El documento presenta preguntas sobre las características de un texto que explica cómo aprender a usar algo, como una receta. Las preguntas identifican los elementos comunes de una receta, como el título, los ingredientes, la preparación y el orden en que aparecen. El propósito de una receta es mostrar los pasos a seguir para preparar un platillo utilizando ciertos ingredientes y utensilios.

1. ¡Leemos instrucciones!
¿Para qué nos sirven?

2. ATENCIÓN...

4. ¿Qué tipo de
texto es?

5. Pensemos…
1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto?
1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto?
A) Explica cómo podemos preparar un postre.
A) Explica cómo podemos preparar un postre.
B) Para saber cómo divertirse.
B) Para saber cómo divertirse.
C) Entregar información de algunos sentimientos.
C) Entregar información de algunos sentimientos.
D) Explica cómo aprender a usar algo.
D) Explica cómo aprender a usar algo.

6. 2.- ¿Qué alternativa muestra el orden en
que encontramos los elementos en el texto?
A) Preparación, ingredientes, título, utensilios.
B) Ingredientes, preparación, título, utensilios.
C) Ingredientes, título, preparación, utensilios.
D) Título, utensilios, ingredientes, preparación.

7. 3.- ¿Cuál es la finalidad
del título en el texto?
A) Dar a conocer el tiempo
que demora preparar la
receta.
B) Explicar cómo vamos a
preparar la receta.
C) Mostrar que se trata de
una receta de un postre.
D) Mostrar los ingredientes
necesarios para preparar la
receta.

8. 4.- ¿Por qué es necesario
4.- ¿Por qué es necesario
escribir los ingredientes?
escribir los ingredientes?
Porque:
Porque:
A) Permite saber la forma de
A) Permite saber la forma de
preparar el postre.
preparar el postre.
B) Muestra lo que se necesita para
B) Muestra lo que se necesita para
preparar el postre.
preparar el postre.
C) Explica qué alimentos debemos
C) Explica qué alimentos debemos
comer para estar no estar triste.
comer para estar no estar triste.
D) Describe las características de
D) Describe las características de
lo que se elabora en la cocina.
lo que se elabora en la cocina.

9. 5.- Une los siguientes componentes de la receta
con sus definiciones:
Indica los
alimentos que
Materiales utilizaremos.
Ingredientes Indica los
pasos a seguir.
Preparación
Indica qué
utensilios
necesitaremos.

10. Cositas para no olvidar…
• Estructura o formato especial
• Se utilizan verbos en modo
infinitivo o en modo imperativo.
• Se utilizan arteriscos, guiones o
números para secuenciar acciones.
• Generalmente se utiliza una imagen.