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Bac professionel                                  Maintenance des Equipements Industriels                                Sous épreuve E11



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                                                           Sous épreuve E11 – Coefficient : 3

Nom : .............................................                 Prénoms : .....................................
                                                                                                                              Barème national indicatif
N° sujet :……………………………..                                             Support :…..................................
                                                                                                                              Notes proposées
Etablissement : ....................................                Académie : ..................................

COMPETENCES EVALUEES                                                                                                          Niveau
CP2 1 : Analyser le fonctionnement et
                                                                    Indicateurs de performance
l’organisation d’un système
           Décoder toutes formes de représentation.                 Les représentations sont lues et comprises sans
                                                                    erreur.
           Décrire le système dans son environnement d’un           La description à l’écrit ou à l’oral doit être
           point de vue fonctionnel, temporel et structurel :       conforme : - au système,
           - identifier les fonctions opératives.                               - à son environnement,
                                                                                - aux normes en vigueur.
           - identifier la fonction :
                    sécurité,                                       Ce descriptif intègre toutes les fonctions opératives
                    dialogue (homme/machine) et surveillance,       du système et leurs interactions.
                    alimentation en énergie.                        Chaque fonction est repérée et délimitée sur les
                                                                                                                                                      …
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                                                                    documents et sur le bien sans erreur.
                                                                                                                                                          8
           - décrire le rôle et les caractéristiques des
           composants réalisant ces fonctions.                      Les composants qui participent à chaque fonction
           - lire et décoder l’évolution temporelle du bien.        sont identifiés.
                                                                    La description à l’écrit ou à l’oral doit être conforme
           - décoder les modes de production et/ou
                                                                    aux composants et à leurs fonctions..
           l’exploitation du bien.
                                                                    L’évolution temporelle est assimilé et décrite.
                                                                    Le fonctionnement est compris
                                                                    Les causes des pertes sont identifiées.
           Analyser tout ou partie du bilan énergétique.
                                                                    Les paramètres de puissance, de travail et de
                                                                    rendement sont identifiés et éventuellement calculés
                                                                    ou vérifiés.




                                                           Documents à transmettre au jury final

                                                                                17/11/2005                                                          1/2
Bac professionel                                Maintenance des Equipements Industriels                          Sous épreuve E11

CP2.2 : Analyser les solutions mécaniques
                                                                 Indicateurs de performance
réalisant les fonctions opératives.
          Décoder toutes formes de représentation des             Les plans, schémas, documents techniques,
          solutions constructives.                                éclatés… sont lus et compris sans erreur.
          Identifier, pour chaque solution technique           Les composants constitutifs des solutions et leurs
           (assemblage, guidage, étanchéité, transmission,        éléments d’assemblage sont identifiés et désignés
           transformation des mouvements…) :                      exhaustivement et sans erreur.
               - les composants utilisés,                         Les caractéristiques, les performances, les
               - les performances attendues ou constatées,        conditions d’utilisations, les risques de défaillances
               - les caractéristiques,                            sont explicités.
               - les conditions d’utilisations,                   Les dérives de fonctionnement sont justifiées.
               - les risques de défaillances.
                                                                  La description (schéma cinématique) doit être
                                                                  conforme :
                                                                  - aux solutions mécaniques,
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          Décrire la cinématique des parties opératives.                                                                                         12
                                                                  - à son environnement,
                                                                  - aux normes de représentation en vigueur.
                                                                  La description est conforme à l’ensemble étudié.
          Décrire et vérifier par le calcul des solutions         Les formules sont correctement utilisées.
          constructives.                                       Les logiciels de calcul et les résultats fournis sont
                                                                  correctement exploités.
                                                                  Les schémas réalisés sont conformes aux solutions
          Etablir des schémas et croquis des solutions            et respectent les normes de représentation.
          techniques ;                                            Les croquis sont exploitables.
                                                                  Les gammes et les procédures sont exploitables et
          Rédiger des consignes :                                 répondent au besoin.
          - gammes de montage démontage,                          Le plan de prévention est réactualisé.
          - procédures de réglages.
                                                                  Le langage utilisé est correct et approprié.

                                                                Date :
  Proposition de note arrondie au demi point                                                                                        /20


Observation :…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
                  Noms, prénoms     Signature

  Professeurs                          ………………………………………………………                                                               ……………………………
  responsables                          ……………………………………………………                                                               ……………………………
                                        ………………………………………………                                                                 ……………………………
                                       ………………………………………………………                                                               ……………………………
  Professionnel(s)                      ……………………………………………………                                                               ……………………………
                                        ………………………………………………                                                                 ……………………………




                                                     Documents à transmettre au jury final

                                                                             17/11/2005                                                    2/2

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  • 1. Bac professionel Maintenance des Equipements Industriels Sous épreuve E11 FICHE D’EVALUATION Analyse et exploitation de données techniques Sous épreuve E11 – Coefficient : 3 Nom : ............................................. Prénoms : ..................................... Barème national indicatif N° sujet :…………………………….. Support :….................................. Notes proposées Etablissement : .................................... Académie : .................................. COMPETENCES EVALUEES Niveau CP2 1 : Analyser le fonctionnement et Indicateurs de performance l’organisation d’un système Décoder toutes formes de représentation. Les représentations sont lues et comprises sans erreur. Décrire le système dans son environnement d’un La description à l’écrit ou à l’oral doit être point de vue fonctionnel, temporel et structurel : conforme : - au système, - identifier les fonctions opératives. - à son environnement, - aux normes en vigueur. - identifier la fonction : sécurité, Ce descriptif intègre toutes les fonctions opératives dialogue (homme/machine) et surveillance, du système et leurs interactions. alimentation en énergie. Chaque fonction est repérée et délimitée sur les … Actions documents et sur le bien sans erreur. 8 - décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions. Les composants qui participent à chaque fonction - lire et décoder l’évolution temporelle du bien. sont identifiés. La description à l’écrit ou à l’oral doit être conforme - décoder les modes de production et/ou aux composants et à leurs fonctions.. l’exploitation du bien. L’évolution temporelle est assimilé et décrite. Le fonctionnement est compris Les causes des pertes sont identifiées. Analyser tout ou partie du bilan énergétique. Les paramètres de puissance, de travail et de rendement sont identifiés et éventuellement calculés ou vérifiés. Documents à transmettre au jury final 17/11/2005 1/2
  • 2. Bac professionel Maintenance des Equipements Industriels Sous épreuve E11 CP2.2 : Analyser les solutions mécaniques Indicateurs de performance réalisant les fonctions opératives. Décoder toutes formes de représentation des Les plans, schémas, documents techniques, solutions constructives. éclatés… sont lus et compris sans erreur. Identifier, pour chaque solution technique Les composants constitutifs des solutions et leurs (assemblage, guidage, étanchéité, transmission, éléments d’assemblage sont identifiés et désignés transformation des mouvements…) : exhaustivement et sans erreur. - les composants utilisés, Les caractéristiques, les performances, les - les performances attendues ou constatées, conditions d’utilisations, les risques de défaillances - les caractéristiques, sont explicités. - les conditions d’utilisations, Les dérives de fonctionnement sont justifiées. - les risques de défaillances. La description (schéma cinématique) doit être conforme : - aux solutions mécaniques, Actions Décrire la cinématique des parties opératives. 12 - à son environnement, - aux normes de représentation en vigueur. La description est conforme à l’ensemble étudié. Décrire et vérifier par le calcul des solutions Les formules sont correctement utilisées. constructives. Les logiciels de calcul et les résultats fournis sont correctement exploités. Les schémas réalisés sont conformes aux solutions Etablir des schémas et croquis des solutions et respectent les normes de représentation. techniques ; Les croquis sont exploitables. Les gammes et les procédures sont exploitables et Rédiger des consignes : répondent au besoin. - gammes de montage démontage, Le plan de prévention est réactualisé. - procédures de réglages. Le langage utilisé est correct et approprié. Date : Proposition de note arrondie au demi point /20 Observation :………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Noms, prénoms Signature Professeurs ……………………………………………………… …………………………… responsables …………………………………………………… …………………………… ……………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… Professionnel(s) …………………………………………………… …………………………… ……………………………………………… …………………………… Documents à transmettre au jury final 17/11/2005 2/2