SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
ВІТАЄМО НА УРОЦІ
ПРИРОДОЗНАВСТВА
шапинкашапинка
грибницягрибниця
ніжканіжка
БУДОВА ШАПИНКОВОГО ГРИБАБУДОВА ШАПИНКОВОГО ГРИБА
С. 121-122
Гриби – окреме царствоГриби – окреме царство
Тестування
1.Гриби відносяться до:
а) живої природи; б) неживої природи
2. Гриби – це:
а) рослини; б) окреме царство; в) тварини
3. Позначте правильне твердження.
Гриб складається з кореня, ствола, шапинки.
Гриб складається з шапинки, ніжки і грибниці.
Гриб складається з шапинки і ніжки.
4. Доповни речення
Гриби розмножуються за допомогою спор.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 121-123, читати,
відповідати на запитання.
Додаткове завдання:
дізнайтесь якомога
більше про гриби з інших
джерел.
Чим особливі гриби ?

Contenu connexe

Tendances

проект
проектпроект
проектCshkilniy
 
мова тварин 6 клас чит. мовчки
мова тварин 6 клас чит. мовчкимова тварин 6 клас чит. мовчки
мова тварин 6 клас чит. мовчкиteachergromova
 
шапкові гриби
шапкові грибишапкові гриби
шапкові грибиRiyigor
 
Проростання насінини.
Проростання насінини.Проростання насінини.
Проростання насінини.labinskiir-33
 
Біологія
БіологіяБіологія
БіологіяTori Ol
 
весняні первоцвіти природознавство 3 клас
весняні   первоцвіти природознавство 3 класвесняні   первоцвіти природознавство 3 клас
весняні первоцвіти природознавство 3 класgulaypool
 
різноманітність плоских червів
різноманітність плоских червіврізноманітність плоских червів
різноманітність плоских червівnechaeva1
 
гриби учнівська
гриби учнівськагриби учнівська
гриби учнівськаnesmejana58
 
Різноманіття Тварин
Різноманіття ТваринРізноманіття Тварин
Різноманіття ТваринPasha Boyko
 
Видозміни пагона.
Видозміни пагона.Видозміни пагона.
Видозміни пагона.labinskiir-33
 
Linnud II
Linnud IILinnud II
Linnud IItsitter
 
розмноження тварин
розмноження тваринрозмноження тварин
розмноження тваринStefanidanko
 

Tendances (20)

проект
проектпроект
проект
 
Komashy
KomashyKomashy
Komashy
 
400591
400591400591
400591
 
мова тварин 6 клас чит. мовчки
мова тварин 6 клас чит. мовчкимова тварин 6 клас чит. мовчки
мова тварин 6 клас чит. мовчки
 
Рослини (частина 2)
Рослини (частина 2)Рослини (частина 2)
Рослини (частина 2)
 
шапкові гриби
шапкові грибишапкові гриби
шапкові гриби
 
Проростання насінини.
Проростання насінини.Проростання насінини.
Проростання насінини.
 
Біологія
БіологіяБіологія
Біологія
 
весняні первоцвіти природознавство 3 клас
весняні   первоцвіти природознавство 3 класвесняні   первоцвіти природознавство 3 клас
весняні первоцвіти природознавство 3 клас
 
різноманітність плоских червів
різноманітність плоских червіврізноманітність плоских червів
різноманітність плоских червів
 
значення всрослин
значення всрослинзначення всрослин
значення всрослин
 
гриби учнівська
гриби учнівськагриби учнівська
гриби учнівська
 
Різноманіття Тварин
Різноманіття ТваринРізноманіття Тварин
Різноманіття Тварин
 
Видозміни пагона.
Видозміни пагона.Видозміни пагона.
Видозміни пагона.
 
1,3
1,31,3
1,3
 
Комахи
КомахиКомахи
Комахи
 
Linnud II
Linnud IILinnud II
Linnud II
 
взаємозв язки.
взаємозв язки.взаємозв язки.
взаємозв язки.
 
розмноження тварин
розмноження тваринрозмноження тварин
розмноження тварин
 
запилення
запиленнязапилення
запилення
 

En vedette

актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуактуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуzhmur t zhmur
 
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класів
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класівЗастосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класів
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класівzhmur t zhmur
 
15172 презентація проект
15172 презентація проект15172 презентація проект
15172 презентація проектzhmur t zhmur
 
3k prirodozn-gilber-sak-14
3k prirodozn-gilber-sak-143k prirodozn-gilber-sak-14
3k prirodozn-gilber-sak-14booking123
 

En vedette (6)

актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного урокуактуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку
 
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класів
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класівЗастосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класів
Застосування інтерактивних технологій у навчанні учнів початкових класів
 
15172 презентація проект
15172 презентація проект15172 презентація проект
15172 презентація проект
 
природознавство 3 кл
природознавство 3 клприродознавство 3 кл
природознавство 3 кл
 
3k prirodozn-gilber-sak-14
3k prirodozn-gilber-sak-143k prirodozn-gilber-sak-14
3k prirodozn-gilber-sak-14
 
3 p g_2014
3 p g_20143 p g_2014
3 p g_2014
 

Plus de zhmur t zhmur

Формування здорового способу життя учнів
Формування здорового  способу  життя учнівФормування здорового  способу  життя учнів
Формування здорового способу життя учнівzhmur t zhmur
 
Екологічне виховання учнів
Екологічне виховання учнівЕкологічне виховання учнів
Екологічне виховання учнівzhmur t zhmur
 
Україна - єдина країна.
 Україна  -  єдина країна.  Україна  -  єдина країна.
Україна - єдина країна. zhmur t zhmur
 
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "А .Дімаров "Для чого людині серце ? "
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "zhmur t zhmur
 
Громадянське виховання
Громадянське вихованняГромадянське виховання
Громадянське вихованняzhmur t zhmur
 
І. Франко "Лисичка і журавель"
І. Франко  "Лисичка і журавель"І. Франко  "Лисичка і журавель"
І. Франко "Лисичка і журавель"zhmur t zhmur
 
Створення сприятливих умов для виховання у дітей національного світогляду
Створення  сприятливих умов  для виховання у дітей національного світоглядуСтворення  сприятливих умов  для виховання у дітей національного світогляду
Створення сприятливих умов для виховання у дітей національного світоглядуzhmur t zhmur
 

Plus de zhmur t zhmur (7)

Формування здорового способу життя учнів
Формування здорового  способу  життя учнівФормування здорового  способу  життя учнів
Формування здорового способу життя учнів
 
Екологічне виховання учнів
Екологічне виховання учнівЕкологічне виховання учнів
Екологічне виховання учнів
 
Україна - єдина країна.
 Україна  -  єдина країна.  Україна  -  єдина країна.
Україна - єдина країна.
 
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "А .Дімаров "Для чого людині серце ? "
А .Дімаров "Для чого людині серце ? "
 
Громадянське виховання
Громадянське вихованняГромадянське виховання
Громадянське виховання
 
І. Франко "Лисичка і журавель"
І. Франко  "Лисичка і журавель"І. Франко  "Лисичка і журавель"
І. Франко "Лисичка і журавель"
 
Створення сприятливих умов для виховання у дітей національного світогляду
Створення  сприятливих умов  для виховання у дітей національного світоглядуСтворення  сприятливих умов  для виховання у дітей національного світогляду
Створення сприятливих умов для виховання у дітей національного світогляду
 

Чим особливі гриби ?