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Aprendizaje
Autónomo
El aprendizaje autónomo se refiere a grado de intervención del
estudiante en el establecimiento de sus objetivos,
procedimientos, recursos, evaluación y momentos de
aprendizaje. Sobra expresar que el aprendizaje autónomo es
indispensable el respeto, la autodisciplina, la responsabilidad y
el compromiso consigo mismo, con los demás, con la institución
a la que se pertenece y con la sociedad
Aprendizaje
Significativo
Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo
y se ubica en la memoria permanente, éste
aprendizaje puede ser información, conductas,
actitudes o habilidades. surge al descubrir el para
qué del conocimiento adquirido, emerge la
motivación intrínseca, es decir, el compromiso del
alumno con su proceso de aprendizaje.
estudiante
Aprendizaje Autónomo
Desde esta concepción,
el aprendizaje autónomo
es el proceso intelectual,
mediante el cual el
sujeto pone en ejecución
estrategias cognitivas y
meta cognitivas,
secuenciales, objetivas,
procedimentales y
formalizadas para
obtener conocimientos
estratégicos.
Aprendizaje significativo
Estudiante
Conceptualización
Adaptación
vivencia
Reflexión
Para este aprendizaje los
factores que influyen son
los contenidos,
conductas, habilidades y
actitudes por aprender.
Así como las
necesidades actuales y
los problemas que
enfrenta el alumno y que
vive como importantes
para él.
Y muy importante el
medio en el que se da el
aprendizaje.
Educación
Formal
El profesor es el centro del
conocimiento.
El profesor es el transmisor.
No se tiene en cuenta el proceso
solo el resultado.
El aprendizaje es mecánico y
repetitivo.
El conocimiento es aburrido.
Aprendizaje
Autónomo
El alumno es el centro de
conocimiento.
EL profesor es el facilitador, el
conocimiento adquirido se aplica,
auto reflexiona y valora
El aprendizaje se valora en sus
emociones, intereses, aptitudes y
actitudes entre otros.
El conocimiento es un reto.
AUDITIVO.
Es un método de
enseñanza que se
dirige a los
estudiantes cuyo
estilo de
aprendizaje se
orienta más hacia la
asimilación de la
información a
través del oído y no
por la vista.
Visual.
El Aprendizaje Visual se
define como un método de
enseñanza/aprendizaje
que utiliza un conjunto de
Organizadores Gráficos
(métodos visuales para
ordenar información), con
el objeto de ayudar a los
estudiantes, mediante el
trabajo con ideas y
conceptos, a pensar y a
aprender más
efectivamente.
KINESTESICO:
Cuando se procesa la
información asociándola
a las sensaciones y
movimientos, al cuerpo,
se esta utilizando el
sistema de
representación
kinestésico. Se utiliza
este sistema de forma
natural cuando se
aprende un deporte,
pero también para
muchas otras
actividades.
Otros tipos de aprendizaje
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE
La educación a distancia se ha caracterizado por el desarrollo
intelectual mediante el aprendizaje autónomo y plantea al
alumno el resto de aprovechar las Tics para hacer mas
consiente a los participantes de su proceso de aprendizaje
como:
• Proveer información por medio de bibliotecas virtuales en
las cuales se acceda a diferente información.
• Amplia capacidades metales y físicas para el propio
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Aprendizaje

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Aprendizaje Autónomo El aprendizaje autónomo se refiere a grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje. Sobra expresar que el aprendizaje autónomo es indispensable el respeto, la autodisciplina, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo, con los demás, con la institución a la que se pertenece y con la sociedad Aprendizaje Significativo Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades. surge al descubrir el para qué del conocimiento adquirido, emerge la motivación intrínseca, es decir, el compromiso del alumno con su proceso de aprendizaje.
  • 5. estudiante Aprendizaje Autónomo Desde esta concepción, el aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias cognitivas y meta cognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.
  • 6. Aprendizaje significativo Estudiante Conceptualización Adaptación vivencia Reflexión Para este aprendizaje los factores que influyen son los contenidos, conductas, habilidades y actitudes por aprender. Así como las necesidades actuales y los problemas que enfrenta el alumno y que vive como importantes para él. Y muy importante el medio en el que se da el aprendizaje.
  • 7. Educación Formal El profesor es el centro del conocimiento. El profesor es el transmisor. No se tiene en cuenta el proceso solo el resultado. El aprendizaje es mecánico y repetitivo. El conocimiento es aburrido. Aprendizaje Autónomo El alumno es el centro de conocimiento. EL profesor es el facilitador, el conocimiento adquirido se aplica, auto reflexiona y valora El aprendizaje se valora en sus emociones, intereses, aptitudes y actitudes entre otros. El conocimiento es un reto.
  • 8. AUDITIVO. Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la información a través del oído y no por la vista. Visual. El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. KINESTESICO: Cuando se procesa la información asociándola a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se esta utilizando el sistema de representación kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural cuando se aprende un deporte, pero también para muchas otras actividades. Otros tipos de aprendizaje
  • 9. IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE La educación a distancia se ha caracterizado por el desarrollo intelectual mediante el aprendizaje autónomo y plantea al alumno el resto de aprovechar las Tics para hacer mas consiente a los participantes de su proceso de aprendizaje como: • Proveer información por medio de bibliotecas virtuales en las cuales se acceda a diferente información. • Amplia capacidades metales y físicas para el propio desarrollo. • Capacita la facilitación de la tecnología y se desenvuelve en la sociedad. • Adquiere autonomía, organización y almacenaje de información. • Mejora la calidad del aprendizaje.