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Naoki Kato

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低学年でのプログラミング教育/honcho3
平成27年度プログラミング教育実践
プログラミング教育に挑戦するために
次期学習指導要領とICT〜プログラミング教育をはじめとして
プログラミング教育を学ぶ
「電気の性質とその利用」でフィジカルコンピューティング!
算数5年公倍数
目指したいプログラミング教育
情報モラル教育を考える
主体的・対話的で深い学びと学習者用端末(小平七)
プログラミング教育の動向と期待
更新講習2016「教育の情報化を学ぶ」(2)
更新講習2016「教育の情報化を学ぶ」(1)
授業でICTを活用しよう
学習者用デジタル教科書の活用法と未来