先進事例をもとに解くべき課題を考えよう！ーアーバンデータチャレンジ東京 2013 2ndステージワークショップー オープンデータでつくるみんなのデジタル教材（仙石裕明）

1. オープンデータでつくる
みんなのデジタル教材
NPO伊能社中 仙石裕明

2. 合同会社マイクロベース 代表社員
伊能社中 副理事長
OpenNetworkLab第３期生

3. オープンデータというと…
h2p://spending.jp/
データをつかって・・・を評価する系

4. ボトムアップ的なオープン
データの普及・質の向上

5. デジタル教材導入の三大障壁
ソフト
ハード
スキル

6. ソフトの壁
教材不足・教材供給体制の欠如

7. 各国のデジタル教材導入状況
引用： USTREAMアーカイブ 田原総一朗×孫正義対談「デジタル教科書で日本は変わるのか？
h2p://www.ustream.tv/recorded/11223402

8. 従来は”教科書”に
載せるしかなかった

9. 教科書

10. 定期テスト

11. デジタル機器の浸透

12. ICTを活用した授業とは
12

13. 13

14. 14

15. 15

16. データ（コンテンツ）を持っている
会社だけ？

19. オープンデータの普及により
教材がよりつくりやすくなっている
場合によっては取材に行かなくてもよくなる
データを購入したり、加工しなくてもそのまま利用できる

20. ≒“みんな”で
教材をつくる

22. 世界中に散らばる素材（点）を
つかって教材（線）をつくれる時代

23. オープンデータを収集・編集して
パッケージ化

24. オープンデータとして提供すること
知名度の大幅向上

25. h2p://www.slideshare.net/KenyaTamura/
opentextmapiphoneipad
地図教材共有サイトにて教材提供
h2p://opentextmap.org

26. h2p://www.slideshare.net/KenyaTamura/
opentextmapiphoneipad
地図教材共有サイト opentextmap.org
opentextmapはipad,iphone,
Android等のスマートフォン・
タブレットからも閲覧可能！

29. 2011.11 奈良

30. 2012.11 東京

31. 2012.11 私立日本橋女学館高校

32. 2012.11 川崎市立南大師中学校

33. 25000円
25000円
1000円
4000円 /
月
パソコン
プロジェクター
その他備品
（模造紙・電源ケーブル）
ネット環境
（Wifiルータ・３Gなど）
あれば良い
必要な道具
Google
Earthの活用に必要な環境
環境の整備に手が届く範囲になってきている

34. NPO法人伊能社中とは
教育の情報化に向けて、学校教育におけるデジタル
地図の普及活動・利活用支援を行っている団体です。
教員向け研修会の開催
地図教材の普及活動
地図教材ソフトの開発

35. 研修会プログラム
入門編
GoogleEarthの基本
操作ができる
・基本機能の操作
・ショーカットキー操作
・点・線・面・画像データの作成
初級編
GoogleEarthで簡易
的な教材をつくるこ
とができる
・ファイルを結合する／保存する
・主題図を作成する
・モバイルで操作する
中級編
GoogleEarthでつく
りたい教材をつくる
ことができる
・ツアーを作成する
・デジカメで撮影した写真を投影する
・Excel・GISソフトを使って
地図データをつくる
上級編
テーマに沿って公
開可能なファイル
を作成できる
・高度機能の操作
・テーマに沿った教材作成
・教材のシェア
到達レベル
内容
難易度