SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Mapapansin natin sa ating henerasyon ngayon na
talamak na ang mga estudyante sa hayskul ang
mayroon nang kasintahan sa murang edad pa
lamang. Bakit nga ba ganito?
 Upang Malaman ang tunay na kahulugan ng
“PAKIKIPAGRELASYON”.
 Upang Malaman ang Dahilan ng Maagag
pakikipagrelasyon ng mga Kabataan.
 Upang Malaman ang mabuti at masamang epekto ng
maagang pakikipagrelasyon.
 Upang malaman ang nakabubuting paraan sa isyung ito.
 Upang gisingin ang mga kabataan sa mga katotohanan
na nakapalibot sa kanilang kapaligiran ng lalong
maiwasan ang sitwasyon gaya ng maagang pagbubuntis.
MEDIA
KAIBIGAN
PANAHON
Magulang
 Mas magiging maingat
ka sa hinaharap dahil
may karanasan ka na sa
pakikipagrelasyon.
 Nagkakaroon ka ng
inspirasyon habang
ikaw ay nag-aaral.
 Mas napagtutuunan
ng pansin ang ating
mga kasintahan
kaysa sa Pag-aaral.
 Nabubutas
ang ating mga
bulsa.
 TEENAGE
PREGNANCY
Dapat ninyong tadaan na importante pa rin
ang pag-aaral sa ating buhay.
Dapat rin nating piliin ang ating
kakaibiganin.
Higit sa lahat makinig at sumunod tayo sa
payo o utos ng ating mga magulang.
1. Dapat itanong sa sarili kung dapat ba talaga o di-dapat na
makipagrelasyon.
2. Kung ikaw ay may kasintahan, maging responsable at matutong
ibalanse ang edukasyon.
3. Sa pakikipag-usap sa kasintahan, iwasang magtanong o magsalita na
may kinalaman sa pagtatalik.
4. Bilang isang kabataan, ikaw ay dapat na gumawa at magkaroon ng
mga limitasyon sa pakikipagrelasyon.
5. Matutong mamahala ng oras sa pag-aaral at oras sa kasintahan.
6. Iwasan ang sobrang pagmamahal o kabaliwan sa pag-ibig sa
karelasyon.
7. Makipag-usap o sumangguni rin nang may katapatan sa magulang
tungkol sa iyong pakikipagrelasyon.
8. Kapag ang iyong mga magulang ay hindi pumayag sa iyong
pakikipagrelasyon dapat itong tanggapin.
9. Kung sa tingin mo ang desisyong pakikipagrelasyon sa kapwa ay may
masamang epekto
mas mabuting kausapin ang kasintahan na itigil na ito
10. Pakatandaan lamang na dapat ay napapanatili mo pa rin ang iyong
mga marka sa pag-aaral habang ikaw ay may karelasyon
Ang kahalagahan ng pag-aaral ay makukuha ang nais mong
malaman at nakakasiguro na ito’y tama sa dahilang ito’y napag-
aralang mabuti, na-obserbahan, at napatunayan.
Sa Kabataan
Ang pag-aaral na ito ay makatutulong sa
kabataan upang maagang maipamulat sa
kanila ang hindi magandang maidudulot ng
maagang pakikipagrelasyon.
Sa mga Magulang
Ang pag-aaral na ito ay maaring
makapgbigay ng mga ideya kung paano
nila didisiplinahin ang kanilang mga anak.
 http://colombierebears.jimdo.com/2011/02/01/status-sa-hayskul-in-a-
relationship-tama-o-mali/
 http://colombierebears.jimdo.com/2011/02/01/mga-epekto-ng-pakikipag-
relasyon-sa-pag-aaral/
 http://www.scribd.com/doc/54923387/FINal-Thesis
 http://content.yudu.com/Library/A159ie/MunTEENIna/resources/index.htm?r
eferrerUrl=http%3A%2F%2Fwww.google.com.ph%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct
%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D1%26ved%3
D0CCwQFjAA%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fcontent.yudu.com%252
FLibrary%252FA159ie%252FMunTEENIna%252F%26ei%3Dkm4MUaX9I4
SZiAfSloD4BQ%26usg%3DAFQjCNG1T6iwFh2gsa-
zVkANfK4H9pcJEQ%26bvm%3Dbv.41867550%2Cd.aGc
 http://www.slideshare.net/arseljohn120/10-batas-sa-pakikipagrelasyon-ng-
kabataan-13948896

Contenu connexe

Tendances

Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadMa. Hazel Forastero
 
Pagkawala ng pagkamamamayan
Pagkawala ng pagkamamamayanPagkawala ng pagkamamamayan
Pagkawala ng pagkamamamayanAlice Bernardo
 
Halimbawa ng TALUMPATI.docx
Halimbawa ng TALUMPATI.docxHalimbawa ng TALUMPATI.docx
Halimbawa ng TALUMPATI.docxKeithRivera10
 
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at Karalitaan
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at KaralitaanEl Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at Karalitaan
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at KaralitaanSungwoonie
 
Hele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganayHele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganaySean Davis
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonJenita Guinoo
 
Elemento ng tula
Elemento ng tulaElemento ng tula
Elemento ng tulaKaira Go
 
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayTula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayMariel Flores
 
Kaligirang kasaysayan ng El Filibusterismo
Kaligirang kasaysayan ng El FilibusterismoKaligirang kasaysayan ng El Filibusterismo
Kaligirang kasaysayan ng El Filibusterismomenchu lacsamana
 
Mga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaMga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaZheyla Anea
 
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoEemlliuq Agalalan
 
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)clumsychik
 

Tendances (20)

Karahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralanKarahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralan
 
Mga hakbang sa pananaliksik
Mga hakbang sa pananaliksikMga hakbang sa pananaliksik
Mga hakbang sa pananaliksik
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
 
Pagkawala ng pagkamamamayan
Pagkawala ng pagkamamamayanPagkawala ng pagkamamamayan
Pagkawala ng pagkamamamayan
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Halimbawa ng TALUMPATI.docx
Halimbawa ng TALUMPATI.docxHalimbawa ng TALUMPATI.docx
Halimbawa ng TALUMPATI.docx
 
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at Karalitaan
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at KaralitaanEl Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at Karalitaan
El Filibusterismo Kabanata 10: Kayamanan at Karalitaan
 
Ang kalupi suring basa
Ang kalupi suring basaAng kalupi suring basa
Ang kalupi suring basa
 
Hele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganayHele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganay
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyon
 
Elemento ng tula
Elemento ng tulaElemento ng tula
Elemento ng tula
 
Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayTula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
 
Module 14 pornograpiya
Module 14 pornograpiyaModule 14 pornograpiya
Module 14 pornograpiya
 
Kaligirang kasaysayan ng El Filibusterismo
Kaligirang kasaysayan ng El FilibusterismoKaligirang kasaysayan ng El Filibusterismo
Kaligirang kasaysayan ng El Filibusterismo
 
Mga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaMga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalaga
 
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
 
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)
"ANAK" MOVIE REVIEW (TAGALOG)
 
Mga sawikain o idyuma
Mga sawikain o idyumaMga sawikain o idyuma
Mga sawikain o idyuma
 
Matalinghagang salita
Matalinghagang salitaMatalinghagang salita
Matalinghagang salita
 

Similaire à Maagang pakikipagrelasyon.

10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataanarseljohn120
 
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataanarseljohn120
 
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)Melisse Anne Capoquian
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonMercedesSavellano2
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxMercyUSavellano
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Marynole Matienzo
 
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADINGESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADINGLemuel Estrada
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)LiGhT ArOhL
 
Mission Impossible ESP 8.pptx
Mission Impossible ESP 8.pptxMission Impossible ESP 8.pptx
Mission Impossible ESP 8.pptxrusselsilvestre1
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimSherlyn Tapales
 
modyul1-160703055829.pptx
modyul1-160703055829.pptxmodyul1-160703055829.pptx
modyul1-160703055829.pptxJayVee62
 
tungkod ni welt yang.pptx
tungkod ni welt yang.pptxtungkod ni welt yang.pptx
tungkod ni welt yang.pptxchilde7
 
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptxAlamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptxJeanibabePerezPanag
 
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...Glenda Acera
 

Similaire à Maagang pakikipagrelasyon. (20)

10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
 
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
10 batas sa pakikipagrelasyon ng kabataan
 
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)
Esp g7-learner-s-module-q1-2-with-cover-120713061123-phpapp02(1)
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
 
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADINGESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
 
Modyul 1 EsP 7
Modyul 1 EsP 7 Modyul 1 EsP 7
Modyul 1 EsP 7
 
Mission Impossible ESP 8.pptx
Mission Impossible ESP 8.pptxMission Impossible ESP 8.pptx
Mission Impossible ESP 8.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
 
Modyul 10
Modyul 10Modyul 10
Modyul 10
 
modyul1-160703055829.pptx
modyul1-160703055829.pptxmodyul1-160703055829.pptx
modyul1-160703055829.pptx
 
tungkod ni welt yang.pptx
tungkod ni welt yang.pptxtungkod ni welt yang.pptx
tungkod ni welt yang.pptx
 
Pamana
PamanaPamana
Pamana
 
Pamana
PamanaPamana
Pamana
 
Values 5th.pptx
Values 5th.pptxValues 5th.pptx
Values 5th.pptx
 
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptxAlamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptx
Alamat ng Isla ng pitong makasalanan.pptx
 
module 2.ppt
module 2.pptmodule 2.ppt
module 2.ppt
 
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...
MODYUL 1: MGA ANGKOP AT INAASAHANG KAKAYAHAN AT KILOS SA PANAHON NG PAGDADALA...
 

Maagang pakikipagrelasyon.

  • 1.
  • 2. Mapapansin natin sa ating henerasyon ngayon na talamak na ang mga estudyante sa hayskul ang mayroon nang kasintahan sa murang edad pa lamang. Bakit nga ba ganito?
  • 3.  Upang Malaman ang tunay na kahulugan ng “PAKIKIPAGRELASYON”.  Upang Malaman ang Dahilan ng Maagag pakikipagrelasyon ng mga Kabataan.  Upang Malaman ang mabuti at masamang epekto ng maagang pakikipagrelasyon.  Upang malaman ang nakabubuting paraan sa isyung ito.  Upang gisingin ang mga kabataan sa mga katotohanan na nakapalibot sa kanilang kapaligiran ng lalong maiwasan ang sitwasyon gaya ng maagang pagbubuntis.
  • 4.
  • 6.  Mas magiging maingat ka sa hinaharap dahil may karanasan ka na sa pakikipagrelasyon.  Nagkakaroon ka ng inspirasyon habang ikaw ay nag-aaral.  Mas napagtutuunan ng pansin ang ating mga kasintahan kaysa sa Pag-aaral.  Nabubutas ang ating mga bulsa.  TEENAGE PREGNANCY
  • 7. Dapat ninyong tadaan na importante pa rin ang pag-aaral sa ating buhay. Dapat rin nating piliin ang ating kakaibiganin. Higit sa lahat makinig at sumunod tayo sa payo o utos ng ating mga magulang.
  • 8. 1. Dapat itanong sa sarili kung dapat ba talaga o di-dapat na makipagrelasyon. 2. Kung ikaw ay may kasintahan, maging responsable at matutong ibalanse ang edukasyon. 3. Sa pakikipag-usap sa kasintahan, iwasang magtanong o magsalita na may kinalaman sa pagtatalik. 4. Bilang isang kabataan, ikaw ay dapat na gumawa at magkaroon ng mga limitasyon sa pakikipagrelasyon. 5. Matutong mamahala ng oras sa pag-aaral at oras sa kasintahan. 6. Iwasan ang sobrang pagmamahal o kabaliwan sa pag-ibig sa karelasyon.
  • 9. 7. Makipag-usap o sumangguni rin nang may katapatan sa magulang tungkol sa iyong pakikipagrelasyon. 8. Kapag ang iyong mga magulang ay hindi pumayag sa iyong pakikipagrelasyon dapat itong tanggapin. 9. Kung sa tingin mo ang desisyong pakikipagrelasyon sa kapwa ay may masamang epekto mas mabuting kausapin ang kasintahan na itigil na ito 10. Pakatandaan lamang na dapat ay napapanatili mo pa rin ang iyong mga marka sa pag-aaral habang ikaw ay may karelasyon
  • 10. Ang kahalagahan ng pag-aaral ay makukuha ang nais mong malaman at nakakasiguro na ito’y tama sa dahilang ito’y napag- aralang mabuti, na-obserbahan, at napatunayan. Sa Kabataan Ang pag-aaral na ito ay makatutulong sa kabataan upang maagang maipamulat sa kanila ang hindi magandang maidudulot ng maagang pakikipagrelasyon. Sa mga Magulang Ang pag-aaral na ito ay maaring makapgbigay ng mga ideya kung paano nila didisiplinahin ang kanilang mga anak.
  • 11.  http://colombierebears.jimdo.com/2011/02/01/status-sa-hayskul-in-a- relationship-tama-o-mali/  http://colombierebears.jimdo.com/2011/02/01/mga-epekto-ng-pakikipag- relasyon-sa-pag-aaral/  http://www.scribd.com/doc/54923387/FINal-Thesis  http://content.yudu.com/Library/A159ie/MunTEENIna/resources/index.htm?r eferrerUrl=http%3A%2F%2Fwww.google.com.ph%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct %3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D1%26ved%3 D0CCwQFjAA%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fcontent.yudu.com%252 FLibrary%252FA159ie%252FMunTEENIna%252F%26ei%3Dkm4MUaX9I4 SZiAfSloD4BQ%26usg%3DAFQjCNG1T6iwFh2gsa- zVkANfK4H9pcJEQ%26bvm%3Dbv.41867550%2Cd.aGc  http://www.slideshare.net/arseljohn120/10-batas-sa-pakikipagrelasyon-ng- kabataan-13948896