‫التسي يمكسن أن تصسبح موضوعسا لمشروع التخرج وذلك حتسى تتحقسق للمشروع درجسة عاليسة مسن‬ ‫الواقعيسة. يقوم الطالب بجمسع المعلومات والحتياجات مسن البلديسة والشغال والتخطيسط وزيارة‬ ‫أمثلة مسن المشروعات مماثلة فسي الحجسم والوظيفسة للمشروع الذي يرغسب فسي تصسميمه - كلمسا‬ ‫كان ذلك ممكنسا - وذلك لتقديسر حجسم العمسل المطلوب القيام بسه. يقوم الطالب بتسسمية ثلثسة‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫مشروعات مختلفسسة و إعداد هيكسسل دراسسسي موضحسسا أهداف كسسل مشروع ويتسسم اختيار أحسسد‬ ‫المشروعات الثلثة بناء على قناعة مشتركة مع لجنة أساتذة التصميم لمشروع التخرج.‬ ‫2-2- اختيار الموقع المناسب للمشروع‬ ‫يقوم الطالب بفحسص مواقسع بديلة يرى أنهسا تصسلح لقامسة المشروع ويقوم الطالب بجمسع‬ ‫المعلومات الس ساسية عنهسا مسن خرائط وصسور فوتوغرافيسة ومسسوحات ميدانيسة وأي معلومات‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س س‬ ‫س‬ ‫أخرى مفيدة تمكنه من المفاضلة بين المواقع المختلفة لختيار انسبها. يتفق الطالب مع عضو‬ ‫هيئة التدريسسس المشرف عليسسه على معاييسسر اختيار الموقسسع المناسسسبة والقيام بزيارات ميدانيسسة‬ ‫لدراسة كيفية التغلب على صعوبات اختيار الموقع بشكل عملي.‬ ‫3-2- البحث المكتبي‬ ‫يقوم الطالب بأجراء بحسث مكتسبي للمراجسع والمجلت والنشرات العلميسة المتخصسصة فسي‬ ‫موضوع المشكلة التصسميمية التسي اختارهسا والتسي تشكسل السساس العلمسي الذي يعتمسد عليسه‬ ‫الطالب في حصر وتحديد المعدلت التصميمية والقياسية لوضع برنامج المشروع. يقوم الطالب‬ ‫بجمسع أمثلة متميزة لمشروعات معماريسة محليسة وعالميسة حديثسة مشابهسة للمشروع الذي اختاره‬ ‫ويقوم بتحليسل تلك المثلة مسن ناحيسة المفاهيسم والفلسسفات التصسميمية التسي تتضمنهسا ممسا يفتسح‬ ‫للطالب مجالت الدخول إلى خطوة تحويسسسسل برنامسسسسج المشروع إلى بدائل تصسسسسميميه وحلول‬ ‫معمارية صالحة لظروف الموقع الذي اختاره لقامة المشروع.‬ ‫4-2- إعداد البرنامج المعماري المتكامل للمشروع‬ ‫يقوم الطالب بإعداد البرنامسسج المعماري المتكامسسل للمشروع وتحديسسد الوظائف والنشطسسة‬ ‫والسستخدامات والمسسطحات والحجوم. يشترط فسي البرنامسج المعماري أن يكون متناسسبا مسع‬ ‫احتياجات الجهة صاحبة المشروع أو طلبات المستخدمين المتوقعين ويتوافق في نفس الوقت‬ ‫مسع النظريات المعماريسة والسسس التصسميمية والمعدلت المحليسة والعالميسة. يقوم عضسو هيئة‬ ‫التدريس بمعاونة الطالب في حساب الحتياجات وربط تلك التوقعات مع المتطلبات والظروف‬ ‫3‬
  4. 4. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫البيئية والمادية والجتماعية المحيطة وتحديد الرتباطات الوظيفية والتشكيلية والبيئية والنشائية‬ ‫والقتصادية لبرنامج المشروع.‬ ‫5-2- إعداد البدائل التصميمية والحلول المعمارية‬ ‫يقوم الطالب بتحويسسل برنامسسج المشروع إلى مفاهيسسم وبدائل تصسسميميه وحلول معماريسسة‬ ‫صسالحة لظروف الموقسع الذي اختاره لقامسة المشروع وينتهسي بمقارنتهسا واختيار البديسل الصسلح‬ ‫منهسا. ويتبسع فسي الوصسول إلى ذلك تطسبيق طريقسة التصسميم المنظسم التسي يقوم عضسو هيئة‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س س‬ ‫س‬ ‫التدريسس بمتابعسة تنفيذهسا مسع الطالب. التصسميم المعماري هسو تحويسل البرنامسج المعماري مسن‬ ‫المتطلبات والحتياجات إلى حسل تصسميمي ثلثسي البعاد قابسل للتنفيسذ مسن خلل مجموعسة مسن‬ ‫القرارات التصميمية المتتالية والمتوازية.‬ ‫6-2- إعداد المشروع البتدائي والتقرير الولى‬ ‫يقدم الطالب ف سي نهاي سة تلك المرحلة دراس سة تحليلي سة لعناص سر المشروع والموق سع المقترح‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫مرفق بها تقرير علمي يحتوى على شرح لكيفية الوصول للفكرة المقترحة من خلل المعلومات‬ ‫والبيانات والحصسائيات التسي قام الطالب بجمعهسا وتحليلهسا ويجمسع فيسه المادة العلميسة التسي قام‬ ‫بجمعها والمثلة التي استعان بها وبرنامج المشروع والسكتشات والقرارت التصميمية.‬ ‫7-2- إعداد الرسومات النهائية والتقرير النهائي للمشروع والنموذج المجسم‬ ‫يقوم الطالب بتطويسر الدراسسات التحليليسة المقدمسة فسى المرحلة الولى الى مشروع ابتدائي‬ ‫متكامسسل خلل الفصسسل الدراسسسي الثانسسي ويقدم الطالب فسسي نهايسسة المرحلة الثانيسسة رسسسومات‬ ‫تصسميمية معماريسة نهائيسة متكاملة للمشروع بالضافسة إلى تقريسر نهائي ونموذج مجسسم بمقياس‬ ‫مناسب.‬ ‫3- الناتج المتوقع من الطالب‬ ‫1-3- التقرير النهائي‬ ‫بالضافسة إلى التقريسر البتدائي الذي يقدمسه الطالب فسي نهايسة المرحلة الولى مسن مشروع‬ ‫التخرج يقدم الطالب في نهاية المرحلة الثانية تقرير نهائي. ويشمل التقرير النهائي ما يلي:‬ ‫محتويات التقرير النهائي‬ ‫مقدمة‬ ‫4‬
  5. 5. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫التعريف بالمشروع وأهميته والهدف منه‬ ‫استعراض أمثلة محلية وعالمية مشابهة‬ ‫‪Need‬‬ ‫* المشكلة التصميمية وبرنامج المشروع‬ ‫عناصر المشروع‬ ‫العلقات الوظيفية بين عناصر المشروع‬ ‫تحليل المساحات والحجوم المختلفة لعناصر المشروع‬ ‫‪Context‬‬ ‫* الموقع‬ ‫اختيار الموقع‬ ‫تحليل الموقع‬ ‫المحددات البيئية المحيطة بالمشروع‬ ‫‪Form‬‬ ‫* التصميم المقترح‬ ‫بدائل التصميم‬ ‫القرارات التصميمية‬ ‫المحددات التشكيلية‬ ‫المحددات النشائية والتخصصية‬ ‫* الرسومات المعمارية المصغرة وصور المجسم‬ ‫2-3- التصميمات والرسومات المعمارية النهائية‬ ‫يقوم الطالب بإعداد الرسسومات المعماريسة النهائيسة للمشروع بمقياس رسسم مناسسب على‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫لوحات مقاس 0‪ A‬تتضمن - على القل - ما يلي:‬ ‫مقياس رسم مناسب‬ ‫الدراسات والتحليلت‬ ‫004:1‬ ‫مقياس رسم‬ ‫الموقع العام‬ ‫004:1‬ ‫مقياس رسم 002:1 و‬ ‫المساقط الفقية‬ ‫002:1‬ ‫مقياس رسم‬ ‫قطاعات وواجهات‬ ‫5‬
  6. 6. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫مقياس رسم مناسب‬ ‫مناظير داخلية وخارجية‬ ‫يراعسى عنسد إعداد الرسسومات المعماريسة النهائيسة لمشروع التخرج طريقسة العرض المتكاملة‬ ‫للمشروع وترتيب اللوحات والرسومات والهتمام بإخراج الرسومات على أعلى مستوى مهني.‬ ‫3-3- النموذج المجسم النهائي‬ ‫يقوم الطالب بإعداد نموذج مجسسم نهائي للمشروع بمقياس رسسم مناسسب )004:1( يوضسح‬ ‫به التكوين المعماري للمشروع باستخدام ابسط المواد والتقنيات المتوفرة.‬ ‫)ملحوظسسة: مسسن غيسسر المتوقسسع أن يقوم الطالب بإعداد نموذج مجسسسم على مسسستوى‬ ‫المحترفين!(‬ ‫4- تقييم الداء لمشروعات التخرج‬ ‫1-4- العرض على لجان التحكيم‬ ‫يتسم العرض على لجان التحكيسم مرتيسن فسي كسل مرحلة مسن مراحسل مشروع التخرج. فسي‬ ‫المرحلة الولى يتسم العرض على لجنسة التحكيسم للمرة الولى عنسد النتهاء مسن تحديسد البرنامسج‬ ‫الولى للمشروع والمرة الثانيسة عنسد النتهاء مسن وضسع المشروع البتدائي. فسي المرحلة الثانيسة‬ ‫يتم العرض على لجنة التحكيم للمرة الولى عند النتهاء من تطوير المشروع البتدائي والمرة‬ ‫الثانية عند النتهاء من الرسومات النهائية للمشروع.‬ ‫2-4- معايير التقييم‬ ‫تختلف معاييسر التقييسم تبعسا لنوع المشروع ولكسن هناك معاييسر عامسة يتسم تقييسم المشروعات‬ ‫المعمارية على أساسها وهي:‬ ‫1-2-4- التلؤم الوظيفي‬ ‫2-2-4- التلؤم البيئي‬ ‫3-2-4- التلؤم التشكيلي‬ ‫4-2-4- التلؤم النشائي‬ ‫5-2-4- التلؤم القتصادي‬ ‫6-2-4- الخراج والتقديم النهائي‬ ‫6‬
  7. 7. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫خلصة وتوصيات‬ ‫مشروع التخرج هو ذروة وختام سسلسلة المسساقات والنشطسة التعليميسة والخسبرات المختلفسة‬ ‫التي اكتسبها طالب قسم العمارة خلل دراسته وهو التجربة التعليمية الخيرة التي يتعرض لها‬ ‫الطالب قبسل تخرجسه وممارسسته لمهنسة العمارة وهسي تتطلب عمل مسستمرا وتعايشسا متصسل مسع‬ ‫المشكلة التصميمية حتى يتحقق الهدف المنشود منها.‬ ‫مسن الضروري اختيار مشاكسل تصسميمية تؤكسد دور الجامعسة فسي خدمسة المجتمسع بحيسث تكون‬ ‫المشروعات فعلية في مواقع محتملة تحتاجها الدولة في تطورها الحالي السريع ومن المفيد‬ ‫أن تكون تلك المشروعات مدرجة فعل في الخطة الخمسية للدولة.‬ ‫يجسب التأكيسد على عدم تكرار المشروعات التسي تسم اختيارهسا مسن قبسل مرور عام على القسل‬ ‫حتسى تغطسى المشروعات مجالت وتخصسصات مختلفسة. يجسب تشجيسع المشروعات التسي تتطلب‬ ‫اشتراك تخصصات مختلفة سواء على مستوى القسم وكلية الهندسة والبترول أو على مستوى‬ ‫الجامعة أو مستوى الهيئات والجهات الحكومية الخرى.‬ ‫7‬
  8. 8. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫بسم ا الرحمن الرحيم‬ ‫قسم العمارة - مشروع التخرج‬ ‫مراحل العمل في مشروع التخرج‬ ‫61‬ ‫51‬ ‫41‬ ‫31‬ ‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫السبوع‬ ‫تحديسسد المشكلة‬ ‫التصميمية‬ ‫جمع المعلومات‬ ‫والمثلة‬ ‫اختيار الموقع‬ ‫إعداد البرنامج‬ ‫تحليسسل الموقسسع‬ ‫والبرنامج‬ ‫إعداد البدائل‬ ‫التصميمية‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫تقييم‬ ‫1‬ ‫جدول رقم )1( مراحل العمل في مشروع التخرج‬ ‫الفصل الدراسي الول - 2 ساعة معتمدة‬ ‫61‬ ‫51‬ ‫41‬ ‫31‬ ‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬ ‫6‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫السبوع‬ ‫تحديسسث برنامسسج‬ ‫المشروع‬ ‫تطوير المشروع‬ ‫البتدائي‬ ‫إعداد المشروع‬ ‫النهائي‬ ‫إعداد‬ ‫الرسسسسسسسسسومات‬ ‫8‬
  9. 9. ‫مشروع التخرج بقسم العمارة‬ ‫النهائيسسسسسسسسسسسسسة‬ ‫للمشروع‬ ‫إعداد النموذج‬ ‫المجسم‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫تقييم‬ ‫2‬ ‫جدول رقم )2( مراحل العمل في مشروع التخرج‬ ‫الفصل الدراسي الثاني - 4 ساعات معتمدة‬ ‫9‬

×