- Planejamento e aspectos organizacionais - Ativação e motivação - Preleção - Processos de Coaching - Formação de equipe

2. Futebol
Teoria do Caos
Complexidade
Ciências
Humanas
Teoria Geral
dos Sistemas
Pedagogia
Teorias do
Treinamento
Desportivo
Neurociência
Gestão de
Pessoas
Teoria dos
Jogos

4. “É sabido que a água (H2O) é um meio essencial para
apagar o fogo, no entanto, se separarmos as suas
componentes, hidrogênio e oxigênio, qualquer uma
destas ao invés de apagar o fogo, incandesce-o ainda
mais.”
Karl Popper
Teoria da Complexidade

6. Elevador
https://www.youtube.com/watch?v=oXrTGD_A4WQ

7. ... a melhor equipe não é a que tem os
melhores jogadores mas sim àquela que joga
como uma equipe.
MOURINHOConjunto de jogadores que se inter-relacionam
em uma unidade coletiva.
MARISA GOMES
“A equipa que eu desejo é aquela em que,
num determinado momento perante uma
determinada situação, todos os jogadores
pensam em função da mesma coisa ao mesmo
tempo. Isso é que é jogar como equipa. Isso é
que é ter organização de jogo” .
MOURINHO
Interações dos jogadores a uma
determinada intenção individual
subjugada a uma idéia /
organização coletiva de jogo.

8.  Ataque à
bola após a
perda

9. “quem marca ao homem corre por onde o rival quer.
Essa caçada tem por fim capturar um inimigo, mas o
meio usado converte o marcador em prisioneiro”
(Valdano, 2002)
Para que uma equipe consiga dominar
o seu adversário, ela precisa naquele período de
domínio (sejam trechos dentro de uma partida
ou a partida toda) ter um controle sobre um
maior número de variáveis que influenciem no
resultado da partida do que seu rival. E aí inclui-
se a estruturação do espaço de jogo, princípios
de ataque e defesa, timings de transição e outras
inúmeras variáveis.
Leandro Zago (2008)

10.  Recuperação
rápida da
bola

11. “Os marcadores-somáticos são, portanto, adquiridos por meio da experiência, sob
o controle de um sistema interno de preferências e sob a influência de um
conjunto externo de circunstâncias que incluem não só entidades e fenômenos
com os quais o organismo tem de interagir, mas convenções sociais e regras
éticas”
DAMÁSIO, A.
“A antecipação resulta da experiência dos jogadores fazendo com que se inclinem
a ter comportamentos que os levaram a ter sucesso anteriormente na resolução
dos seus problemas”.
GOMES, M.

12.  Reação após
perda

14.  Expansão
rápida da
equipe

15. O neurocientista Antônio Damásio, em seu livro “O Erro de
Descartes” (1994) propõe alguns conceitos interessantes para essa
discussão. Concebendo a razão como sendo baseada na seleção
automatizada, ele nos dá a seguinte solução:
1) se a ordem tiver de ser criada entre as possibilidades disponíveis,
nesse caso elas terão que ser ordenadas;
2) se tiverem que ser ordenadas, então são necessários critérios;
3) os critérios são fornecidos pelos marcadores-somáticos, que
exprimem, a qualquer momento, as preferências cumulativas que
recebemos adquirimos.

16.  Retirada da
pressão

17. “De acordo com esta lógica, a ação de um
jogador influencia a dinâmica do sistema e
portanto, nas intenções e decisões dos
demais”
GOMES, M.
Tomada de decisão individual não é
circunscrita apenas ao indivíduo em que a
executa, pois tem repercussões no contexto
onde se inscreve.

20. Desafio – Contagem de Passes
https://www.youtube.com/watch?v=vJG698U2Mvo

22. https://www.youtube.com/watch?v=_kBdwTfNwIU

23. • Espaço de Jogo
Meio Campo
• Objetivos Essenciais
1. Criar e Fechar Linhas de Passe
2. Ataque ao espaço
3. Progressão
4. Centro de Jogo
5. Pivô  Apoio
• Objetivos Pontuais
 Atividade 1
- As equipes pontuam quando:
- Realizar 2 passes de primeira com
jogadores diferentes (5 vs 5 + 2
Coringas)
 Atividade 2
- As equipes pontuam quando:
- Invadir a zona azul (1 ponto)
- Há impedimento na zona azul
- Defesa não entra na zona azul
Dens Vel C. Cog Tarefa AT1 PC AT2 PE AT2 Tarefa AT2 PPri AT2 Tempo
+++++ ++++ ++++ E1 => 51 / E2 => 44
E3 => 18 / E4 => 12
168 65 38 32 AT1 3 x 4’
AT2 6 x 4’

25. • Espaço de Jogo
Meio Campo
• Objetivos Essenciais
1. Criar e Fechar Linhas de Passe
2. Ataque ao espaço
3. Progressão
4. Centro de Jogo
5. Pivô  Apoio
• Objetivos Pontuais
 Atividade 1
- A cada sequência de 10 passes a equipe
faz 1 ponto (os coringas jogam pra
equipe em posse de bola)
 Atividade 2
- As equipes pontuam quando:
- Invadir a zona azul (1 ponto)
- Há impedimento na zona azul
- Defesa não entra na zona azul
Dens Vel C. Cog NP AT1 NP AT2 Tempo
+++++ ++++ ++++ C => 678 (81,1%)
E => 158 (18,9%)
C => 297 AT1 4 x 4’
AT2 12 x 4’

26. G
• Espaço de Jogo
Nos espaços determinados
• Objetivos Essenciais
1. Relação com bola
2. Soluções técnicas
3. Finalização
4. Proteção do gol
• Objetivos Pontuais
 Atividade 1
- Manutenção da posse de bola utilizando o lado não
dominante
 Atividade 2
- Sincronismo <<Pivô + Apoio + Bola em Profundidade +
Cruzamento + Finalização>> / G + 4 vs 6
 Atividade 3
- G + 1 vs 1 com Finalização (Frontal e Diagonal)
2
3
1
G
Dens Vel C. Cog NPC NPE Tempo
++ +++ +++ 295 (78,0%) 83 (22,0%) 3 x 8’

27. • Espaço de Jogo
Dentro do espaço tracejado
• Objetivos Essenciais
1. Desenvolvimento Técnico
2. Passe acelerado
3. Circulação da bola
4. Criação de zonas de pressão
• Regras
 Atividade 1
- As equipes pontuam quando:
- Realizar 5 passes acelerados sem
perder a posse da bola
 Atividade 2
- As equipes pontuam quando:
- Trocar a bola em posse de um
quadrante para outro
Dens Vel C. Cog NP AT1 Tarefa AT1 NP AT2 Tarefa AT2 Tempo
+++++ +++++ ++++ PC => 227 (70,0%)
PE => 97 (30,0%)
PCh => 87
(26,8%)
PC => 410 (81,0%)
PE => 96 (19,0%)
BL1 => 169 (33,3%)
BL2 => 188 (37,1%)
AT1 => 6 x 4’
AT2 => 12 x 4’

28. • Espaço de Jogo
Dentro do espaço tracejado
• Objetivos Essenciais
1. Desenvolvimento Técnico
2. Pressão na bola
3. Circulação da bola
4. Apoios / Triangulações
• Regras
 Atividade 1
- As equipes pontuam quando:
- Realizar mais passes certos em relação
ao adversário (7 vs 7 + 2 Coringas)
 Atividade 2
- As equipes pontuam quando:
- Realizar 2 passes de primeira com
jogadores diferentes (7 vs 7 + 2
Coringas)
Dens Vel C.
Cog
NPC AT1 NPE AT1 NPC AT2 Tarefa AT2 Tempo
+++++ +++++ ++++ Equipe 1 =>
176 (82,6%)
Equipe 2 =>
178 (81,6%)
Equipe 1 =>
37 (17,4%)
Equipe 2 =>
40 (18,4%)
Equipe 1 =>
183 (71,2%)
Equipe 2 =>
204 (73,1%)
Equipe 1 =>
74 (28,8%)
Equipe 2 =>
75 (26,9%)
AT1 => 4 x 4’
AT2 => 4 x 4’

29. • Espaço de Jogo
Dentro dos mini campos
• Objetivos Essenciais
1. Jogar de frente
2. Finalização
3. Pressão na Bola
• Regras
 Atividade 1
- Depois de passes horizontais, o jogador deve realizar
uma corrida pra frente (+ ou – menos 5 metros)
 Atividade 2
- Ataque a bola na área (atacantes, meias e zagueiros)
e Cruzamentos (laterais)
G
G
2
3
1
G
Dens Vel C. Cog Passes Certos FIN Bloco 1 FIN Bloco 2 Tempo
+++++ +++++ +++ BL1 => 235
BL2 => 90
116
(3,6 por min)
64
(4 por min)
BL1 8 x 4’
BL2 4 x 4’

31. G
• Espaço de Jogo
Campo todo
• Objetivos Essenciais
1. 1-4-1-4-1 (1-4-1-2-3) + 1-4-4-2 (linha)
2. Linha 2
3. Organização das transições
4. Pressão na bola
5. Manutenção da posse
• Objetivos Pontuais
 Atividade
- 10 passes em sequência (1 ponto)
- Gol (5 pontos)
 Bloco 1: Time 1 0 vs 5 Time 2
 Bloco 2: Time 1 3 vs 1 Time 2G
Dens Vel C. Cog Bloco 1 - Time 1 Bloco 1 – Time 2 Bloco 2 - Time 1 Bloco 2 – Time 2 Tempo
++++ ++++ ++++ C => 223 (82,9%)
E => 46 (17,1%)
C => 228 (82,9%)
E => 47 (17,1%)
C => 224 (90,3%)
E => 24 (9,7%)
C => 216 (86,4%)
E => 34 (13,6%)
2 x 40’

32. G
• Espaço de Jogo
Campo todo
• Objetivos Essenciais
1. 1-4-1-4-1 (1-4-1-2-3) + 1-4-4-2 (linha)
2. Linha 2
3. Organização das transições
4. Pressão na bola
5. Manutenção da posse
• Objetivos Pontuais
 Atividade
- 10 passes em sequência (1 ponto)
- Gol (5 pontos)
 Bloco 1: Time 1 1 vs 0 Time 2
 Bloco 2: Time 1 1 vs 1 Time 2G
Dens Vel C. Cog Bloco 1 - Time 1 Bloco 2 - Time 1 Passe Vertical Passe
Horizontal
BL1
Tarefa
BL2
Tarefa
Tempo
++++ ++++ ++++ C => 355 (84,9%)
E => 63 (15,1%)
C => 257 (79,0%)
E => 68 (21,0%)
BL1 => 209
BL2 => 150
BL1 => 144
BL2 => 109
E1 => 8
E2 => 2
E1 => 5
E2 => 5
2 x 30’

33. • Espaço de Jogo
Entre as linhas
• Objetivos Essenciais
1. 1-4-4-2 (linha) / 1-4-1-4-1
2. Saída de Bola
3. Mobilidade
4. Progressão da Bola
• Regras
 Atividade
- As equipes pontuam quando conseguirem realizar 7
passes sem perder a posse de bola
- As equipes pontuam quando conseguirem receber a
bola na linha tracejada da defesa adversária
Dens Vel C. Cog NPC NPE NPV NPH Tempo
++++ ++++ +++ 636
(85,4%)
108
(14,6%)
344
(57,6%)
253
(42,4%)
2 x 25’

35. G • Espaço de Jogo
Campo todo
• Objetivos Essenciais
1. 1-4-1-4-1 (pressão na linha 2)
2. 1-4-4-2 (linha / pressão na linha 2)
• Objetivos Pontuais
 Atividade
- Jogo Treino 5 vs 0 Seleção Rio Preto (SUB-20)
G
Dens Vel C. Cog Bloco 1 - Passes Bloco 2 - Passes Tempo
++++ ++++ ++++ C => 152 (85,3%)
E => 26 (14,7%)
C => 190 (93,5%)
E => 13 (6,5%)
2 x 40’

36. G • Espaço de Jogo
Campo todo
• Objetivos Essenciais
1. 1-4-1-4-1 (pressão na linha 2)
2. 1-4-4-2 (linha / pressão na linha 2)
• Objetivos Pontuais
 Atividade
- Jogo Treino 2 vs 0 Botafogo-SP (SUB-20)
G
Dens Vel C. Cog Bloco 1 - Passes Bloco 2 - Passes Tempo
++++ ++++ ++++ C => 95 (80,5%)
E => 23 (19,5%)
C => 92 (82,1%)
E => 20 (17,9%)
2 x 40’

37. Significado de Preleção
1. s.f. Lição; discurso didático e educativo antes
da realização de uma tarefa: o técnico sempre
faz uma preleção antes do jogo.
2. Exposição de um conteúdo cujo propósito é
meramente didático.
3. Exposição pública de uma matéria,
geralmente num auditório, conferência.
(Etm. do latim: praelectio.onis)