Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Curso de Formacion de guias en estimulacion temprana
1. Curso Taller
Formación de Guías en
Estimulación Temprana
Desarrollo teórico practico de técnicas de
Estimulación Temprana en niños de 0 a 6 años
2. Es un centro especializado donde las personas puedan encontrar apoyo para los
problemas ya sean individuales, de pareja y familiares; para lo cual contamos con
la orientación de psicólogos, psicopedagogos y demás especialistas con
experiencia.
Brindamos servicios en las siguientes áreas:
• Psicología clínica
• Psicopedagogía
• Terapia de pareja
• Terapia de lenguaje
• Hipnoterapia.
• Estimulación temprana.
• Terapia infantil.
• Psicoprofilaxis del parto.
• Talleres para padres y/o profesores.
Nuestro servicios de calidad y el nivel de nuestros profesionales nos ha convertido
en un centro psicoterapéutico integral que abarca todas las necesidades del
bienestar emocional del ser humano. Esto nos ha hecho merecedores de varios
reconocimientos, permitiéndonos ser colaboradores de distintos medios de
comunicación en varios programas de radio y televisión, así como también en
medios impresos.
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3. OBJETIVO
Brindar técnicas de intervención adecuadas de Estimulación Temprana, a los
profesionales que trabajen con niños en edades tempranas de 0 a 6 años.
Este taller incluye un alto componente practico que permitirá afrontar
situaciones reales. Mediante técnicas de simulación y role playing.
DIRIGIDO A
Profesionales y estudiantes, educadores, maestros, psicopedagogos,
psicólogos, trabajadores sociales, médicos y toda persona profesional o
estudiante interesada en la estimulación temprana en la primera infancia.
PROGRAMA
INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS Y AL FUNCIONAMIENTO DE LA ATENCIÓN
TEMPRANA
1. ¿Qué es Estimulación temprana?
2. ¿Por qué recibir Estimulación Temprana?
3. Áreas de la Estimulación Temprana
4. El desarrollo del cerebro a edades tempranas
5. El papel del facilitador (interventor) en la Estimulación Temprana
6. Enfoques de la Estimulación Temprana
7. Propuesta de la Estimulación Temprana
8. Niveles de intervención en la Atención Temprana
en Estimulación Temprana
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS
1. Desarrollo Físico, Sensorial y Motor
Formación de Guías
2. Desarrollo Cognitivo
3. Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
Curso Taller:
4. Desarrollo socio-afectivo
INTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA SEGÚN ETAPAS DEL DESARROLLO
1. Evaluación
2. Estimulación Física, Sensorial y Motor
3. Estimulación Cognitivo
4. Estimulación del Lenguaje y la Comunicación
5. Estimulación socio-afectivo
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL
1. Alimentación y necesidades nutricionales en la infancia
2. Higiene y cuidados en la infancia
3. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
1. Estrategias de intervención
2. La sala de estimulación temprana
3. Materiales de estimulación
4. Inicio del encuentro
5. Recursos técnicos
6. Despedida
7. Intervención temprana en el contexto familiar.
DURACION
Clases teórico practicas durante dos sábados en horario de 9:00 a 18:00, en un
total de 16 horas académicas.
VALOR
$200 hasta el 30 de Junio, $250 hasta
una semana antes del evento. Incluye
Coffebreak, materiales y certificado.
LUGAR
Edificio Fórum, De los naranjos 271
Julio 21 – 28, 2012
Quito – Ecuador
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4. INSTRUCTORAS
Msc. Paola Balarezo.
Master en Educación Infantil y Educación Especial de la Universidad de
Cádiz España – Universidad Tecnológica Equinoccial. Licenciada en
Relaciones Internacionales, con una subespecialización en Psicología
de la Universidad San Francisco de Quito.
Ha realizado una investigación para la Agencia Española de
Cooperación Internacional sobre “Evaluación de las necesidades y
demandas de las personas con necesidades educativas especiales.
Estado de la situación en Ecuador” en Pastaza.
En cuanto a su experiencia laboral ha brindado asesoría Psicológica y
Psicopedagógica en varias institucional a nivel nacional e internacional
como: el Centro Educativo Bilingüe Santa Infancia; Programa Cultural
CARE AU PAIR en Michigan- EEUU; Taller Infantil Discovery BB; Centro
de Desarrollo Infantil Mí Segundo Hogar.
Ha ampliado su educación participando en varios cursos, talleres y
seminarios en áreas como: Disciplina y Manejo en el Aula, Estimulación y
Aprendizaje Temprano, Inteligencia Emocional y Metodología, y
Desarrollo y Salud del niño.
Toda esta experiencia y capacitación le ha permitido participar en
algunos programas de televisión, ser capacitadora y colaboradora en
prestigiosas instituciones como: Unsión Televisión Canal 74 TV CABLE,
Bebemundo, Telesucesos, Utica Community Schools Michigan - EEUU,
Fundación CISOL y la Iglesia Leonardo Murialdo.
Neuropsicoeducadora. Verónica Valle
Neurosicoeducadora de la Asociación Educar para el Desarrollo Humano
– Argentina. Terapista del lenguaje de la Universidad Central del
Ecuador. Actualmente es Coordinadora del área de Desarrollo
psicomotor y cognitivo en el Centro Integral de Medicina y Terapia
Corposano.
Se ha capacitado en varias áreas relacionadas con la Educación Infantil
como: Lenguaje de Señas, Estimulación Temprana, Epilepsia,
Escolarización y Familia, Psicomotricidad, Trastornos de lenguaje e
Introducción a la Neurosicoeducación.
Su experiencia profesional se ha desarrollado en las áreas de
Estimulación temprana, Terapia del lenguaje, Trastornos de Aprendizaje,
Audiometría, Terapia de voz, y Terapia de Deglución en varios Centros
de educación, Médicos y Desarrollo Infantil a nivel nacional como: el
Centro de Educación Motriz “San Juan de Jerusalén”; el Centro de
Desarrollo Infantil “Spiellgruppe”; el Centro Médico “La Carolina
Ecuasanitas” y el Centro Integral de Medicina y Terapia “Corposano”.
Experiencia que le ha permitido ser conferencista e instructora en varios
Talleres, Conferencias y Cursos para Instituciones como: Corposano,
Universidad Católica de Loja y Fybeca en áreas como trastornos de
aprendizaje, Déficit de atención y Estimulación temprana.
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