Presentatie voor wethouders en ambtenaren op basis van door BibliotheekopSchool beschikbaar gesteld materiaal.

1. Betere prestaties op het gebied van
LEZEN & MEDIAWIJSHEID
Samen sterk
met
Bibliotheek
Kennemerwaard

2. Ter inspiratie

3. De cijfers
● 1,5 miljoen volwassen Nederlanders zijn laaggeletterd
● Dat is bijna 1 op de 10 Nederlanders
● Veel kinderen hebben bij binnenkomst op de basisschool een
achterstand van 2.000 woorden
● 25% van de basisschoolleerlingen verlaat de school met een
taalachterstand van 2,5 jaar

4. Ouders en taal
De taal van de ouders
is het meest bepalend voor
de taalontwikkeling van een kind.

5. Sociale achtergronden
Veel kinderen horen thuis te weinig woorden
● Een kind uit een gezin met ongeschoolde/laaggeschoolde ouders
hoort ca. 615 woorden per uur
● Een kind uit een gezin met ouders met een redelijk opleidingsniveau
hoort ca. 1.251 woorden per uur
● Een kind uit een gezin met hoog opgeleide ouders hoort ca. 2.153
woorden per uur

6. Ontwikkeling woordenschat
op de basisschool
taalrijk gezin
taalarm gezin

7. Gevolgen
● Taalachterstand is niet meer in te halen
● Woordenschatonderwijs levert slechts 400-800 woorden per jaar
● Kinderen uit taalzwakke en anderstalige gezinnen vormen de
risicogroep

8. Vrij lezen, een remedie?
“Sommige leerkrachten koppelen vrij lezen los van taalonderwijs.
Dat is jammer! Vrij lezen is toch ook taalonderwijs?”
(Bibliotheek op de basisschool)

9. Ruim baan voor vrij lezen!
Met 15 minuten lezen per dag, lees je
1 miljoen woorden per jaar en groeit
de woordenschat met
ca. 1.000 woorden per jaar

10. Met plezier in lezen...
• Gaan leerlingen meer lezen
• Worden ze beter in lezen
• Worden ze beter in taal
• Kunnen ze beter leren

11. Vrij lezen is ook goed voor
• Begrijpend lezen
• Schrijfstijl
• Spelling
• Kennis van grammatica
= een sterke basis voor de schoolcarrière
en een voorwaarde om te kunnen
participeren in de huidige maatschappij

12. Lokale situatie
● Speerpunten gemeentebeleid
● Stand van zaken laaggeletterdheid / participatie (actief burgerschap)
● Visie / beleid bibliotheek
● Groei/krimp bevolkingsgroepen of schoolbesturen
● Problemen in de wijk
● Kansen!
● …
“De veranderingen kwamen niet voort uit de noodzaak om te
bezuinigen, maar uit het ideaal om boeken in de nabijheid te
brengen van alle basisschoolleerlingen.”
(SchoolBIEB ‘s Hertogenbosch)

13. Kinderen lezen de wereld!
Daarom!

14. De Bibliotheek op school...
● vergroot het plezier in lezen en verbetert de taal-, lees-
en informatievaardigheden van kinderen. Meetbaar!
● is een gezamenlijke strategische netwerkaanpak voor
bibliotheken, primair onderwijs en overheid.

15. Thema’s en bouwstenen
van
de Bibliotheek op school

16. Hoe uw Bibliotheek op school eruit mag zien

17. De Monitor

18. Wat doet Kennemerwaard (al)?
•VVE: Boekstart / Boekenpret
•BO:Combinatiefunctionaris
•Programma’s doorlopende leeslijn
•Voorleesexpress
•VO: Biebsearch
•Volwassenen: Leesbevorderingsprojecten
•Structureel en meerjarig!

19. Het effect van de Bibliotheek op school
1 + 1 = 3

20. Hoe nu verder…
● We slaan graag de handen ineen voor stevige
beleidskeuzes…
● We werken graag samen aan een lange termijn visie op
onze leesbevorderingsrol in het onderwijs en een structurele,
uitwerking hiervan...
● We praten graag verder over alle bouwstenen, modellen
en al bewezen good practices…
● We tonen u graag onze achtergrondinformatie, filmpjes en
onderbouwingen van de Bibliotheek op school op…
www.debibliotheekopschool.nl