SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
13/5/2013 1
Ivane Javakhishvili
Tbilisi State University
Faculty of Humanities
Master of Education in Teacher
Education
(Methodology of Teaching English
Language)
Zhuzho Banetishvili
ივანე ჯავახიშვილის სახელობის
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის
ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის
მასწავლებელთა განათლების
(ინგლისური ენის მასწავლებელი)
მიმართულების პირველი კურსის მაგისტრანტის
ჟუჟო ბანეთიშვილის პრეზენტაცია საგანში:
მულტიმედია -საშუალებები სწავლება სწავლის
პროცესში
13/5/2013 2
13/5/2013 3
გაკვეთილის გეგმა
/სწავლების საფეხური კლასი - დაწყებითი საფეხური /IV კლასი
გაკვეთილის თემა - “Animals and their young ones”
გაკვეთილის მიზანი და მისაღწევი შედეგები - ლექსიკური მარაგის გამდიდრება,
მოსწავლეები ინგლისურ ენაზე შეისწავლიან ახალ სიტყვებს ცხოველებზე, რაც ხელს შეუწყობს ამ
თემაზე წინადადების შედგენას.
/ :ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრული მისაღწევი შედეგი ინდიკატორები
:მიმართულება მოსმენა
.უცხ .დ IV.3. მოსწავლეს შეუძლია მოსმენილი მცირე ზომის აღწერითი/ნარატიული ხასიათის
.ილუსტრირებული ტექსტის გაგება
:მიმართულება კითხვა
.უცხ .დ IV.5. მოსწავლეს შეუძლია ილუსტრირებული ტექსტების გაგება და მათში ინფორმაციის
.მოძიება
:მიმართულება წერა
.უცხ .დ IV.8. მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის .ტექსტების შედგენა
:მიმართულება ლაპარაკი
.უცხ .დ IV.10. .მოსწავლეს შეუძლია ტექსტების ზეპირად თქმა და ლექსიკური ცოდნის გამოვლენა
.უცხ .დ IV.12. .მოსწავლეს შეუძლია ილუსტრაციების აღწერა
13/5/2013 4
Hello! Welcome
to my farm. Let’s
go to see my
animals.
13/5/2013 5
What do you see?
What do we call the young one of the
animal, what is a baby animal called?
What do you hear?
Guess the movie.
Task I
Look at the photos and answer the following
questions:
13/5/2013 6
Dog
Puppy
Bow,
wow
13/5/2013 7
MeowwwCat
Kitten
13/5/2013 8
Moooo,
moo.
Calf
Cow
13/5/2013 9
Horse
Foal
13/5/2013 10
Baa
Sheep
Lamb
Goat
Kids
13/5/2013 11
Oink
Pig
Piglet
13/5/2013 12
Io,io
Donkey
13/5/2013 13
Quack
Turkey
Hen&chickens
Cock
Duck&ducklings
13/5/2013 14
13/5/2013 15
a. Sheep
b. Dog
c. Frog
What animal barks?
13/5/2013 16
a. Puppy
b. Lamb
c. Foal
What is a baby horse called?
13/5/2013 17
a. Foal
b. Goat
c. Cat
What animal catches mice?
13/5/2013 18
a. Lion and tiger
b. Sheep and goat
c. Fox and jackal
What animals eat grass?
13/5/2013 19
a. Lamb
b. Calf
c. Kid
What is a baby cow called ?
13/5/2013 20
a. Foal, calf, lamb
b. Kitten, puppy, piglet
c. Hen, goose, duck
They lay eggs, what are they?
13/5/2013 21
Choose the correct answer-
Cows give us:
13/5/2013 22
Click here
This sound belongs to..?
13/5/2013 23
Quit
13/5/2013 24Go back!
13/5/2013 25Next
Thanks for Your Attention!
13/5/2013 26

Contenu connexe

En vedette

En vedette (15)

Advert votes new
Advert votes newAdvert votes new
Advert votes new
 
Best places in London to visit
Best places in London to visit Best places in London to visit
Best places in London to visit
 
Save The World
Save The WorldSave The World
Save The World
 
Avdert feedback new
Avdert feedback newAvdert feedback new
Avdert feedback new
 
SVN Information
SVN Information  SVN Information
SVN Information
 
Locations
LocationsLocations
Locations
 
Making the advert
Making the advertMaking the advert
Making the advert
 
მასწ ინგლისურის ტესტი 2011
მასწ ინგლისურის ტესტი 2011მასწ ინგლისურის ტესტი 2011
მასწ ინგლისურის ტესტი 2011
 
Angello module 3.9 inquiry
Angello module 3.9 inquiryAngello module 3.9 inquiry
Angello module 3.9 inquiry
 
Leveraging social media 2016 final
Leveraging social media 2016 finalLeveraging social media 2016 final
Leveraging social media 2016 final
 
Michael jackson ‘beat it’.pptx
Michael jackson ‘beat it’.pptxMichael jackson ‘beat it’.pptx
Michael jackson ‘beat it’.pptx
 
In what ways does your media product use conventions
In what ways does your media product use conventionsIn what ways does your media product use conventions
In what ways does your media product use conventions
 
მასწ ინგლისურის ტესტი 2012
მასწ ინგლისურის ტესტი 2012მასწ ინგლისურის ტესტი 2012
მასწ ინგლისურის ტესტი 2012
 
Planning
PlanningPlanning
Planning
 
Organisation of costume and props
Organisation of costume and propsOrganisation of costume and props
Organisation of costume and props
 

Similaire à “Animals and Their Young Ones”

ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებში
ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებშიინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებში
ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებშიAsmat Diasamidze
 
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმა
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმაელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმა
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმაგელათის საჯარო სკოლა
 
თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება
 თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება
თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებაMakvala Mamuladze
 
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენა
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენაანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენა
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენაmziaegiashvili
 
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმაინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმაKhatuna Bedenashvili
 
ადაპტირებული გეგმა 2
ადაპტირებული გეგმა 2ადაპტირებული გეგმა 2
ადაპტირებული გეგმა 2Khatuna Bedenashvili
 
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილისანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილისMaia Siradze
 

Similaire à “Animals and Their Young Ones” (9)

ანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლ
 
ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებში
ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებშიინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებში
ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულსა და ინგლისურ ენებში
 
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმა
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმაელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმა
ელისო მაწკეპლაძის ინდივიდუალური სამუშაო გეგმა
 
თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება
 თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება
თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება
 
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენა
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენაანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენა
ანგ.სამოდ. გაკვ. იგავის ენა
 
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმაინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
 
14
1414
14
 
ადაპტირებული გეგმა 2
ადაპტირებული გეგმა 2ადაპტირებული გეგმა 2
ადაპტირებული გეგმა 2
 
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილისანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
ანგარიში ინტეგრირებული გაკვეთილის
 

Plus de ყურცქვიტა ბაჭია (7)

მასწ ინგლისურის ტესტი 2016
მასწ ინგლისურის ტესტი 2016მასწ ინგლისურის ტესტი 2016
მასწ ინგლისურის ტესტი 2016
 
მასწ ინგლისურის ტესტი 2015
მასწ ინგლისურის ტესტი 2015მასწ ინგლისურის ტესტი 2015
მასწ ინგლისურის ტესტი 2015
 
ბანდურა (სოციალური სწავლება - სოციალურ-კოგნიტური თეორია)
ბანდურა (სოციალური სწავლება - სოციალურ-კოგნიტური თეორია)ბანდურა (სოციალური სწავლება - სოციალურ-კოგნიტური თეორია)
ბანდურა (სოციალური სწავლება - სოციალურ-კოგნიტური თეორია)
 
განწყობის თეორია
განწყობის თეორია განწყობის თეორია
განწყობის თეორია
 
The Royal Wedding
The Royal Wedding The Royal Wedding
The Royal Wedding
 
Education in England
Education in EnglandEducation in England
Education in England
 
Window On Britain
Window On Britain Window On Britain
Window On Britain
 

“Animals and Their Young Ones”

  • 1. 13/5/2013 1 Ivane Javakhishvili Tbilisi State University Faculty of Humanities Master of Education in Teacher Education (Methodology of Teaching English Language) Zhuzho Banetishvili
  • 2. ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის მასწავლებელთა განათლების (ინგლისური ენის მასწავლებელი) მიმართულების პირველი კურსის მაგისტრანტის ჟუჟო ბანეთიშვილის პრეზენტაცია საგანში: მულტიმედია -საშუალებები სწავლება სწავლის პროცესში 13/5/2013 2
  • 3. 13/5/2013 3 გაკვეთილის გეგმა /სწავლების საფეხური კლასი - დაწყებითი საფეხური /IV კლასი გაკვეთილის თემა - “Animals and their young ones” გაკვეთილის მიზანი და მისაღწევი შედეგები - ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, მოსწავლეები ინგლისურ ენაზე შეისწავლიან ახალ სიტყვებს ცხოველებზე, რაც ხელს შეუწყობს ამ თემაზე წინადადების შედგენას. / :ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრული მისაღწევი შედეგი ინდიკატორები :მიმართულება მოსმენა .უცხ .დ IV.3. მოსწავლეს შეუძლია მოსმენილი მცირე ზომის აღწერითი/ნარატიული ხასიათის .ილუსტრირებული ტექსტის გაგება :მიმართულება კითხვა .უცხ .დ IV.5. მოსწავლეს შეუძლია ილუსტრირებული ტექსტების გაგება და მათში ინფორმაციის .მოძიება :მიმართულება წერა .უცხ .დ IV.8. მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის .ტექსტების შედგენა :მიმართულება ლაპარაკი .უცხ .დ IV.10. .მოსწავლეს შეუძლია ტექსტების ზეპირად თქმა და ლექსიკური ცოდნის გამოვლენა .უცხ .დ IV.12. .მოსწავლეს შეუძლია ილუსტრაციების აღწერა
  • 4. 13/5/2013 4 Hello! Welcome to my farm. Let’s go to see my animals.
  • 5. 13/5/2013 5 What do you see? What do we call the young one of the animal, what is a baby animal called? What do you hear? Guess the movie. Task I Look at the photos and answer the following questions:
  • 15. 13/5/2013 15 a. Sheep b. Dog c. Frog What animal barks?
  • 16. 13/5/2013 16 a. Puppy b. Lamb c. Foal What is a baby horse called?
  • 17. 13/5/2013 17 a. Foal b. Goat c. Cat What animal catches mice?
  • 18. 13/5/2013 18 a. Lion and tiger b. Sheep and goat c. Fox and jackal What animals eat grass?
  • 19. 13/5/2013 19 a. Lamb b. Calf c. Kid What is a baby cow called ?
  • 20. 13/5/2013 20 a. Foal, calf, lamb b. Kitten, puppy, piglet c. Hen, goose, duck They lay eggs, what are they?
  • 21. 13/5/2013 21 Choose the correct answer- Cows give us:
  • 22. 13/5/2013 22 Click here This sound belongs to..?
  • 26. Thanks for Your Attention! 13/5/2013 26