SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Introducció

      Situació geogràfica
       Contextualització
            Història
     Coneixements previs
   Les Muralles de Tarraco
       L’amfiteatre romà
Possibles aspectes per anàlitzar
        Unitat didàctica
Tarragona
Contextualització

• Capital de la província de Tarragona
• 2400 anys d’història
• 135.000 habitants
• Declarada Patrimoni de la humanitat
  per la U.N.E.S.C.O al novembre de l’any
  2000
Conjunt Arqueològic Romà
• Amfiteatre                  • Temple
• Muralles                    • Teatre
• Aqüeducte de les Ferreres   • Vil·la romana de
• Arc de Berà                   centelles
• Circ                        • Vil·la romana dels
• Fòrum local o fòrum de la     munts
  colònia                     • Museu i necròpolis dels
• Torre dels escipions          paleocristians
                              • Pedrera del mèdol
L’aparició de Tarraco
 Ocupada pels Ibers entre els segles V i III a.c

 L’any 218 a.c els Romans arriben a la península

 Després de la batalla amb els cartaginesos, els romans funden
   Tarraco

 Es converteix

   en la principal

   base militar
 Al segle II a.c, Roma inicia la conquesta de la península

   i comencen les

   construccions




 45 a.c - Juli Cèsar concedeix a tarraco el títol de colònia de Dret
   Romà

 Entre els anys 27 i 24 és capital de l’Imperi
 Poc després, Tarraco es converteix en capital de
  província




 Entre els segles I i II d.C arriba l’època de màxim
  esplendor

 Es construeixen la majoria dels monuments, com
  l’amfiteatre, el circ i el fòrum provincial
Decadència
•   Al finals del segle III d.C la ciutat es debastada per una incursió dels
    Francs
•   Durant el mandat de Dioclecià torna a revitalitzar-se


•   Tot i això, l’imperi va en
    decadència




•   Entre els anys 470 i 475 d.C, Tarraco cau en mans dels visigots
Coneixements Previs




Què són les muralles?
  – Mur tancat per la protecció i defensa
  – Utilitzades des de la prehistòria
  – Especialment freqüents a l’edat mitjana
Què és un amfiteatre?
  – Gran edifici de forma ovalada on es realitzaven espectacles
    violents
  – Consta de tres parts


            Arena                          Graderia o Cauea




                    Soterrani o Fossae:
Les Muralles de Tarraco
Són la construcció més antiga de la Tarragona romana,
edificada en dues fases

Primera fase: Entre el 217 i 197 a.C
 Muralla construida amb blocs irregulars de     pedra

 6 metres d’alçada i 4’5 d’amplada

 Reforçada amb torres de vigilància de les quals se’n
  conserven tres: Arquebisbe, Cabiscol i Minerva
Segona fase: Entre el 150 i 125 a.C

 Ampliació del primer recinte

 Fins a 12 metres d’alçada i 6 d’amplada

 Construida amb carreus sobre un sòcol megalític

 En dos trams es va conservar l’antiga muralla de base

 Estructura interna similar

El recinte conserva només una porta (porta de Socors) i set
porternes
Torre de l’arquebisbe
• Base romana
• Part superior afegida a l’edat mitjana
• Durant la guerra de Successió (1702-1714) va ser
  envoltada per un cinturó de grans baluards per a
  l'artilleria
Torre Minerva
• Doble tècnica: Base megalítica i cub de carreus
• Relleu de la deesa
• Inscripció:

     M.Vibio Menrua
Amfiteatre de Tarraco
• Edificat a principis del segle II d.C fora de la muralla
• Els materials són caixes massises, morter de calç i voltes
  encofrades
• Molta part de les grades va ser reconstruida als anys 70



• Tenia capacitat per                                14.000
  espectadors
Aspectes d’anàlisis
• Muralles:

     Funcionalitat i història
     Materials
     Parts de la muralla
     Tècniques de construcció
     Torres
     Simbolisme
     Monuments
Espectacles a l’amfiteatre
Lluites de gladiadors: Lluites a mort entre
  esclaus
  “Aue Caesar, morituri te salutant”
Uenationes: Espectacles amb animals

  Podien incloure exhibicions d’animals exòtics, lluites
   entre feres o caceres
Naumachiae: Representacions de combats
 navals




Execucions: Els condemnats a mort eren lliurats
  a feres o
  a gladiadors
Aspectes d’anàlisis
• Amfiteatre:

     Data de construcció i història
     Parts més importants de l’estructura
     Estudi de les restes i els materials
     Tècniques de construcció
     Estil arquitectònic
     Tipus d’espectacles i el seu objectiu
     Aspectes religiosos

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Art gòtic
Art gòticArt gòtic
Art gòtic
 
Barcino
BarcinoBarcino
Barcino
 
Tarraco
TarracoTarraco
Tarraco
 
Barcino et ilerda
Barcino et ilerdaBarcino et ilerda
Barcino et ilerda
 
Arquitectura romana
Arquitectura romanaArquitectura romana
Arquitectura romana
 
El Colosseu de Roma
El Colosseu de RomaEl Colosseu de Roma
El Colosseu de Roma
 
St thomas and st. philip neri 2
St thomas and st. philip neri 2St thomas and st. philip neri 2
St thomas and st. philip neri 2
 
Tarraco romana
Tarraco romanaTarraco romana
Tarraco romana
 
Barcino
BarcinoBarcino
Barcino
 
Llotja
LlotjaLlotja
Llotja
 
Obres públiques al món romà.
Obres públiques al món romà.Obres públiques al món romà.
Obres públiques al món romà.
 
El FòRum Romà
El FòRum RomàEl FòRum Romà
El FòRum Romà
 
Tipologies d'edificis romans
Tipologies d'edificis romansTipologies d'edificis romans
Tipologies d'edificis romans
 
Tarraco
TarracoTarraco
Tarraco
 
La llotja
La llotjaLa llotja
La llotja
 
La ciutat romana.
La ciutat romana.La ciutat romana.
La ciutat romana.
 
Temple d'August a Barcino
Temple d'August a BarcinoTemple d'August a Barcino
Temple d'August a Barcino
 
Art2 el colosseu
Art2 el colosseuArt2 el colosseu
Art2 el colosseu
 
Tarraco
TarracoTarraco
Tarraco
 
El colosseu
El colosseuEl colosseu
El colosseu
 

En vedette

Hz 19 3-2013
Hz 19 3-2013Hz 19 3-2013
Hz 19 3-2013SpaanIt
 
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJELA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJEsuperveromena
 
Klasa VIb
Klasa VIbKlasa VIb
Klasa VIbmonzam
 
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quote
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quoteBX Merchandise Infosec merchandise 2013 quote
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quoteBX Merchandise
 
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាSophal Toem
 
IoD Student Presentation
IoD Student PresentationIoD Student Presentation
IoD Student Presentationiod_students
 
Snubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfetSnubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfetkishen82
 
Agricultura orgánica Sumak Mikuy
Agricultura orgánica Sumak MikuyAgricultura orgánica Sumak Mikuy
Agricultura orgánica Sumak Mikuydfguitarra
 
RAVITEJA RESUME (1)
RAVITEJA RESUME (1)RAVITEJA RESUME (1)
RAVITEJA RESUME (1)Ravi Teja
 
Database Marketing Initiative for Lululemon Athletica
Database Marketing Initiative for Lululemon AthleticaDatabase Marketing Initiative for Lululemon Athletica
Database Marketing Initiative for Lululemon AthleticaRahul Borthakur
 
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...Rahul Borthakur
 

En vedette (20)

ieee title
ieee titleieee title
ieee title
 
Hani punya
Hani punyaHani punya
Hani punya
 
Ff case ppt
Ff case pptFf case ppt
Ff case ppt
 
Hz 19 3-2013
Hz 19 3-2013Hz 19 3-2013
Hz 19 3-2013
 
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJELA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA TECNOLOGIA COMO APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 
Klasa VIb
Klasa VIbKlasa VIb
Klasa VIb
 
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quote
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quoteBX Merchandise Infosec merchandise 2013 quote
BX Merchandise Infosec merchandise 2013 quote
 
Monkey monday
Monkey mondayMonkey monday
Monkey monday
 
Hyves
Hyves Hyves
Hyves
 
Tecnocrack
TecnocrackTecnocrack
Tecnocrack
 
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា
 
Mpmb2013
Mpmb2013Mpmb2013
Mpmb2013
 
IoD Student Presentation
IoD Student PresentationIoD Student Presentation
IoD Student Presentation
 
Presentation advertising
Presentation advertisingPresentation advertising
Presentation advertising
 
Water water
Water waterWater water
Water water
 
Snubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfetSnubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfet
 
Agricultura orgánica Sumak Mikuy
Agricultura orgánica Sumak MikuyAgricultura orgánica Sumak Mikuy
Agricultura orgánica Sumak Mikuy
 
RAVITEJA RESUME (1)
RAVITEJA RESUME (1)RAVITEJA RESUME (1)
RAVITEJA RESUME (1)
 
Database Marketing Initiative for Lululemon Athletica
Database Marketing Initiative for Lululemon AthleticaDatabase Marketing Initiative for Lululemon Athletica
Database Marketing Initiative for Lululemon Athletica
 
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...
Designing of 8 BIT Arithmetic and Logical Unit and implementing on Xilinx Ver...
 

Similaire à Tarraco.fede&marina

Similaire à Tarraco.fede&marina (20)

Tàrraco
TàrracoTàrraco
Tàrraco
 
Tarragona patrimoni de la humanitat
Tarragona patrimoni de la humanitatTarragona patrimoni de la humanitat
Tarragona patrimoni de la humanitat
 
Patricia
PatriciaPatricia
Patricia
 
Evolucióhistòricadelaciutat
EvolucióhistòricadelaciutatEvolucióhistòricadelaciutat
Evolucióhistòricadelaciutat
 
Tarraco2
Tarraco2Tarraco2
Tarraco2
 
Aqüeducte de les Ferreres
Aqüeducte de les FerreresAqüeducte de les Ferreres
Aqüeducte de les Ferreres
 
Tarraco
TarracoTarraco
Tarraco
 
17 El Colosseu M.B.
17 El Colosseu M.B.17 El Colosseu M.B.
17 El Colosseu M.B.
 
Ariadna Rius
Ariadna RiusAriadna Rius
Ariadna Rius
 
Aqüeducte de segòvia
Aqüeducte de segòviaAqüeducte de segòvia
Aqüeducte de segòvia
 
Tàrraco
TàrracoTàrraco
Tàrraco
 
Mòn romà (iii)
Mòn romà (iii)Mòn romà (iii)
Mòn romà (iii)
 
Art Romà (Batxillerat)
Art Romà (Batxillerat)Art Romà (Batxillerat)
Art Romà (Batxillerat)
 
Ciutats romanes
Ciutats romanesCiutats romanes
Ciutats romanes
 
Art2 grècia introducció.minoics-micènics
Art2 grècia introducció.minoics-micènicsArt2 grècia introducció.minoics-micènics
Art2 grècia introducció.minoics-micènics
 
Arquitectura
ArquitecturaArquitectura
Arquitectura
 
Colisseu romà
Colisseu romàColisseu romà
Colisseu romà
 
4 arte romano
4 arte romano4 arte romano
4 arte romano
 
Ilerda
IlerdaIlerda
Ilerda
 
Exposición Sergio A.
Exposición Sergio A.Exposición Sergio A.
Exposición Sergio A.
 

Tarraco.fede&marina

  • 1.
  • 2. Introducció Situació geogràfica Contextualització Història Coneixements previs Les Muralles de Tarraco L’amfiteatre romà Possibles aspectes per anàlitzar Unitat didàctica
  • 4. Contextualització • Capital de la província de Tarragona • 2400 anys d’història • 135.000 habitants • Declarada Patrimoni de la humanitat per la U.N.E.S.C.O al novembre de l’any 2000
  • 5. Conjunt Arqueològic Romà • Amfiteatre • Temple • Muralles • Teatre • Aqüeducte de les Ferreres • Vil·la romana de • Arc de Berà centelles • Circ • Vil·la romana dels • Fòrum local o fòrum de la munts colònia • Museu i necròpolis dels • Torre dels escipions paleocristians • Pedrera del mèdol
  • 6. L’aparició de Tarraco  Ocupada pels Ibers entre els segles V i III a.c  L’any 218 a.c els Romans arriben a la península  Després de la batalla amb els cartaginesos, els romans funden Tarraco  Es converteix en la principal base militar
  • 7.  Al segle II a.c, Roma inicia la conquesta de la península i comencen les construccions  45 a.c - Juli Cèsar concedeix a tarraco el títol de colònia de Dret Romà  Entre els anys 27 i 24 és capital de l’Imperi
  • 8.  Poc després, Tarraco es converteix en capital de província  Entre els segles I i II d.C arriba l’època de màxim esplendor  Es construeixen la majoria dels monuments, com l’amfiteatre, el circ i el fòrum provincial
  • 9. Decadència • Al finals del segle III d.C la ciutat es debastada per una incursió dels Francs • Durant el mandat de Dioclecià torna a revitalitzar-se • Tot i això, l’imperi va en decadència • Entre els anys 470 i 475 d.C, Tarraco cau en mans dels visigots
  • 10. Coneixements Previs Què són les muralles? – Mur tancat per la protecció i defensa – Utilitzades des de la prehistòria – Especialment freqüents a l’edat mitjana
  • 11. Què és un amfiteatre? – Gran edifici de forma ovalada on es realitzaven espectacles violents – Consta de tres parts Arena Graderia o Cauea Soterrani o Fossae:
  • 12. Les Muralles de Tarraco Són la construcció més antiga de la Tarragona romana, edificada en dues fases Primera fase: Entre el 217 i 197 a.C  Muralla construida amb blocs irregulars de pedra  6 metres d’alçada i 4’5 d’amplada  Reforçada amb torres de vigilància de les quals se’n conserven tres: Arquebisbe, Cabiscol i Minerva
  • 13. Segona fase: Entre el 150 i 125 a.C  Ampliació del primer recinte  Fins a 12 metres d’alçada i 6 d’amplada  Construida amb carreus sobre un sòcol megalític  En dos trams es va conservar l’antiga muralla de base  Estructura interna similar El recinte conserva només una porta (porta de Socors) i set porternes
  • 14. Torre de l’arquebisbe • Base romana • Part superior afegida a l’edat mitjana • Durant la guerra de Successió (1702-1714) va ser envoltada per un cinturó de grans baluards per a l'artilleria
  • 15. Torre Minerva • Doble tècnica: Base megalítica i cub de carreus • Relleu de la deesa • Inscripció: M.Vibio Menrua
  • 16. Amfiteatre de Tarraco • Edificat a principis del segle II d.C fora de la muralla • Els materials són caixes massises, morter de calç i voltes encofrades • Molta part de les grades va ser reconstruida als anys 70 • Tenia capacitat per 14.000 espectadors
  • 17. Aspectes d’anàlisis • Muralles:  Funcionalitat i història  Materials  Parts de la muralla  Tècniques de construcció  Torres  Simbolisme  Monuments
  • 18. Espectacles a l’amfiteatre Lluites de gladiadors: Lluites a mort entre esclaus “Aue Caesar, morituri te salutant”
  • 19. Uenationes: Espectacles amb animals Podien incloure exhibicions d’animals exòtics, lluites entre feres o caceres
  • 20. Naumachiae: Representacions de combats navals Execucions: Els condemnats a mort eren lliurats a feres o a gladiadors
  • 21. Aspectes d’anàlisis • Amfiteatre:  Data de construcció i història  Parts més importants de l’estructura  Estudi de les restes i els materials  Tècniques de construcció  Estil arquitectònic  Tipus d’espectacles i el seu objectiu  Aspectes religiosos