SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
Diversiteit in je team: vloek
of zegen ?

Voorjaar 2014

Ingrid Larik- www.ingridlarik.be
www.facebook.com/Flexvia.coaching.mediation
“For to be free is not merely to cast off one's chains,
but to live in a way that respects and enhances
the freedom of others.”

Nelson Mandela
DIVERSITEIT IN JE BEDRIJF
Een kwestie van professionaliteit en verantwoordelijkheid
DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ?
Omgaan met verschillen


Onder diversiteit verstaan we ALLE
aspecten waarop mensen van elkaar
verschillen.
De zichtbare dingen - zoals leeftijd en
huidskleur - en
 de minder zichtbare dingen als
culturele en sociale achtergrond,
competenties en werkstijlen.




Open staan en kunnen omgaan met
verschillen hoort bij professioneel
gedrag en verantwoordelijkheid
nemen in je werk.

Referentiekaders !
DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ?
Het glas is vol: met water én
lucht…


Omdat diversiteit niet alleen gaat over
man of vrouw of etnische
achtergrond, betekent diversiteit
eigenlijk gewoon: oog hebben voor de
goede kanten van mensen om je heen
en niet verblind zijn door de
verschillen.



Het loont de moeite om mensen met
verschillende achtergronden,
competenties en vaardigheden bij
elkaar te zetten. Van groep naar team
= 1 +1 = 3.



Teams zijn dé drijvende kracht in
organisaties en bedrijven

1 + 1 =3
DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ?
Waarom zou je ?


Je moet goed kunnen samenwerken met
collega's die anders zijn dan jij en elkaar
aanvullen . Dat is zelfs een economische
noodzaak



Je moet werken voor diverse klanten, doet
beroep op verschillende leveranciers…bij
wie je je aansluiting moet kunnen vinden



je organisatie moet goede werknemers
kunnen vinden , houden en heeft iedereen
nodig in deze krappe arbeidsmarkt



je bedrijf werkt over de grenzen van het
eigen bedrijf of zelfs de landsgrenzen heen

Beter samenwerken, beter
presteren…in evenwicht
DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ?
De risico’s van het niet kunnen
omgaan met diversiteit


Communicatieproblemen: je praat
vaak een stuk makkelijker met mensen
die op je lijken. Die dezelfde waarden
en normen hanteren. Maar dat is niet
altijd de realiteit.



Conflicten: verschillen tussen mensen
leiden vaak ook tussen verschillen in
belangen.



Groepsvorming: kliekjes vormen is op
zich niet erg , wel als je anderen
stelselmatig uitsluit



Discriminatie en pesten: ongezonde
groepsvorming kan zelfs tot pesten
aanleiding geven

…kost geld, tijd en energie
WAT IS ER NODIG ?
En andere mindset… en beleid


Beginnen aan de top ! Directie,
zaakvoerders en HRMverantwoordelijken hebben een
voorbeeldfunctie



Nood aan integraal
welzijnsbeleid:



gekoppeld aan waarden
wat is geaccepteerd en nietgeaccepteerd gedrag in jullie bedrijf.

… gedragsverandering !
WAT IS ER NODIG ?
Werken aan competenties en
vaardigheden


Inlevingsvermogen: je kunnen verplaatsten in
anderen.



Empatisch zijn: begrip hebben voor mensen die
anders zijn dan jij.



Goed kunnen luisteren en vragen stellen: niet
uitgaan van je eigen vooroordelen maar de ander
laten vertellen hoe dat bij hem zit.



Nieuwsgierig en omgevingsbewust zijn:
geïnteresseerd zijn in anderen, hoe ze van je
verschillen en hoe ze ook weer hetzelfde zijn als jij.



Een ´open mind´ hebben: niet te snel oordelen en
veroordelen.



Flexibel zijn: je kunnen aanpassen aan anderen.



Kunnen reflecteren op je eigen gedrag: kijken hoe
jouw gedrag bijdraagt aan misverstanden en
communicatieproblemen.



Assertiviteit: duidelijk je eigen mening en belang
naar voren brengen, en rekening houden met de
mening en het belang van de ander.

Een cyclisch gegeven…
ROL VAN DE LEIDINGGEVENDE
Coachende en bemiddelende
rol


Oog hebben voor de
verschillende communicatie- en
conflictstijlen





Aanmoedigen en installeren
feedbackcultuur




Eventueel via LIFO-profilering,
Thomas Kilmanntest…
Verbale en non-verbale !

Normen en waarden
bespreekbaar maken

Met het team doelstellingen
bepalen, ook op vlak van
attitude, gedrag


Waar liggen (elkaars) grenzen ?

…individu én team
BI-CULTUREEL TALENT ZICHTBAAR MAKEN ÉN INZETTEN
Over wie hebben we het ?


Beleidsmakers spreken graag
over kansengroepen:


dat is iedereen die minder
dan gemiddeld
vertegenwoordigd is op de
arbeidsmarkt zoals vrouwen,
(arbeids)gehandicapten,
allochtonen, ouderen (50+),
jongeren, …



Biculturelen hebben een
voetje voor: de affiniteit met
hun oorspronkelijke cultuur is
er nog én ze hebben zich de
nieuwe cultuur eigen gemaakt
– vaak zijn ze hoogopgeleid

… bi-cultureel talent
VERSCHILLENDE GENERATIES OP DE WERKVLOER EEN +
VERSCHILLENDE CULTUREN EN TALENTEN OP DE
WERKVLOER EEN +
Levensfase bewust inzetten van
individuen…


Ipv de doelgroep, de
loopbaan het
uitgangspunt



Hoe kan diversiteit een
hefboom zijn ?


Link met
talentmanagement,
jobcrafting, I-deal, HNW
…= integrale aanpak

…Méér dan focus op 50+
DE ORGANISATIE VAN DE TOEKOMST…

Contenu connexe

Similaire à Diversiteit je team: vloek of zegen

Vreemde eenden in de bijt duiding vaardigheden
Vreemde eenden in de bijt   duiding vaardighedenVreemde eenden in de bijt   duiding vaardigheden
Vreemde eenden in de bijt duiding vaardigheden
PIME
 
IMGENT - Els van Betsbrugge
IMGENT - Els van BetsbruggeIMGENT - Els van Betsbrugge
IMGENT - Els van Betsbrugge
UPoliteia
 
Flexibility ontwikkelt
Flexibility  ontwikkeltFlexibility  ontwikkelt
Flexibility ontwikkelt
corinecrone
 
Flexibility Ontwikkelt
Flexibility  OntwikkeltFlexibility  Ontwikkelt
Flexibility Ontwikkelt
Donny Scholten
 
FREIA boekje wijsheid 2016
FREIA boekje wijsheid 2016FREIA boekje wijsheid 2016
FREIA boekje wijsheid 2016
Tjeerd Bartlema
 
Dialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy MDialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy M
Innovation OIC
 
Disc handout sept 2013
Disc handout sept 2013Disc handout sept 2013
Disc handout sept 2013
Ramses Vd Werf
 

Similaire à Diversiteit je team: vloek of zegen (20)

Vreemde eenden in de bijt duiding vaardigheden
Vreemde eenden in de bijt   duiding vaardighedenVreemde eenden in de bijt   duiding vaardigheden
Vreemde eenden in de bijt duiding vaardigheden
 
Naar een inclusieve onderneming
Naar een inclusieve ondernemingNaar een inclusieve onderneming
Naar een inclusieve onderneming
 
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
Demo Puzzle DISC & Driving Forces (Ensize International)
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoog Talent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
IMGENT - Els van Betsbrugge
IMGENT - Els van BetsbruggeIMGENT - Els van Betsbrugge
IMGENT - Els van Betsbrugge
 
Flexibility ontwikkelt
Flexibility  ontwikkeltFlexibility  ontwikkelt
Flexibility ontwikkelt
 
Identity Workshop By David
Identity Workshop By DavidIdentity Workshop By David
Identity Workshop By David
 
Op samenwerking staat geen leeftijd
Op samenwerking staat geen leeftijdOp samenwerking staat geen leeftijd
Op samenwerking staat geen leeftijd
 
Flexibility Ontwikkelt!
Flexibility  Ontwikkelt!Flexibility  Ontwikkelt!
Flexibility Ontwikkelt!
 
Flexibility Ontwikkelt
Flexibility  OntwikkeltFlexibility  Ontwikkelt
Flexibility Ontwikkelt
 
Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)
 
Flexibility Ontwikkelt
Flexibility OntwikkeltFlexibility Ontwikkelt
Flexibility Ontwikkelt
 
Leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuw
 
ECIO sessie Cultuursensitief werken - Etwinning conferentie Nuffic.pdf
ECIO sessie Cultuursensitief werken - Etwinning conferentie Nuffic.pdfECIO sessie Cultuursensitief werken - Etwinning conferentie Nuffic.pdf
ECIO sessie Cultuursensitief werken - Etwinning conferentie Nuffic.pdf
 
FREIA boekje wijsheid 2016
FREIA boekje wijsheid 2016FREIA boekje wijsheid 2016
FREIA boekje wijsheid 2016
 
Dialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy MDialoog op het werk Nancy M
Dialoog op het werk Nancy M
 
Module 2b nl
Module 2b nlModule 2b nl
Module 2b nl
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
 
Why CC.Coach
Why CC.CoachWhy CC.Coach
Why CC.Coach
 
Disc handout sept 2013
Disc handout sept 2013Disc handout sept 2013
Disc handout sept 2013
 

Plus de Ingrid Larik

CoP Collaborative Economy
CoP Collaborative EconomyCoP Collaborative Economy
CoP Collaborative Economy
Ingrid Larik
 

Plus de Ingrid Larik (7)

2 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
2 belinked cop collaborative economy_linkedin_20152 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
2 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
 
2 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
2 belinked cop collaborative economy_linkedin_20152 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
2 belinked cop collaborative economy_linkedin_2015
 
CoP Collaborative Economy
CoP Collaborative EconomyCoP Collaborative Economy
CoP Collaborative Economy
 
Dialoog_sleutel naar_future proof_samenwerken
Dialoog_sleutel naar_future proof_samenwerkenDialoog_sleutel naar_future proof_samenwerken
Dialoog_sleutel naar_future proof_samenwerken
 
Pecha Kucha Ingrid Larik
Pecha Kucha Ingrid LarikPecha Kucha Ingrid Larik
Pecha Kucha Ingrid Larik
 
Middelen Bemiddelen Lagere Versie 2011
Middelen Bemiddelen Lagere Versie 2011Middelen Bemiddelen Lagere Versie 2011
Middelen Bemiddelen Lagere Versie 2011
 
Vkw Conflicthantering Geweldloze Communicatie 20091202
Vkw Conflicthantering Geweldloze Communicatie 20091202Vkw Conflicthantering Geweldloze Communicatie 20091202
Vkw Conflicthantering Geweldloze Communicatie 20091202
 

Diversiteit je team: vloek of zegen

  • 1. Diversiteit in je team: vloek of zegen ? Voorjaar 2014 Ingrid Larik- www.ingridlarik.be www.facebook.com/Flexvia.coaching.mediation
  • 2. “For to be free is not merely to cast off one's chains, but to live in a way that respects and enhances the freedom of others.” Nelson Mandela
  • 3. DIVERSITEIT IN JE BEDRIJF Een kwestie van professionaliteit en verantwoordelijkheid
  • 4. DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ? Omgaan met verschillen  Onder diversiteit verstaan we ALLE aspecten waarop mensen van elkaar verschillen. De zichtbare dingen - zoals leeftijd en huidskleur - en  de minder zichtbare dingen als culturele en sociale achtergrond, competenties en werkstijlen.   Open staan en kunnen omgaan met verschillen hoort bij professioneel gedrag en verantwoordelijkheid nemen in je werk. Referentiekaders !
  • 5. DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ? Het glas is vol: met water én lucht…  Omdat diversiteit niet alleen gaat over man of vrouw of etnische achtergrond, betekent diversiteit eigenlijk gewoon: oog hebben voor de goede kanten van mensen om je heen en niet verblind zijn door de verschillen.  Het loont de moeite om mensen met verschillende achtergronden, competenties en vaardigheden bij elkaar te zetten. Van groep naar team = 1 +1 = 3.  Teams zijn dé drijvende kracht in organisaties en bedrijven 1 + 1 =3
  • 6. DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ? Waarom zou je ?  Je moet goed kunnen samenwerken met collega's die anders zijn dan jij en elkaar aanvullen . Dat is zelfs een economische noodzaak  Je moet werken voor diverse klanten, doet beroep op verschillende leveranciers…bij wie je je aansluiting moet kunnen vinden  je organisatie moet goede werknemers kunnen vinden , houden en heeft iedereen nodig in deze krappe arbeidsmarkt  je bedrijf werkt over de grenzen van het eigen bedrijf of zelfs de landsgrenzen heen Beter samenwerken, beter presteren…in evenwicht
  • 7. DIVERSITEIT, WHAT’S IN A NAME ? De risico’s van het niet kunnen omgaan met diversiteit  Communicatieproblemen: je praat vaak een stuk makkelijker met mensen die op je lijken. Die dezelfde waarden en normen hanteren. Maar dat is niet altijd de realiteit.  Conflicten: verschillen tussen mensen leiden vaak ook tussen verschillen in belangen.  Groepsvorming: kliekjes vormen is op zich niet erg , wel als je anderen stelselmatig uitsluit  Discriminatie en pesten: ongezonde groepsvorming kan zelfs tot pesten aanleiding geven …kost geld, tijd en energie
  • 8. WAT IS ER NODIG ? En andere mindset… en beleid  Beginnen aan de top ! Directie, zaakvoerders en HRMverantwoordelijken hebben een voorbeeldfunctie  Nood aan integraal welzijnsbeleid:   gekoppeld aan waarden wat is geaccepteerd en nietgeaccepteerd gedrag in jullie bedrijf. … gedragsverandering !
  • 9. WAT IS ER NODIG ? Werken aan competenties en vaardigheden  Inlevingsvermogen: je kunnen verplaatsten in anderen.  Empatisch zijn: begrip hebben voor mensen die anders zijn dan jij.  Goed kunnen luisteren en vragen stellen: niet uitgaan van je eigen vooroordelen maar de ander laten vertellen hoe dat bij hem zit.  Nieuwsgierig en omgevingsbewust zijn: geïnteresseerd zijn in anderen, hoe ze van je verschillen en hoe ze ook weer hetzelfde zijn als jij.  Een ´open mind´ hebben: niet te snel oordelen en veroordelen.  Flexibel zijn: je kunnen aanpassen aan anderen.  Kunnen reflecteren op je eigen gedrag: kijken hoe jouw gedrag bijdraagt aan misverstanden en communicatieproblemen.  Assertiviteit: duidelijk je eigen mening en belang naar voren brengen, en rekening houden met de mening en het belang van de ander. Een cyclisch gegeven…
  • 10. ROL VAN DE LEIDINGGEVENDE Coachende en bemiddelende rol  Oog hebben voor de verschillende communicatie- en conflictstijlen    Aanmoedigen en installeren feedbackcultuur   Eventueel via LIFO-profilering, Thomas Kilmanntest… Verbale en non-verbale ! Normen en waarden bespreekbaar maken Met het team doelstellingen bepalen, ook op vlak van attitude, gedrag  Waar liggen (elkaars) grenzen ? …individu én team
  • 11. BI-CULTUREEL TALENT ZICHTBAAR MAKEN ÉN INZETTEN Over wie hebben we het ?  Beleidsmakers spreken graag over kansengroepen:  dat is iedereen die minder dan gemiddeld vertegenwoordigd is op de arbeidsmarkt zoals vrouwen, (arbeids)gehandicapten, allochtonen, ouderen (50+), jongeren, …  Biculturelen hebben een voetje voor: de affiniteit met hun oorspronkelijke cultuur is er nog én ze hebben zich de nieuwe cultuur eigen gemaakt – vaak zijn ze hoogopgeleid … bi-cultureel talent
  • 12. VERSCHILLENDE GENERATIES OP DE WERKVLOER EEN +
  • 13. VERSCHILLENDE CULTUREN EN TALENTEN OP DE WERKVLOER EEN + Levensfase bewust inzetten van individuen…  Ipv de doelgroep, de loopbaan het uitgangspunt  Hoe kan diversiteit een hefboom zijn ?  Link met talentmanagement, jobcrafting, I-deal, HNW …= integrale aanpak …Méér dan focus op 50+
  • 14. DE ORGANISATIE VAN DE TOEKOMST…