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    “LA INCLUSIÓN ES EL CAMINO HACIA EL FUTURO”




     “La educación inclusiva es una entrada a la inclusión social,
              a la interacción social”. Gordon Porter.
SOMOS INCLUYENTES CUANDO:
                 entendemos
                  que todos
                    somos                                                              cuando establecemos
                    etnias                                                              roles acordes con las
                 multicultura                                                           capacidades de cada
 hacemos              les                                                               indivíduo para dejar
   que la                                                                                ver lo importante y
  persona                                                                                valioso de cada ser
 sea parte
   de la
Institución                                                           propiciamos
   de la             atendemos a la                                    alternativas
                       diversidad,                                     de solución
 sociedad                                                              para que las
                      incluyendo la                                                                 permitimos que
                                                                      diferencias se                cada estudiante
                     ‘discapacidad”                                    vean como                    forme parte del
                                                                      diversidades                   grupo y todos
                                                                                                    seamos el todo




La inclusión es un proceso inacabado y continuo Ainscow, M. (2001). Se procesa internamente en la persona y
se transmite con sus actos y acciones. Es una práctica que parte de las personas concretas y sus necesidades,
construye con ellas. Es un proceso participativo con el que se construye mediante la libertad y elección de las personas
 a quien va dirigido el apoyo.
Stainback y Stainback (1992) definen una escuela inclusiva como aquella
que educa a todos los estudiantes dentro de un único sistema educativo,
proporcionándoles programas educativos apropiados que sean
estimulantes y adecuados a sus capacidades y necesidades, además de
cualquier apoyo y ayuda que tanto ellos como sus profesores puedan
necesitar para tener éxito.

Por lo tanto, una escuela inclusiva va más allá de todo esto, ya que es un
lugar al que todos pertenecemos, donde todos somos aceptados y
apoyados por nuestros compañeros, nuestros maestros y por toda la
comunidad educativa para ser partícipes de un todo y para todo.
INCLUSIÓN ES:
Gracias a la NT como las aplicaciones de la Nube podemos
acceder a información de correos electrónicos, centros de
almacenamientos, entornos virtuales y Sistemas de Gestión,
desde cualquier lugar y dispositivo como Pc´s, smartphone,
tableta, entre otros. Esto sin duda, nos acerca a un panorama
más amplio de Inclusión Social y de nuevas oportunidades de
desempeño en todos los niveles: sociales, culturales y de
desarrollo tecnológico a nivel mundial.
El SENA como entidad de
todos los colombianos, vela y
se fundamenta en este modelo
de Inclusión Educativa para
incluir día a día       a más
ciudadanos , sin importar raza,
credo, cultura, etnia, y por
supuesto, discapacitados, a
escenarios de inclusión Social ,
Cultural y Educativo .
3 DE DICIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD




        Click aquí
CIBERGRAFÍA




http: //www.neurociencias.org.co


http://www.sena.edu.co/Portal/Portafolio+Programas+Estrat%C3%A9gicos/Empleabilidad/Atenci%C3%B3n+a+poblaci%C3%B3n+vulnerable/


http://urna.linkcolombia.com/blog/index.php?lk=16


http://educomunidad.blogspot.com/2007/02/la-educacion-inclusiva-mas-alla-de-las.html




                                                                         Elaborado por:
                                                                         Liliana Galeano y Adriana Álvarez

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  • 1. “LA INCLUSIÓN ES EL CAMINO HACIA EL FUTURO” “La educación inclusiva es una entrada a la inclusión social, a la interacción social”. Gordon Porter.
  • 2. SOMOS INCLUYENTES CUANDO: entendemos que todos somos cuando establecemos etnias roles acordes con las multicultura capacidades de cada hacemos les indivíduo para dejar que la ver lo importante y persona valioso de cada ser sea parte de la Institución propiciamos de la atendemos a la alternativas diversidad, de solución sociedad para que las incluyendo la permitimos que diferencias se cada estudiante ‘discapacidad” vean como forme parte del diversidades grupo y todos seamos el todo La inclusión es un proceso inacabado y continuo Ainscow, M. (2001). Se procesa internamente en la persona y se transmite con sus actos y acciones. Es una práctica que parte de las personas concretas y sus necesidades, construye con ellas. Es un proceso participativo con el que se construye mediante la libertad y elección de las personas a quien va dirigido el apoyo.
  • 3. Stainback y Stainback (1992) definen una escuela inclusiva como aquella que educa a todos los estudiantes dentro de un único sistema educativo, proporcionándoles programas educativos apropiados que sean estimulantes y adecuados a sus capacidades y necesidades, además de cualquier apoyo y ayuda que tanto ellos como sus profesores puedan necesitar para tener éxito. Por lo tanto, una escuela inclusiva va más allá de todo esto, ya que es un lugar al que todos pertenecemos, donde todos somos aceptados y apoyados por nuestros compañeros, nuestros maestros y por toda la comunidad educativa para ser partícipes de un todo y para todo.
  • 5. Gracias a la NT como las aplicaciones de la Nube podemos acceder a información de correos electrónicos, centros de almacenamientos, entornos virtuales y Sistemas de Gestión, desde cualquier lugar y dispositivo como Pc´s, smartphone, tableta, entre otros. Esto sin duda, nos acerca a un panorama más amplio de Inclusión Social y de nuevas oportunidades de desempeño en todos los niveles: sociales, culturales y de desarrollo tecnológico a nivel mundial.
  • 6. El SENA como entidad de todos los colombianos, vela y se fundamenta en este modelo de Inclusión Educativa para incluir día a día a más ciudadanos , sin importar raza, credo, cultura, etnia, y por supuesto, discapacitados, a escenarios de inclusión Social , Cultural y Educativo .
  • 7. 3 DE DICIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Click aquí