Este documento define la informática como el conjunto de conocimientos científicos y métodos que permiten analizar, mejorar y actualizar la comunicación y transmisión de información a través de ordenadores. Explica las características de los sistemas informáticos y la diferencia entre informática y computación. Finalmente, destaca la importancia de aplicar la informática en la educación para apoyar el aprendizaje y desarrollar habilidades con las tecnologías.

1. COLEGIO MUNICIPAL
“FERNÁNDEZ MADRID”
INFORMÁTICAAPLICADA
Anita Chávez Rivas.
1ro Contabilidad.

2. ¿ Qué es la Informática?
Conjunto
de Conocimientos
Científicos y Métodos que
permiten analizar, mejorar
e implementar
actualizaciones a la
comunicación, envío y
recepción de información a
través de los ordenadores.
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3. Características de la
Informática
La Información que generan sirve de apoyo a los mando
intermedios y a la alta administración en el proceso de toma de
decisiones.
Suelen ser intensivos en cálculos y escasos en entrada y salidas de
información.
Estos sistemas pueden ser desarrollados directamente por el
usuario final sin la participación operativa de los analistas y
programadores del área de informática.
Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir
tres reglas básicas: entrada (captación de la
información), procesamiento y salida (transmisión de los
resultados).

4. Procesamiento automático de información
mediante dispositivos electrónicos y sistemas
computacionales.
- Programación de las redes como Internet y la
inteligencia artificial.
- Conjunto de conocimientos científicos.
Fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en formato digital.

5. Semejanzas y Diferencias entre Informática y
Computación

6. Diferencias
- Estudio científico que se desarrolla sobre
sistemas automatizados de manejo de
informaciones.
- La computación está referida a la tecnología
en sí que permita el manejo y movilidad de
información.
- La computación es lo relativo al computador.
- se refiere también a los fundamentos
teóricos de la información que procesan las
computadoras.
- Procesamiento automático de información
mediante dispositivos electrónicos y sistemas
computacionales.
- La informática ha cedido a la computación la
manipulación de grandes proporciones de
datos y la ejecución rápida de cálculos
complejos.
- Es una ciencia que estudia el tratamiento
automático de la información de
computadoras.

7. SEMEJANZAS ENTRE LA INFORMÁTICA Y LA
COMPUTACIÓN
 Ambas tienen relación directa en que ambas son
parte de las Tecnologías de la Información.
 Ambas definiciones son dirigidas a un sector en
constante innovación y procesos evolutivos.

8. LA INFORMÁTICA APLICADA EN LA
EDUCACIÓN
 La informática será la herramienta práctica que nos
permitirá aplicarla en otras asignaturas y como
parte de nuestro acervo cultural.

9.  La enseñanza del uso consciente y responsable
de las herramientas informáticas servirá
además para desarrollar el respeto a la opinión
ajena y a las fuentes de investigación, así como
para usar los medios tecnológicos con
propósitos adecuados, es decir, pertinentes a
los procesos de aprendizaje.

10. OBJETIVOS
 1. Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento
de formación) de las nuevas tecnologías dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
2. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos
claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del
currículo.
3. Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar
de forma colaborativa (incluso a distancia), con la intención de
apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros.
4. Conocer entornos digitales para buscar
información, seleccionarla, analizarla, organizarla, modelarla y
transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas.
5. Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación
ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la
sociedad y a la naturaleza.

12. EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ALCANZA TAMBIÉN A LA
EDUCACIÓN, Y ES ESPECIALMENTE EN ESTE TERRENO DONDE MÁS DEBEN
EMPLEARSE LOS MEDIOS TÉCNICOS ACTUALIZADOS Y CAPACES DE MEJORAR
LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. • VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD COMANDADA
POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, DONDE LA INFORMÁTICA JUEGA UN PAPEL
FUNDAMENTAL EN TODOS LOS ÁMBITOS. • ES IMPORTANTE TOMAR
CONCIENCIA DE LO NECESARIO QUE ES SABER MANEJAR LOS PRINCIPALES
PROGRAMAS. NO HAY DUDA, QUE CADA VEZ MÁS, PEQUEÑOS Y
MAYORES, ESTÁN MÁS FAMILIARIZADOS CON ESTA HERRAMIENTA. • LA
TECNOLOGÍA Y UTILIZARLA YA NO CONSTITUYE NINGÚN PRIVILEGIO, POR EL
CONTRARIO, ES UNA NECESIDAD. • EL USO DE LA TECNOLOGÍA ES UN
FACTOR DETERMINANTE EN LOS NIVELES DE EFICIENCIA Y COMPETITIVIDAD
TANTO A NIVEL EMPRESARIAL COMO PERSONAL.

13. IMPORTANCIA
 La computación y la Informática nos permiten
poder obtener conocimientos de una manera más
rápida y de diferentes fuentes, que cada vez hacen
que nuestra comunidad educativa se enriquezca de
conocimiento y pueda expandirse y salir al mundo.