SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA
IMPACTO PROYECTO DE VIDA – BÁSICA PRIMARIA
SEGUNDO PRIMARIA
ESTUDIANTES P.F.C.II SEMESTRE
DIDACTICA DE LA EDUCACION RELIGIOSA
PRACTICANTES: Angie cordero, Natalia González, Daniela Orozco, Natalia Sierra, Cristian Vargas, Diego Zambrano.
HORA DE INICIO: 12:30 PM
HORA DE FINALIZACION: 1.20 PM
OBJETIVO: Permitir a los niños y niñas que de forma creativa descubran la importancia de conocerse y crear metas para su futuro.
FECHA
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
Gráficas
13 DE
MARZO
SALUDO
ORACIÓN
DINAMICA
 Presentación de los docentes en formación.
 Orientación de las actividades a realizar.
 Se inicia la oración conjunta donde los niños van a ser partícipes, luego cada uno
tendrá un momento para hacer su reflexión con Dios y se finaliza rezando la oración
de Padrenuestro.
 Realización de la dinámica “Ahí viene la cuchilla ah ah ah, ahí viene la palanca ah ah
ah”, para dar inicio a la actividad.
 Se cantara la canción “las profesiones”, Con esta canción vamos imitando los
movimientos que nos indica.
https://www.youtube.com/watch?v=XmCdhAwM6Wo
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
 Inicio del juego “¿Quién soy yo?”, se organizan grupos de 5 niños, posteriormente se
enumeran los niños de cada grupo, una vez ya estén enumerados, se les pide que
cada niño que se halla enumerado con el 1 (2,3,4,5), salga al centro para jugar en la
tabla de preguntas “¿Quién soy yo?”, una vez haya jugado con los dados se le da la
pregunta al niño, y él va a socializar con sus demás compañeros de grupo, donde
cada uno responderá esa pregunta o realizara la acción que salga. Así se hace con
cada niño.
 Preguntas de la tabla
1. ¿Qué valores debo tener para ser mejor cada Dia.?
2. ¿Qué cualidades tengo?
3. ¿Qué debilidades tengo?
4. ¿Cuáles son mis sueños?
? (hacer la mímica de la profesión que quiero ejercer)
5. ¿Qué hábitos debo tener para cumplir mis metas?
?(hacer la mímica de la profesión de mi papa)
6. ¿En qué me ayuda mi profesión para benefició de la sociedad?
7. ¿En qué me ayudan mis padres para cumplir mis sueños?
ACTIVIDAD
FINAL
8. ¿Porque escogí esta profesión?
9. ¿Tengo a Dios presente en mis sueños?
? (hacer la mímica de la profesión que más le llama la atención)
10. ¿Qué propósitos tengo para este año?
11. ¿Qué relación tengo con mis compañeros de clase?
12. ¿Qué debo mejorar para conseguir dicha profesión?
? Vuelve a intentar
 Al terminar la serie de preguntas, se retroalimentaran las respuestas con la
participación de los niños y la intervención del practicante.
 Realización de un dibujo propio por parte de los niños, donde expresen lo que desean
ser en su vida futura.
 Despedida.

Contenu connexe

Similaire à Plan religion segundo

Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3   "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"Plan de accion 3   "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
yirlesita00
 
Normalizada nandi
Normalizada nandiNormalizada nandi
Normalizada nandi
nandi92
 
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
yirlesita00
 
fiestas patrias peruanas viva el peru yy
fiestas patrias peruanas viva el peru yyfiestas patrias peruanas viva el peru yy
fiestas patrias peruanas viva el peru yy
YaninaMarrufo
 

Similaire à Plan religion segundo (20)

Informe 2
Informe 2Informe 2
Informe 2
 
Unidad De Aprendizaje
Unidad De AprendizajeUnidad De Aprendizaje
Unidad De Aprendizaje
 
PROYECTO YO SOY ASI-2.docx
PROYECTO YO SOY ASI-2.docxPROYECTO YO SOY ASI-2.docx
PROYECTO YO SOY ASI-2.docx
 
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
 
Análisis de resultados
Análisis de resultadosAnálisis de resultados
Análisis de resultados
 
Sesion nulbis
Sesion nulbisSesion nulbis
Sesion nulbis
 
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3   "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"Plan de accion 3   "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
 
28. VIERNES 21-04 MI PLANETA TIERRA FELIZ (1).docx
28. VIERNES 21-04 MI PLANETA TIERRA FELIZ (1).docx28. VIERNES 21-04 MI PLANETA TIERRA FELIZ (1).docx
28. VIERNES 21-04 MI PLANETA TIERRA FELIZ (1).docx
 
4. Presentación Taller_Padres y Madres.pptx
4. Presentación Taller_Padres y Madres.pptx4. Presentación Taller_Padres y Madres.pptx
4. Presentación Taller_Padres y Madres.pptx
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Normalizada nandi
Normalizada nandiNormalizada nandi
Normalizada nandi
 
ACTIVIDAD 03 NOHELY.docx
ACTIVIDAD 03 NOHELY.docxACTIVIDAD 03 NOHELY.docx
ACTIVIDAD 03 NOHELY.docx
 
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
Plan de accion 3 "LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA"
 
Plan de proyecto de innovacion
Plan de proyecto de innovacionPlan de proyecto de innovacion
Plan de proyecto de innovacion
 
N°2 actividad - corregida.docx
N°2 actividad -  corregida.docxN°2 actividad -  corregida.docx
N°2 actividad - corregida.docx
 
abril semana 15 master class.docx
abril semana 15 master class.docxabril semana 15 master class.docx
abril semana 15 master class.docx
 
Curso de inducción padres 15 16 segunda versión pdf-signed
Curso de inducción padres 15 16 segunda versión pdf-signedCurso de inducción padres 15 16 segunda versión pdf-signed
Curso de inducción padres 15 16 segunda versión pdf-signed
 
fiestas patrias peruanas viva el peru yy
fiestas patrias peruanas viva el peru yyfiestas patrias peruanas viva el peru yy
fiestas patrias peruanas viva el peru yy
 
PLANEACIÓN HOGAR INFANTIL GALAPA.pdf
PLANEACIÓN HOGAR INFANTIL GALAPA.pdfPLANEACIÓN HOGAR INFANTIL GALAPA.pdf
PLANEACIÓN HOGAR INFANTIL GALAPA.pdf
 

Plus de Cristian Gómez

Plus de Cristian Gómez (8)

Proyectos pedagógicos productivos 4 preguntas!!!!!
Proyectos pedagógicos productivos 4 preguntas!!!!!Proyectos pedagógicos productivos 4 preguntas!!!!!
Proyectos pedagógicos productivos 4 preguntas!!!!!
 
Informe escrito españo listo ....
Informe escrito españo listo ....Informe escrito españo listo ....
Informe escrito españo listo ....
 
Etapa de desarrollo de 10 años
Etapa de desarrollo de 10 añosEtapa de desarrollo de 10 años
Etapa de desarrollo de 10 años
 
Quien soy yo grado segundo
Quien soy yo  grado segundoQuien soy yo  grado segundo
Quien soy yo grado segundo
 
Anexo 1 ingles
Anexo 1 inglesAnexo 1 ingles
Anexo 1 ingles
 
NEE
NEENEE
NEE
 
Duck
DuckDuck
Duck
 
Cazatextos
CazatextosCazatextos
Cazatextos
 

Dernier

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Plan religion segundo

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA IMPACTO PROYECTO DE VIDA – BÁSICA PRIMARIA SEGUNDO PRIMARIA ESTUDIANTES P.F.C.II SEMESTRE DIDACTICA DE LA EDUCACION RELIGIOSA PRACTICANTES: Angie cordero, Natalia González, Daniela Orozco, Natalia Sierra, Cristian Vargas, Diego Zambrano. HORA DE INICIO: 12:30 PM HORA DE FINALIZACION: 1.20 PM OBJETIVO: Permitir a los niños y niñas que de forma creativa descubran la importancia de conocerse y crear metas para su futuro. FECHA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Gráficas 13 DE MARZO SALUDO ORACIÓN DINAMICA  Presentación de los docentes en formación.  Orientación de las actividades a realizar.  Se inicia la oración conjunta donde los niños van a ser partícipes, luego cada uno tendrá un momento para hacer su reflexión con Dios y se finaliza rezando la oración de Padrenuestro.  Realización de la dinámica “Ahí viene la cuchilla ah ah ah, ahí viene la palanca ah ah ah”, para dar inicio a la actividad.  Se cantara la canción “las profesiones”, Con esta canción vamos imitando los movimientos que nos indica. https://www.youtube.com/watch?v=XmCdhAwM6Wo
  • 2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO  Inicio del juego “¿Quién soy yo?”, se organizan grupos de 5 niños, posteriormente se enumeran los niños de cada grupo, una vez ya estén enumerados, se les pide que cada niño que se halla enumerado con el 1 (2,3,4,5), salga al centro para jugar en la tabla de preguntas “¿Quién soy yo?”, una vez haya jugado con los dados se le da la pregunta al niño, y él va a socializar con sus demás compañeros de grupo, donde cada uno responderá esa pregunta o realizara la acción que salga. Así se hace con cada niño.  Preguntas de la tabla 1. ¿Qué valores debo tener para ser mejor cada Dia.? 2. ¿Qué cualidades tengo? 3. ¿Qué debilidades tengo? 4. ¿Cuáles son mis sueños? ? (hacer la mímica de la profesión que quiero ejercer) 5. ¿Qué hábitos debo tener para cumplir mis metas? ?(hacer la mímica de la profesión de mi papa) 6. ¿En qué me ayuda mi profesión para benefició de la sociedad? 7. ¿En qué me ayudan mis padres para cumplir mis sueños?
  • 3. ACTIVIDAD FINAL 8. ¿Porque escogí esta profesión? 9. ¿Tengo a Dios presente en mis sueños? ? (hacer la mímica de la profesión que más le llama la atención) 10. ¿Qué propósitos tengo para este año? 11. ¿Qué relación tengo con mis compañeros de clase? 12. ¿Qué debo mejorar para conseguir dicha profesión? ? Vuelve a intentar  Al terminar la serie de preguntas, se retroalimentaran las respuestas con la participación de los niños y la intervención del practicante.  Realización de un dibujo propio por parte de los niños, donde expresen lo que desean ser en su vida futura.  Despedida.