Contenu connexe Similaire à Muziekeducatie = Participatie Similaire à Muziekeducatie = Participatie (20) Plus de Meindert Bussink (20) Muziekeducatie = Participatie2. Meindert Bussink
NM professional | gitarist/docent | singer/songwriter | organisator | muziekjournalist
Tweets @mindnote_nl
Site www.mindnote.nl
2010 www.mindnote.nl
3. “Als docent/student moet je steeds meer informatie kunnen verwerken,
opslaan en terughalen, maar vaak heb je niet geleerd wat de beste manieren
zijn om dit te doen. Je hebt nooit 'leren leren' en mist vaak ook de motivatie
om het beste uit jezelf te halen.”
2010 www.mindnote.nl
4. Vandaag
Inspireren met nieuwe (media) initiatieven om (beter) te
> communiceren, creëren, samenwerken, personaliseren
Doel/resultaat
> efficiënter werken, effectiever werken, grotere motivatie
2010 www.mindnote.nl
5. Inhoud
•Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
6. Waarom? 3 redenen
1.Politiek
2.Organisatorisch
3.Didactisch
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
7. Inhoud
• Waarom?
•Wat?
• Welke?
• Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
8. 12
Wat? 3 aspecten
A.Netwerken
3
B.Web 2.0
C.Convergente cultuur
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
9. Inhoud
• Waarom?
• Wat?
•Welke?
• Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
10. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
11. Inhoud
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
•Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
12. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
13. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
15. Inhoud
•Waarom?
• Wat?
• Waar?
• Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
16. Waarom? 3 redenen
1.Politiek
2.Organisatorisch
3.Didactisch
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
17. Waarom? 3 redenen
1.Politiek
2.Organisatorisch
3.Didactisch
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
18. 1. Politiek
Medialisering van samenleving vraagt om
‘mediawijsheid’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
19. 1. Politiek > Mediawijsheid
2005 Rapport Raad voor Cultuur
‘Mediawijsheid. De ontwikkeling van
nieuw burgerschap’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
20. 1. Politiek > Mediawijsheid
Mediawijsheid
(1) Kennis, (2) Vaardigheden en (3) Mentaliteit om
a) Bewust, (b) Kritisch en (3) Actief te bewegen in
(M) Mediale wereld
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
21. 1. Politiek > Mediawijsheid
Mediawijsheid
(1) Kennis, (2) Vaardigheden en (3) Mentaliteit om
a) Bewust, (b) Kritisch en (3) Actief te bewegen in
(M) Mediale wereld’
* Wat is de boodschap?
* Wie is de afzender?
* Welke bedoelingen heeft de afzender?
* Wat zijn de belangen?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
22. Waarom? 3 redenen
1.Politiek
2.Organisatorisch
3.Didactisch
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
24. 2. Organisatorisch > Efficiënter
2009 Rapport Kennisnet
‘Vier in Balans Monitor 2009. ICT in
het onderwijs: de stand van zaken’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
25. 2. Organisatorisch > Efficiënter
* Zelfstandiger
* Tijdsbesparing
* Aandacht voor leerlingen die achterblijven
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
27. Waarom? 3 redenen
1.Politiek
2.Organisatorisch
3.Didactisch
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
28. 3. Didactisch
* Effectiever
* Aantrekkelijker
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
29. 3. Didactisch > Effectiever
* Leerprestaties verbeteren
* Vaardigheden verbeteren
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
30. 3. Didactisch > Aantrekkelijker
* Leuker
* Grotere motivatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
31. 3. Didactisch > Maar... 4 typen
2009 Rapport Kennisnet
‘Jongeren en interactieve
media. Diversiteit in het
gebruik van interactieve
media onder jongeren’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
32. 3. Didactisch > Maar... 4 typen
Leerlingen
Traditionalist Gamer Netwerker Producent
Activiteiten
Consumeren
Spelen
Uitwisselen
Creëren
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
33. Daarom dus...
1. Politiek > mediawijzer
2. Organisatorisch > efficiënter
3. Didactisch > effectiever/aantrekkelijker
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
34. Inhoud
• Waarom?
•Wat?
• Hoe?
• Welke?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
35. 12
Wat? 3 aspecten
A.Netwerken
3
B.Web 2.0
C.Convergente cultuur
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
36. Wat? 3 aspecten
A.Netwerken
B.Web 2.0
C.Convergente cultuur
1
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
37. A. Netwerken
1736 Leonard Euler
> Graaftheorie
Netwerken hebben
verborgen eigenschappen
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
38. A. Netwerken
1959 Erdós & Rényi
> Willekeur / random
Netwerken hebben géén
verborgen eigenschappen
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
39. A. Netwerken
1973 Mark Granovetter
> ‘Zwakke schakels’ bij sociale
contacten zijn belangrijk
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
40. A. Netwerken
1998 Watts & Strogatz
> Clusteren van ‘zwakke schakels’
gebeurt ook bij andere netwerken.
* Bell curve
* Géén ‘hubs’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
41. A. Netwerken
1999 Albert-László Barabási
> ‘Scale-free networks’
* voorkeursverbindingen
* machtsfuctie (power law)
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
42. A. Netwerken
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
43. Nou en...?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
44. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
45. Wat? 3 aspecten
A.Netwerken
B.Web 2.0
C.Convergente cultuur
2
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
46. Wat? > B. Web 2.0
Veranderingen
1. Technologie
2. Cultuur
3. Internet
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
47. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
1. Technologie: Analoog -> Digitaal
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
48. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
1. Technologie: Analoog -> Digitaal
> Drager > niks/mp3
> Snelheid en opslag
> Bewerken, vertragen, verzenden...
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
49. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
50. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’
> Jaren ’70: Punk
(economische teruggang, sociale onvrede)
> DIY: ‘Do it Yourself’
(kleding, muziek, distributie, fanzines)
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
51. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
2. Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’
Consument + Producent
> Prosument
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
52. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
3. Internet: 1.0 -> 2.0
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
53. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
3. Internet: 1.0, 2.0, 3.0
> Vooraf bedachte content >
automatische tags
> Machines voegen betekenis toe
aan data (metadata, semantiek)
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
54. B. Web 2.0 > 3 Ontwikkelingen
3. Internet: 1.0 -> 2.0
December 1995 Oktober 2009
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
55. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
56. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
57. 1+2+3=4
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
58. 1+2+3=4
3 Ontwikkelingen
Technologie: Analoog -> Digitaal
Cultuur: ‘Doe het dan zelf!’
Internet: 1.0 -> 2.0
4 Mogelijkheden
=> 1. Communicatie
=> 2. Creatie
=> 3. Coöperatie
=> 4. Personalisatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
59. Wat? > B. Web 2.0 > 4 mogelijkheden
Vier mogelijkheden
> 1. Communicatie
> 2. Creatie
> 3. Coöperatie
> 4. Personalisatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
60. Wat? 3 aspecten
A.Netwerken
B.Web 2.0 3
C.Convergente cultuur
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
61. Wat? > C. Convergente cultuur
Convergente cultuur:
Oude & nieuwe media ‘botsen’
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
62. Wat? > C. Convergente cultuur
Gevolgen?
Strijd
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
63. Wat? > C. Convergente cultuur
Consequenties?
Aanpassen
& proberen!
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
64. Inhoud
• Waarom?
• Wat?
•Welke?
• Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
65. Vingers?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
67. Vier vragen tussendoor
1. Wie is je publiek?
a. Eigen leerlingen
b. Mede-docenten
c. Lokale muzikanten
d. Lokale podia
e. Lokale fans
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
68. Vier vragen tussendoor
2. Wat wil je bekendmaken?
a. Nieuws
b. Lesmateriaal
c. Optredens
d. Links
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
69. Vier vragen tussendoor
3. Waarom wil je dat bekendmaken?
a. Effectiever
b. Efficiënter
c. Aantrekkelijker
d. Zwakke schakels
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
70. Vier vragen tussendoor
4. Hoe wil je dat bekendmaken?
a. Website / social media
b. Poster / flyer
c. Persbericht
d. Interview
e. Promotiepakket
f. Paarse Koe
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
71. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
72. Welke? > 1. Communicatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
73. Hyves
2010 www.mindnote.nl
74. * Familiare toon
* Wie is je publiek?
* Plus naam vestigen
* Min Niet gebruiksvriendelijk
2010 www.mindnote.nl
76. * Plus Speels karakter
* Plus Slimme structuur (open voor
widgets)
* Plus Toon amicaal
* Min Nieuwe ‘vrienden’
* Min Onhandige player
2010 www.mindnote.nl
79. * Erg “2006”
* Min Niet gebruiksvriendelijk
* Min Toon is ‘spammy’
* Plus First mover: veel contacten
* Plus Herkenbaar
2010 www.mindnote.nl
85. * Bereik is ongekend
* Eenvoudig te embedden
2010 www.mindnote.nl
87. * Handig voor contests
(3FM Serous Talent)
* Player elders embedable
2010 www.mindnote.nl
89. * Zichtbaarheid
* Agenda/blog
* Min onduidelijke lay-out
* Min slechte player
* Plus open voor veel andere
widgets (Flickr, Bandcamp,
Reverbnation)
2010 www.mindnote.nl
92. * Heeft al het voorgaande
* Plus nog veeeeel meer
* Lijkt op videogames als
‘Civilization’
2010 www.mindnote.nl
97. * Wiki vorm (iedereen kan
schrijven)
* Interessante metadata
2010 www.mindnote.nl
98. *
2010 www.mindnote.nl
99. *
2010 www.mindnote.nl
100. *
2010 www.mindnote.nl
102. 2010 www.mindnote.nl
103. * Muziekwereld verandert
* Durf te delen, denk in versies
* Nummers/ideeën in ‘beta’
* GBTTZ heeft nog géén album
2010 www.mindnote.nl
104. Welke? > 2. Creatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
108. 2010 www.mindnote.nl
110. 2010 www.mindnote.nl
111. 2010 www.mindnote.nl
114. 2010 www.mindnote.nl
116. * Plus Elegant
* Plus Overzichtelijk (geen
reclame, geen poespas)
* Plus Handige tools (betaald
downloaden)
* Min Weer een profiel
2010 www.mindnote.nl
117. 2010 www.mindnote.nl
118. 2010 www.mindnote.nl
119. 2010 www.mindnote.nl
121. * Unieke download codes:
direct naar fans, labels etc.
* Kortingen
2010 www.mindnote.nl
124. 2010 www.mindnote.nl
125. 2010 www.mindnote.nl
126. 2010 www.mindnote.nl
127. 2010 www.mindnote.nl
129. 2010 www.mindnote.nl
131. 2010 www.mindnote.nl
132. 2010 www.mindnote.nl
133. 2010 www.mindnote.nl
134. 2010 www.mindnote.nl
139. 2010 www.mindnote.nl
140. 2010 www.mindnote.nl
141. Welke? > 3. Coöperatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
142. elgg
2010 www.mindnote.nl
143. 2010 www.mindnote.nl
144. Mindz
2010 www.mindnote.nl
145. 2010 www.mindnote.nl
146. Kompoz
2010 www.mindnote.nl
147. 2010 www.mindnote.nl
148. Spigit
2010 www.mindnote.nl
149. 2010 www.mindnote.nl
150. 2010 www.mindnote.nl
151. Ning
2010 www.mindnote.nl
152. 2010 www.mindnote.nl
154. 2010 www.mindnote.nl
156. 2010 www.mindnote.nl
157. Welke? > 4. Personalisatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
159. 2010 www.mindnote.nl
160. 2010 www.mindnote.nl
161. 2010 www.mindnote.nl
162. Yubby
2010 www.mindnote.nl
163. 2010 www.mindnote.nl
164. 2010 www.mindnote.nl
165. 2010 www.mindnote.nl
167. 2010 www.mindnote.nl
168. 2010 www.mindnote.nl
169. 2010 www.mindnote.nl
171. 2010 www.mindnote.nl
172. 2010 www.mindnote.nl
173. 2010 www.mindnote.nl
174. 2010 www.mindnote.nl
175. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
176. Welke?
Hoe? B > Web 2.0
> 1. Communicatie
> 2. Creatie
> 3. Coöperatie
> 4. Personalisatie
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
177. Niet alleen ELO’s
> Websites
> Tools/Widgets
> Manier van werken
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
180. 2010 www.mindnote.nl
181. 2010 www.mindnote.nl
182. 2010 www.mindnote.nl
183. 2010 www.mindnote.nl
184. Inhoud
• Waarom?
• Wat?
• Wanneer?
•Hoe?
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
185. Hoe? Weer 3
3
punten...
I. Luister / Passief
II.Vertel / Actief
III.Reageer / Interactief
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
186. • Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
187. Hoe? Luister / Passief
aan_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
188. Hoe? Vertel / Actief
aan_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
189. Hoe? Reageer / Interactief
aan_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
190. Hoe? Luister / Passief
af_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
191. Hoe? Vertel / Actief
af_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl
192. Hoe? Reageer / Interactief
af_RADEN
• Waarom?
• Wat?
• Welke?
• Hoe? 2010 www.mindnote.nl