1.
Strategia de
Nota 10
Strategia de Invatare care mi-a Accelerat Mintea

2.
STRATEGIA DE NOTA 10
Copyright © 2014
Toate Drepturile Rezervate
Simte-te liber sa impartasesti acest pdf prin email, tweeter, facebook,
blog sau prin orice alt mod...dar te rugam sa nu schimbi nimic din
continut cand faci acest lucru. Multumim!
www.calatoriiprinsunet.ro
1

3.
STRATEGIA DE NOTA 10
Aveam a doua zi 30 de minute la
dispozitie pentru a pune intrebarile
potrivite.
Trebuia sa aflu ce obiceiuri si-a format de reuseste sa invete atat de
mult, atat de bine.
Apropo, vrei sa afli mai multe despre modul in care creierul isi
formeaza obiceiuri noi? Acest fenomen se numeste neuroplasticitate
si este explicat intr-un mod foarte simplu si accesibil intr-unul din
articolele noastre . Da click pe linkul de mai jos daca vrei sa afli mai
multe:
Cum sa-mi Invat Creierul Noi Obiceiuri
Uite conversatia (cu strategia in prim-plan):
Vlad: Salut!
G: Salut!
Vlad: Uite de ce am vrut sa ne intalnim. Am auzit ca pana acum ai avut
rezultate foarte bune in cadrul acestei facultati, considerate de foarte
multi ca fiind cea mai grea. (el aproba cu un usor zambet). Sunt curios
care este stilul in care inveti. Chiar iti plac toate materiile?
2

4.
STRATEGIA DE NOTA 10
G: Pai uite cum vad eu lucrurile. In facultatea asta trebuie sa stii 80%
din materie pentru a lua nota 10.
Vlad: Bun, si cum faci in mod specific. Te trezesti, si apoi…
G: Ma trezesc in jur de ora 8:00. Pana la 10:00 imi rezolv toate
probleme ca sa nu fiu intrerupt de nimic cand ma asez la birou. Invat
in continuu de la 10 la 14. Apoi pauza de pranz o ora.
Vlad: Si-mi imaginez ca te odihnesti dupa aceea.
G: Nu. Daca adorm ma trezesc foarte greu si ma dau peste cap.
Vlad: Aha,ok.
G: Apoi de la 15 la 19, maxim 20 invat. Exista exceptii rare cand trec de
ora 20. Nu invat seara sau noaptea. Nu cred deloc in cei care spun ca
sunt mai productivi noaptea. Si cei care reusesc folosesc multi
stimulenti externi.
Vlad: Ok, hai sa mergem un pas mai departe. Cand te asezi dimineata
la birou si te hotarasti sa inveti, vezi ceva anume, auzi, simti? (si in timp
ce spuneam asta, gesticulam cu palmele prin aer desenand
dreptunghiuri).
G: Nu m-am gandit la o interfata om-masina. (zambind)
Vlad: Sunt curios de modul in care reusesti sa acumulezi aceasta
informatie. Cum ti-o structurezi si cum o codifici in mintea ta?
3

5.
STRATEGIA DE NOTA 10
G: Asa…hmmmm. In primul rand construiesc imagini, totul de la zero.
Nu invat pe de rost o schema, tabel sau sa fotografiez mental foile de
la curs.
Pe parcurs ce inteleg, construiesc in mintea mea o imagine noua a
informatiei, asa cum o inteleg eu. Foloseste-ti imaginatia. Poate fi
orice. Important este sa fie proaspat creat de mintea ta pentru ca
astfel o vei tine minte sigur!
Vlad: Hmm…interesant. Si apoi?
G: Bun, modul in care invat. Presupunem ca de-a lungul unui
semestru, un curs de Matematica este impartit in 14 cursuri. Modul in
care le parcurg este urmatorul:
Iau cursul 1 si il parcurg pe tot, precum as citi un ziar, doar ca sa-mi fac
o idee despre ce este vorba. Atat. Nu incerc sa retin nimic. In schimb
caut sa inteleg ceea ce citesc.
Dupa aceasta prima parcurgere, pe o foaie A4, imi scriu pilonii pe
care se bazeaza acest prim curs. Care sunt ideile principale. Apoi,
parcurg inca o data cursul 1, insa de data aceasta amanuntit.
Impart fiecare pilon in ancore. Idei care-mi sar in ochi si sunt
semnificative pentru acea portiune de informatii. Si asa fac cu toate
cursurile. Aceste doua parcurgeri.
4

6.
STRATEGIA DE NOTA 10
Dupa ce termin toate cursurile, chiar daca acest proces dureaza mai
multe zile, parcurg foaia A4. Sa nu te extinzi mai mult de o pagina A4.
Ma uit pe piloni si ancore si-mi aduc aminte toate imaginile
construite.
Vlad: Pai bun, si la examen reusesti sa accesezi informatia de fiecare
data?
G: Mai…de cele mai multe ori da. Sunt cazuri in care subiectul suna
tare ciudat. Insa atunci pun intrebari profului: “Cam ce ar trebui sa
cuprinda acest subiect?” sau “Ce sa abordam mai exact in acest
subiect?”.
De fiecare data primesc raspuns fie nume de piloni sau de ancore
scrise de mine. Si de aici…
Vlad: Si daca in timp ce inveti ajungi la o notiune sau ceva anume ce
este foarte greu de inteles.
G: Aplic metoda de largire a spectrului de informatii. Cand ceva
specific pare greu de inteles, caut intr-o sursa pe internet unde
explicatiile sunt mai pe larg si mai extinse.
Wikipedia este un exemplu foarte bun. Cand parcurgi informatiile de
acolo pe subiectul cautat si apoi revii si reduci spectrul de informatii la
ceea ce voiai sa intelegi initial, va fi mult mai usor.
5

7.
STRATEGIA DE NOTA 10
Vlad: Ce parere ai de metoda de a scrie tot ce inveti. Poate chiar
fiecare cuvant in parte.
G: Consuma prea mult timp. Am incercat-o. Ce-i drept informatia este
mult mai precis scrisa in minte insa timpul…Iti ia de 3 pana la de 4 ori
mai mult sa scrii fata de timpul in care o parcurgi si intelegi.
Vlad: Aha, okay. Foarte interesant…
G: Sper sa-ti prinda bine discutia noastra. Trebuie sa plec, imi incepe
cursul.
Vlad: Ok, mersi mult.
G: Cu mare placere, salut!
Dupa ce a terminat facultatea, G. a facut master si doctorat in acelasi
an la Cambridge.
Metoda acestuia poate fi sumarizata astfel:
- Imagini construite de la zero folosind imaginatia din plin;
- Constructia de piloni si ancore;
- Largirea spectrului informatiilor cand se intalnesc dificultati;
6

8.
STRATEGIA DE NOTA 10
Acum in legatura cu perioada de timp in care alegi sa inveti, asta
depinde de tine. Te invit sa citesti seria de articole despre somn ce te
vor purta prin:
- ce inseamna un somn profund
- mecanica somnului
- daunatorii unei nopti de odihna
- ce poti face pentru a-ti creste calitatea somnului si sa ai mai multa
energie
- si la sfarsitul calatoriei, un fisier audio special creat sa-ti relaxeze
intreg corpul;
7

9.
Calatoria
incepe acum
Cine Doreste mai mult Timp?
CLICK AICI