LOURDES GOMEZ PLATA ... PLAN UNIDAD.. IIB

1. PLAN DE UNIDAD
I. IDENTIFICACION :
-Institución: Normal Superior del Distrito de Barranquilla
- Maestra en formación: Lourdes Gomez Plata
-Grado : 1 de primaria
-asignatura: Ingles
-fecha :
-Duración : 24 h
II . SABER ESPECIFICO: Idiomas extranjeros.
 Unidad 1 : Introducción Classroom Language
 Lesson 1 Hello! Goodbye!
 Lesson 2 how are you?
 Lesson 3 What’s your name? My name is…..
III . OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar las habilidades lingüísticas en los niños de primaria , para que cuenten con las competencias comunicativas
necesarias que les permitan utilizar adecuadamente el idioma inglés en contextos de formación académica
IV . OBJETIVO ESPECIFICO:

2. Desarrollar la habilidad de expresión y producción oral para mantener interacciones e intercambio al momento de
comunicarse con las personas que lo rodean .
Desarrollar la habilidad auditiva para recibir y comprender oralmente en inglés y poder dar respuestas en inglés.
V . COMPETENCIAS:
 SOCIOLINGUISTICA :
- Relaciones lingüísticas para saludar y despedirse.
 LINGÜÍSTICA :
- Relaciones en forma escrita y oral
- Capacidad de análisis y síntesis
 PRAGMATICA :
- Cómo usar y entender la lengua: adecuación, significado indirecto, inferencia, contexto, pertinencia, reflexión.

3. LOGRO
 Saludar y
despedirse
con los
compañeros
en forma oral
y escrita .
 Realizar
preguntas en
forma oral y
escrita a sus
compañeros
utilizando
estructuras
gramaticales
básicas .
 preguntar a
sus
compañeros
de forma oral
y escrita su
nombre y a la
vez responder
, utilizando
estructuras
gramaticales
básicas .
IND. LOGRO
 Identifica
normas
sociales .
 Saluda y se
despide en
forma oral y
escrita .
 Comprende y
responde a
preguntas
simples.
 utiliza
estructuras
gramaticales
básicas.
 Hace uso de
las
preposiciones
a / an
 Participa
espontánea-
mente en
clase .
CONTENIDO
Hello! Goodbye!
how are you?
What’s your
name? My name
is…..
ESTANDAR
 Comprendo
preguntas y
expresiones
orales que se
refieren a las
normas
sociales ,
estados de
ánimo y
preguntas
personales.
METODOLOGIA
Al momento de dar
la clase voy a
utilizar y basarme
en las habilidades
comunicativas
(escucha, habla,
lectura y escritura),
el manejo de la
gramática, el
sentido de la
responsabilidad y
autonomía.
Enfocándome en
respuestas
inmediatas para
corregir
inmediatamente
RECURSOS
 Canciones en
inglés.
 Libro
 Materiales
didácticos
 Grabadora
 Pag web
http://www.theyellowpencil.com/
EVALUACION
Evaluare en forma
oral realizando
preguntas
referente a los
temas dados,
también se
realizara de forma
escrita por medio
de talleres.
Se evaluara la
asistencia,
motivación,
participación del
estudiante.