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Curso Taller
Formación de Guías en
Estimulación Temprana

   Desarrollo teórico practico de técnicas de
 Estimulación Temprana en niños de 0 a 6 años
Es un centro especializado donde las personas puedan encontrar apoyo para los
problemas ya sean individuales, de pareja y familiares; para lo cual contamos con
la orientación de psicólogos, psicopedagogos y demás especialistas con
experiencia.
Brindamos servicios en las siguientes áreas:
   • Psicología clínica
   • Psicopedagogía
   • Terapia de pareja
   • Terapia de lenguaje
   • Hipnoterapia.
   • Estimulación temprana.
   • Terapia infantil.
   • Psicoprofilaxis del parto.
   • Talleres para padres y/o profesores.

Nuestro servicios de calidad y el nivel de nuestros profesionales nos ha convertido
en un centro psicoterapéutico integral que abarca todas las necesidades del
bienestar emocional del ser humano. Esto nos ha hecho merecedores de varios
reconocimientos, permitiéndonos ser colaboradores de distintos medios de
comunicación en varios programas de radio y televisión, así como también en
medios impresos.

                                                                                      2
OBJETIVO
                                           Brindar técnicas de intervención adecuadas de Estimulación Temprana, a los
                                           profesionales que trabajen con niños en edades tempranas de 0 a 6 años.
                                           Este taller incluye un alto componente practico que permitirá afrontar
                                           situaciones reales. Mediante técnicas de simulación y role playing.

                                           DIRIGIDO A
                                           Profesionales y estudiantes, educadores, maestros, psicopedagogos,
                                           psicólogos, trabajadores sociales, médicos y toda persona profesional o
                                           estudiante interesada en la estimulación temprana en la primera infancia.

                                           PROGRAMA
                                           INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS Y AL FUNCIONAMIENTO DE LA ATENCIÓN
                                           TEMPRANA
                                               1. ¿Qué es Estimulación temprana?
                                               2. ¿Por qué recibir Estimulación Temprana?
                                               3. Áreas de la Estimulación Temprana
                                               4. El desarrollo del cerebro a edades tempranas
                                               5. El papel del facilitador (interventor) en la Estimulación Temprana
                                               6. Enfoques de la Estimulación Temprana
                                               7. Propuesta de la Estimulación Temprana
                                               8. Niveles de intervención en la Atención Temprana
                en Estimulación Temprana




                                           DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS
                                              1. Desarrollo Físico, Sensorial y Motor
                   Formación de Guías




                                              2. Desarrollo Cognitivo
                                              3. Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
Curso Taller:




                                              4. Desarrollo socio-afectivo

                                           INTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA SEGÚN ETAPAS DEL DESARROLLO
                                               1. Evaluación
                                               2. Estimulación Física, Sensorial y Motor
                                               3. Estimulación Cognitivo
                                               4. Estimulación del Lenguaje y la Comunicación
                                               5. Estimulación socio-afectivo

                                           EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL
                                               1. Alimentación y necesidades nutricionales en la infancia
                                               2. Higiene y cuidados en la infancia
                                               3. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño

                                           PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
                                              1. Estrategias de intervención
                                              2. La sala de estimulación temprana
                                              3. Materiales de estimulación
                                              4. Inicio del encuentro
                                              5. Recursos técnicos
                                              6. Despedida
                                              7. Intervención temprana en el contexto familiar.

                                           DURACION
                                           Clases teórico practicas durante dos sábados en horario de 9:00 a 18:00, en un
                                           total de 16 horas académicas.

                                           VALOR
                                           $200 hasta el 30 de Junio, $250 hasta
                                           una semana antes del evento. Incluye
                                           Coffebreak, materiales y certificado.

                                           LUGAR
                                           Edificio Fórum, De los naranjos 271
                                           Julio 21 – 28, 2012
                                           Quito – Ecuador


                                                                                                                       3
INSTRUCTORAS

Msc. Paola Balarezo.

Master en Educación Infantil y Educación Especial de la Universidad de
Cádiz España – Universidad Tecnológica Equinoccial. Licenciada en
Relaciones Internacionales, con una subespecialización en Psicología
de la Universidad San Francisco de Quito.

Ha realizado una investigación para la Agencia Española de
Cooperación Internacional sobre “Evaluación de las necesidades y
demandas de las personas con necesidades educativas especiales.
Estado de la situación en Ecuador” en Pastaza.

En cuanto a su experiencia laboral ha brindado asesoría Psicológica y
Psicopedagógica en varias institucional a nivel nacional e internacional
como: el Centro Educativo Bilingüe Santa Infancia; Programa Cultural
CARE AU PAIR en Michigan- EEUU; Taller Infantil Discovery BB; Centro
de Desarrollo Infantil Mí Segundo Hogar.

Ha ampliado su educación participando en varios cursos, talleres y
seminarios en áreas como: Disciplina y Manejo en el Aula, Estimulación y
Aprendizaje Temprano, Inteligencia Emocional y Metodología, y
Desarrollo y Salud del niño.

Toda esta experiencia y capacitación le ha permitido participar en
algunos programas de televisión, ser capacitadora y colaboradora en
prestigiosas instituciones como: Unsión Televisión Canal 74 TV CABLE,
Bebemundo, Telesucesos, Utica Community Schools Michigan - EEUU,
Fundación CISOL y la Iglesia Leonardo Murialdo.

Neuropsicoeducadora. Verónica Valle

Neurosicoeducadora de la Asociación Educar para el Desarrollo Humano
– Argentina. Terapista del lenguaje de la Universidad Central del
Ecuador. Actualmente es Coordinadora del área de Desarrollo
psicomotor y cognitivo en el Centro Integral de Medicina y Terapia
Corposano.
Se ha capacitado en varias áreas relacionadas con la Educación Infantil
como: Lenguaje de Señas, Estimulación Temprana, Epilepsia,
Escolarización y Familia, Psicomotricidad, Trastornos de lenguaje e
Introducción a la Neurosicoeducación.

Su experiencia profesional se ha desarrollado en las áreas de
Estimulación temprana, Terapia del lenguaje, Trastornos de Aprendizaje,
Audiometría, Terapia de voz, y Terapia de Deglución en varios Centros
de educación, Médicos y Desarrollo Infantil a nivel nacional como: el
Centro de Educación Motriz “San Juan de Jerusalén”; el Centro de
Desarrollo Infantil “Spiellgruppe”; el Centro Médico “La Carolina
Ecuasanitas” y el Centro Integral de Medicina y Terapia “Corposano”.

Experiencia que le ha permitido ser conferencista e instructora en varios
Talleres, Conferencias y Cursos para Instituciones como: Corposano,
Universidad Católica de Loja y Fybeca en áreas como trastornos de
aprendizaje, Déficit de atención y Estimulación temprana.




                                                                            4
Ansuz Centro Psicoterapéutico
Av. Shyris N38-37 y el Telégrafo
Quito, Ecuador.

www.ansuz.ec

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Curso de Formacion de guias en estimulacion temprana

  • 1. Curso Taller Formación de Guías en Estimulación Temprana Desarrollo teórico practico de técnicas de Estimulación Temprana en niños de 0 a 6 años
  • 2. Es un centro especializado donde las personas puedan encontrar apoyo para los problemas ya sean individuales, de pareja y familiares; para lo cual contamos con la orientación de psicólogos, psicopedagogos y demás especialistas con experiencia. Brindamos servicios en las siguientes áreas: • Psicología clínica • Psicopedagogía • Terapia de pareja • Terapia de lenguaje • Hipnoterapia. • Estimulación temprana. • Terapia infantil. • Psicoprofilaxis del parto. • Talleres para padres y/o profesores. Nuestro servicios de calidad y el nivel de nuestros profesionales nos ha convertido en un centro psicoterapéutico integral que abarca todas las necesidades del bienestar emocional del ser humano. Esto nos ha hecho merecedores de varios reconocimientos, permitiéndonos ser colaboradores de distintos medios de comunicación en varios programas de radio y televisión, así como también en medios impresos. 2
  • 3. OBJETIVO Brindar técnicas de intervención adecuadas de Estimulación Temprana, a los profesionales que trabajen con niños en edades tempranas de 0 a 6 años. Este taller incluye un alto componente practico que permitirá afrontar situaciones reales. Mediante técnicas de simulación y role playing. DIRIGIDO A Profesionales y estudiantes, educadores, maestros, psicopedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, médicos y toda persona profesional o estudiante interesada en la estimulación temprana en la primera infancia. PROGRAMA INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS Y AL FUNCIONAMIENTO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA 1. ¿Qué es Estimulación temprana? 2. ¿Por qué recibir Estimulación Temprana? 3. Áreas de la Estimulación Temprana 4. El desarrollo del cerebro a edades tempranas 5. El papel del facilitador (interventor) en la Estimulación Temprana 6. Enfoques de la Estimulación Temprana 7. Propuesta de la Estimulación Temprana 8. Niveles de intervención en la Atención Temprana en Estimulación Temprana DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS 1. Desarrollo Físico, Sensorial y Motor Formación de Guías 2. Desarrollo Cognitivo 3. Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación Curso Taller: 4. Desarrollo socio-afectivo INTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA SEGÚN ETAPAS DEL DESARROLLO 1. Evaluación 2. Estimulación Física, Sensorial y Motor 3. Estimulación Cognitivo 4. Estimulación del Lenguaje y la Comunicación 5. Estimulación socio-afectivo EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL 1. Alimentación y necesidades nutricionales en la infancia 2. Higiene y cuidados en la infancia 3. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 1. Estrategias de intervención 2. La sala de estimulación temprana 3. Materiales de estimulación 4. Inicio del encuentro 5. Recursos técnicos 6. Despedida 7. Intervención temprana en el contexto familiar. DURACION Clases teórico practicas durante dos sábados en horario de 9:00 a 18:00, en un total de 16 horas académicas. VALOR $200 hasta el 30 de Junio, $250 hasta una semana antes del evento. Incluye Coffebreak, materiales y certificado. LUGAR Edificio Fórum, De los naranjos 271 Julio 21 – 28, 2012 Quito – Ecuador 3
  • 4. INSTRUCTORAS Msc. Paola Balarezo. Master en Educación Infantil y Educación Especial de la Universidad de Cádiz España – Universidad Tecnológica Equinoccial. Licenciada en Relaciones Internacionales, con una subespecialización en Psicología de la Universidad San Francisco de Quito. Ha realizado una investigación para la Agencia Española de Cooperación Internacional sobre “Evaluación de las necesidades y demandas de las personas con necesidades educativas especiales. Estado de la situación en Ecuador” en Pastaza. En cuanto a su experiencia laboral ha brindado asesoría Psicológica y Psicopedagógica en varias institucional a nivel nacional e internacional como: el Centro Educativo Bilingüe Santa Infancia; Programa Cultural CARE AU PAIR en Michigan- EEUU; Taller Infantil Discovery BB; Centro de Desarrollo Infantil Mí Segundo Hogar. Ha ampliado su educación participando en varios cursos, talleres y seminarios en áreas como: Disciplina y Manejo en el Aula, Estimulación y Aprendizaje Temprano, Inteligencia Emocional y Metodología, y Desarrollo y Salud del niño. Toda esta experiencia y capacitación le ha permitido participar en algunos programas de televisión, ser capacitadora y colaboradora en prestigiosas instituciones como: Unsión Televisión Canal 74 TV CABLE, Bebemundo, Telesucesos, Utica Community Schools Michigan - EEUU, Fundación CISOL y la Iglesia Leonardo Murialdo. Neuropsicoeducadora. Verónica Valle Neurosicoeducadora de la Asociación Educar para el Desarrollo Humano – Argentina. Terapista del lenguaje de la Universidad Central del Ecuador. Actualmente es Coordinadora del área de Desarrollo psicomotor y cognitivo en el Centro Integral de Medicina y Terapia Corposano. Se ha capacitado en varias áreas relacionadas con la Educación Infantil como: Lenguaje de Señas, Estimulación Temprana, Epilepsia, Escolarización y Familia, Psicomotricidad, Trastornos de lenguaje e Introducción a la Neurosicoeducación. Su experiencia profesional se ha desarrollado en las áreas de Estimulación temprana, Terapia del lenguaje, Trastornos de Aprendizaje, Audiometría, Terapia de voz, y Terapia de Deglución en varios Centros de educación, Médicos y Desarrollo Infantil a nivel nacional como: el Centro de Educación Motriz “San Juan de Jerusalén”; el Centro de Desarrollo Infantil “Spiellgruppe”; el Centro Médico “La Carolina Ecuasanitas” y el Centro Integral de Medicina y Terapia “Corposano”. Experiencia que le ha permitido ser conferencista e instructora en varios Talleres, Conferencias y Cursos para Instituciones como: Corposano, Universidad Católica de Loja y Fybeca en áreas como trastornos de aprendizaje, Déficit de atención y Estimulación temprana. 4
  • 5. Ansuz Centro Psicoterapéutico Av. Shyris N38-37 y el Telégrafo Quito, Ecuador. www.ansuz.ec