Les inégalités de développement
à partir de
Sur le Chemin de l'école.
1-La mère de Jackson prépare le repas (Kenya)
2-Samuel et ses frères prennent leur petit-déjeuner (Inde)
3-Carlos fait sa toilette avant de partir à l'école (Argentine)
1-Relève dans chaque image deux éléments indiquant
une situation de pauvreté matérielle.
2-Relève dans chaque image un ou ...
Source : http://ceriscope.sciences-po.fr
4-En te servant du planisphère de la classe, place sur la carte de l'IPM (indice ...
Pays
Espérance
de vie en
2012 (ans)
Nombre de
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La classe de Carlos en Argentine La classe de Samuel en Inde
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Pays Taux d'alphabétisation
des jeunes en 2010
(%)
Nombre d'années qu'un
enfant peut espérer
passer à l'école en 2012
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Sur le chemin de l'école

  1. 1. Les inégalités de développement à partir de Sur le Chemin de l'école.
  2. 2. 1-La mère de Jackson prépare le repas (Kenya)
  3. 3. 2-Samuel et ses frères prennent leur petit-déjeuner (Inde)
  4. 4. 3-Carlos fait sa toilette avant de partir à l'école (Argentine)
  5. 5. 1-Relève dans chaque image deux éléments indiquant une situation de pauvreté matérielle. 2-Relève dans chaque image un ou deux éléments indiquant la présence d'un équipement domestique. 3-Classe, selon toi, ces trois images en fonction du niveau de développement qu'elles représentent. 11 22 33
  6. 6. Source : http://ceriscope.sciences-po.fr 4-En te servant du planisphère de la classe, place sur la carte de l'IPM (indice de pauvreté multidimensionnelle) le Kenya, l'Inde et l'Argentine. Compare cette localisation aux réponses que tu as apportées à la question 3. Que constates-tu ?
  7. 7. Pays Espérance de vie en 2012 (ans) Nombre de pauvres par rapport à la population totale en 2012 (% de population) Émission de CO2 en 2012 (tonne métrique par habitant) Revenu par habitant et par an en 2012 (en dollar US) Accès à de l'eau potable améliorée en milieu rural en 2012 ( % de la population) Kenya 61 45,9 0,3 1160 55 Inde 66 21,9 1,7 1570 91 Argentine 76 10 4,5 6290 95 Source : Banque mondiale 5-Dans ce tableau statistique, relève deux chiffres qui confirment le classement de ces trois pays. 6-Dans le film, Jackson le Kényan et Carlos l'Argentin utilisent l'eau de façon très différente au début du film. Décris cette utilisation de l'eau. Justifie ta description avec une donnée issue du tableau statistique.
  8. 8. Argentine : 26ème puissance économique mondiale et 3ème d’Amérique latine, le pays a bénéficié d’une croissance forte et stable dans les années 2000, soutenue par la demande du marché brésilien et les exportations de soja. Pourtant, la situation économique reste compliquée : forte augmentation des prix (inflation), infrastructures (notamment de transports) à construire. Kénya : le Kenya est la première économie d’Afrique de l’Est. Il est un centre de premier ordre (plateforme routière, maritime, aéroportuaire et financière) pour l’ensemble de la région. Il connaît d’une croissance économique soutenue. Cette croissance est tirée par une amélioration des conditions climatiques et par de nouvelles découvertes de réserves de pétrole et de gaz naturel. Mais 40 % des Kenyans vivent sous le seuil de pauvreté. On constate, ces dernières années, l’émergence d’une classe moyenne qui représenterait 20 % de la population totale. Inde : De nouveaux secteurs d’activité émergent, comme les services informatiques. Tout au long des années 2000, le pays connaît une croissance soutenue. L’Inde devrait devenir d’ici à une vingtaine d’années l’une des quatre premières économies mondiales. Néanmoins, l’Inde reste sous de nombreux aspects un pays en développement. Malgré l’émergence d’une classe moyenne dynamique (5 à 10% de la population), une large partie de la population vit sous le seuil de pauvreté, dans des conditions sanitaires précaires : un Indien sur trois vit toujours avec moins de 1 dollar par jour. D'après http://www.diplomatie.gouv.fr 7- Relève dans chacun des trois textes une phase, citée entre guillemets, qui montre que les pays des trois personnages principaux du film montrent des signes de croissance économique. Les trois personnages profitent-ils de cette croissance ? Pourquoi ?
  9. 9. La classe de Carlos en Argentine La classe de Samuel en Inde La classe de Jackson au Kenya 8-Les trois garçons vont à l'école. Quel est leur principal problème ? Vivent-ils dans des milieux urbains ou ruraux ? Vivent-ils dans des espaces denses ou peu denses ? 9-Quelles différences matérielles notes-tu entre ces trois classes ? Quels points communs relèves- tu entre ces trois classes ? 11 22 33
  10. 10. Pays Taux d'alphabétisation des jeunes en 2010 (%) Nombre d'années qu'un enfant peut espérer passer à l'école en 2012 (ans) Taux de scolarisation dans le primaire entre 2007 et 2010 (%) Hommes Femmes Taux de scolarisation dans le secondaire entre 2007 et 2010 (%) Hommes Femmes Kenya 94 11 72 75 51 48 Inde 74 11,7 97 94 59 49 Argentine 99 16,4 100 100 76 85 Source : Banque mondiale et Unicef 9-Choisis un des trois pays et relève dans le tableau statistique : -un chiffre indiquant une amélioration de sa situation en matière d'éducation ; -un chiffre indiquant qu'il y a encore des progrès à faire en matière d'éducation. 9-Quel personnage du film est le grand absent de cette étude ? Où vit-il ? Quel est son problème dans le film ? Pourquoi peut-on dire, avec le film et le tableau statistique, que la place des filles à l'école commence à s'améliorer dans les pays en développement ?

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