2. 1
Бібліофорсаж – захід із вивчення правил дорожнього руху.
Хід заходу
Бібліотекар: Дорогі діти. Сьогодні у нас з вами дуже
важлива зустріч. Усі ви ходите до школи, повертаєтеся
додому, прогулюєтеся містом, нашими вуличками та
дорогами. А чи всі ви дотримуєтеся правил дорожнього
руху? (Діти відповідають, розмірковують). Ось перед
вами мої помічники, які нагадають – як правильно
поводити себе на дорозі та переходити її.
(діти розповідають правила дорожнього руху)
Бібліотекар: Так і тільки так ви повинні поводитися на
дорозі. Адже якщо не дотримуватись правил - може
трапитись біда. Подивіться ось на цю книгу (діти
розгортають книгу із небезпечною поведінкою на дорозі),
ви бачите, що трапляється із тими, хто не слухається. І це
ще не все. До вашої уваги сценка про хлопчика, який не
вивчав правил дорожнього руху.
3. 2
(діти показують сценку)
Бібліотекар: У нашій бібліотеці є багато книг про правила
дорожнього руху. Давайте познайомимося із ними.
(бібліотекар показує книги)
Бібліотекар: Діти, пам’ятайте, ваше здоров’я – у ваших
руках. Будьте обачними на дорогах, не поспішайте. Адже
від того як ви будете виконувати усі правила залежить
ваше життя.
4. 3
Ерудит-шоу - гра у формі вікторини, конкурсу
знавців з різних предметів.
Хід заходу
Бібліотекар: Сьогодні ми зібралися з досить цікавою
метою. Ми дізнаємося, які учні найбільш ерудовані,
всезнайки та всевмійки. Для цього нам необхідно
поділитися на команди. Я буду зачитувати запитання.
Після сигналу «Старт», команди розмірковують над
поданим запитанням. Коли час для роздумів закінчується –
звучить сигнал «Стоп». Та команда, знавці якої першими
піднімуть руки – відповідає на запитання. Оскільки, це
конкурс знавців, запитання будуть із усіх предметів, які ви
вивчаєте у школі.Отож, розпочинаємо!
(бібліотекар зачитує запитання)
Національні символи України.
Автор гімну «Ще не вмерла Україна».
Про яку квітку йдеться: «…квітка ніжна, але
смілива й нетерпляча». Чому?
5. 4
Головною думкою якого твору є таке речення:
«Совість у людини – головне»?
Як називаються слова, близькі за значенням?
Що таке гномон?
Поясни, звідки береться дощ.
Плоди і насіння яких рослин розносяться вітром?
Назвати перелітнього метелика.
Які звірі відкладають запаси жиру? Для чого?
Яку місцевість називають лукою?
Які рослини можуть слугувати годинником?
У якої комахи «вухо» на нозі?
Бібліотекар: Діти, тепер для кожної команди будуть
роздані картки із зображенням. За поданими
зображеннями зашифровано прислів’я. Ваше завдання
полягає у тому, щоб розгадати прислів’я за малюнком.
Чия команда готова відповідати – піднімає руки.
(діти працюють із картками)
Бібліотекар: Наступне завдання полягає у тому, щоб
відгадати, до якого оповідання, казки чи художнього
твору належить зображення на екрані.
(бібліотекар по черзі показує зображення на екрані)
Бібліотекар: Ось і закінчилося наше ерудит-шоу.
Бажаємо вам добре навчатися у школі, бути завжди
ерудованими, розумними, творчими учнями. До нових
зустрічей.
(відзначення переможців та вручення нагороди)
6. 5
Інформаційний брифінг - у режимі прес-
конференції можна не тільки відповідати на запитання
користувачів стосовно пошуку інформації, а й проводити
тематичні консультації.
Хід заходу
Бібліотекар: Дорогі діти! Уявіть, що ви присутні на
справжній прес-конференції. Ви – журналісти, я – людина,
яка повинна дати відповіді на всі ваші запитання. У
кожного журналіста є посвідчення із назвою каналу чи
видавництва, яке вони представляють. У вас – картки із
назвою класу, представником якого ви є. Коли журналіст
(учень) бажає поставити запитання до бібліотекаря він
піднімає свою картку і отримує право поставити запитання.
Отож, всі запрошені у залі, ми розпочинаємо.
(до бібліотекаря були поставлені запитання) :
Що таке ДБА бібліотеки?
Які бувають каталоги і картотеки?
У якій послідовності розташовуються картки у
каталозі, картотеці?
Як присвоюється інвентарний номер для книги?
Що таке форзац у книзі?
Що таке суперобкладинка?
Хто заснував найпершу бібліотеку у Київській Русі?
Яка найбільша бібліотека в Україні?
Що таке бібліографічний покажчик?
Як правильно складати бібліографічний опис до
книги, до наукової роботи?
Які книги Ви рекомендуєте для читання?
7. 6
Де віднайти художній твір у Інтернеті?
Бібліотекар: Дякую усім за запитання. Наша конференція
також передбачає тематичну консультацію із певної теми.
Для вас темою консультації буде «Навіщо потрібно читати
книги? Отже, я можу виділити головні висновки:
Книга розвиває пам’ять.
Збільшує словниковий запас.
Розвиває вашу уяву, фантазію.
Якщо вам сумно, невдалий день – у книзі ви завжди
знайдете розраду, повеселитесь із головними
героями, помандруєте у незвіданий світ пригод.
Книга дасть вам поради.
Навчить розрізняти добро від зла.
Ознайомить із невідомими раніше країнами,
містами, незвичайними людьми та окутає у
чарівний, фантастичний світ природи.
Бібліотекар: Підійшла до завершення наша зустріч. Дякую
усім за увагу. Бажаю вам, щоб усе, про що ви сьогодні
дізналися стало вам у нагоді. До побачення.
8. 7
Використана література:
1. Гільберг Т.Г. Природознавство: підручник для 2 кл.
– К.: Генеза, 2012. – 160 с.
2. Савченко О.Я. Літературне читання: підручник для
2 кл. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2012. – 160 с.
