1. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ดำเนินงำนโดยนักเรี ยน เป็ นผูริเริ่ มสร้ำงสรรค์และครู อำจำรย์ เป็ นผูให้คำแนะนำปรึ กษำ
้ ้
มีองค์ประกอบดังนี้
1. เป็ นกิจกรรมกำรเรี ยนให้นกเรี ยนศึกษำ ค้นคว้ำ ปฏิบติดวยตนเองโดยอำศัยหลักวิชำกำรทำงทฤษฎีตำม
ั ั ั
เนื้อหำโครงงำนนั้นๆ หรื อจำกประสบกำรณ์และกิจกรรมต่ำง ๆ ที่ได้พบเห็นมำกแล้ว
2. นักเรี ยนทุกคนพิจำรณำจัดทำโครงงำนด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลำสั้นๆ เป็ นภำคเรี ยน หรื อ
มำกว่ำก็ได้ แล้วแต่โครงงำนเล็กหรื อใหญ่
3. นักเรี ยนเป็ นผูพิจำรณำริ เริ่ มสร้ำงสรรค์ คัดเลือกโครงงำนที่จะศึกษำค้นคว้ำปฏิบติดวยตนเองตำมควำม
้ ั ้
ถนัด สนใจ และควำมพร้อม
4. นักเรี ยนเป็ นผูเ้ สนอโครงงำน รำยละเอียดของโครงงำน แผนปฏิบติงำนและกำรแปลผล รำยงำนผลต่อ
ั
อำจำรย์ที่ปรึ กษำ เพื่อดำเนิ นงำนร่ วมกันให้บรรลุตำมจุดหมำยที่กำหนดไว้
5. เป็ นโครงงำนที่เหมำะสมกับควำมรู ้ ควำมสำมำรถของนักเรี ยนตำมวัยและสติปัญญำ รวมทั้งกำรใช้จ่ำยเงิน
ดำเนินงำนด้วย

2. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1. โครงงำนพัฒนำสื่ อเพื่อกำรศึกษำ ลักษณะเด่นของโครงงำนประเภทนี้ คือ เป็ นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์
ในกำรผลิตสื่ อเพื่อกำรศึกษำ โดยกำรสร้ำงโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหน่วยกำรเรี ยน ซึ่งอำจจะต้องมีภำค
แบบฝึ กหัด บททบทวน และคำถำมคำตอบไว้พร้อม ผูเ้ รี ยนสำมำรถเรี ยนแบบรำยบุคคลหรื อรำยกลุ่มกำร
สอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี้ ถือว่ำคอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์กำรสอน ซึ่ งอำจเป็ นกำรพัฒนำบทเรี ยน
แบบออนไลน์ ให้ผเู ้ รี ยนเข้ำมำศึกษำด้วยตนเองก็ได้ โครงงำน ประเภทนี้สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้
ประกอบกำรสอนในวิชำต่ำงๆ โดยผูเ้ รี ยนอำจคัดเลือกเนื้ อหำที่เข้ำใจยำก มำเป็ นหัวข้อในกำรพัฒนำสื่ อเพื่อ
กำรศึกษำ ตัวอย่ำงโครงงำน เช่น กำรเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุ ริยจักรวำล ตัวแปรต่ำงๆ ที่มีผลต่อ
กำรชำกิ่งกุหลำบ หลักภำษำไทย และสถำนที่สำคัญของประเทศไทย เป็ นต้น
2.โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน โครงงำนประยุกต์ใช้งำนเป็ นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำร
สร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนจริ งในชี วตประจำวัน อำทิเช่น ซอฟต์แวร์ สำหรับกำรออกแบบและตกแต่ง
ิ
ภำยในอำคำร ซอฟต์แวร์สำหรับกำรผสมสี และซอฟต์แวร์ สำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็ นต้น โครงงำนประเภท
นี้จะมีกำรประดิษฐ์ฮำร์ ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ ซึ่ งอำจเป็ นกำรคิดสร้ำงสิ่ งของขึ้นใหม่
่
หรื อปรับปรุ งเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแล้วให้มีประสิ ทธิ ภำพสู งขึ้น โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและ
วิเครำะห์ควำมต้องกำรของผูใช้ก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และพัฒนำสิ่ งของนั้นๆ
้
ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำงำนหรื อทดสอบคุณภำพของสิ่ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มีควำม
สมบูรณ์ โครงงำนประเภทนี้ ผเู ้ รี ยนต้องใช้ควำมรู ้เกี่ยวกับเครื่ องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรม และเครื่ องมือ
ต่ำงๆ ที่เกี่ยวข้อง

3. 3.โครงงำนพัฒนำเกม โครงงำนประเภทนี้เป็ นโครงงำนพัฒนำซอฟต์แวร์ เกมเพื่อควำมรู ้หรื อเพื่อควำม
เพลิดเพลิน เกมที่พฒนำควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นกำรใช้สมองเพื่อฝึ กคิดอย่ำงมีหลักกำร โครงงำน
ั
ประเภทนี้ จะมีกำรออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์กำรเล่น เพื่อให้น่ำสนใจแก่ผเู ้ ล่น พร้อมทั้งให้ควำมรู ้
สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนำควรจะได้ทำกำรสำรวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่ำงๆ ที่มีอยูทวไป และ
้ ั ่ ั่
นำมำปรับปรุ งหรื อพัฒนำขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และน่ำสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่มต่ำงๆ

4. 4.โครงงำนพัฒนำเครื่ องมือ โครงงำนประเภทนี้ เป็ นโครงงำนเพื่อพัฒนำเครื่ องมือช่วย สร้ำงงำนประยุกต์
ต่ำงๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์ วำดรู ป ซอฟต์แวร์ พิมพ์งำน และซอฟต์แวร์ ช่วย
่
กำรมองวัตถุในมุมต่ำงๆ เป็ นต้น สำหรับซอฟต์แวร์ เพื่อกำรพิมพ์งำนนั้นสร้ำงขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคำ
ซึ่ งจะเป็ นเครื่ องมือให้เรำใช้ในกำรพิมพ์งำนต่ำงๆบนเครื่ องคอมพิวเตอร์ ส่ วนซอฟต์แวร์ กำรวำดรู ป
พัฒนำขึ้นเพื่ออำนวยควำมสะดวกให้กำรวำดรู ปบนเครื่ องคอมพิวเตอร์ ให้เป็ นไปได้ โดยง่ำย สำหรับ
ซอฟต์แวร์ ช่วยกำรมองวัตถุในมุมต่ำงๆ ใช้สำหรับช่วยกำรออกแบบสิ่ งของ อำทิเช่น ผูใช้วำดแจกันด้ำนหน้ำ
้
่
และต้องกำรจะดูวำด้ำนบนและด้ำนข้ำงเป็ นอย่ำงไร ก็ให้ซอฟต์แวร์ คำนวณค่ำและภำพที่ควรจะเป็ นมำให้
เพื่อพิจำรณำและแก้ไขภำพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่ำงสะดวก
5. โครงงำนประเภทกำรทดลองทฤษฎี โครงงำนประเภทนี้เป็ นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยในกำร จำลอง
กำรทดลองของสำขำต่ำงๆ ซึ่ งเป็ นงำนที่ไม่สำมำรถทดลองด้วยสถำนกำรณ์จริ งได้ เช่น กำรจุดระเบิด เป็ น
ต้น และเป็ นโครงงำนที่ผทำต้องศึกษำรวบรวมควำมรู ้ หลักกำร ข้อเท็จจริ ง และแนวคิดต่ำงๆ อย่ำงลึกซึ้ งใน
ู้
่
เรื่ องที่ตองกำรศึกษำแล้วเสนอเป็ นแนวคิด แบบจำลอง หลักกำร ซึ่ งอำจอยูในรู ปของสู ตร สมกำร หรื อ
้
คำอธิ บำย พร้อมทั้งำรจำลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอร์ ให้ออกมำเป็ นภำพ ภำพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตำมสู ตร
้
่ ู้
หรื อสมกำรนั้น ซึ่ งจะทำให้ผเู ้ รี ยนมีควำมเข้ำใจได้ดียงขึ้น กำรทำโครงงำนประเภทนี้มีจุดสำคัญอยูที่ผทำต้อง
ิ่
มีควำมรู ้ในเรื่ องนั้นๆ เป็ นอย่ำงดี ตัวอย่ำงโครงงำนจำลองทฤษฎี เช่น กำรทดลองเรื่ องกำรไหลของของเหลว
กำรทดลองเรื่ องพฤติกรรมของปลำปิ รันย่ำ และกำรทดลองเรื่ องกำรมองเห็นวัตถุแบบสำมมิติ เป็ นต้น

5. เครดิต:http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html
http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html
hp://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.htmltt
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100