La meva fotografia lingüística. Assignatura: Projecte lingüístic de centre i plurilingüisme 3r del grau d'Educació Primària

1. LA MEVA FOTOGRAFIA
LINGÜÍSTICA

2. Llengües

3. Català
• La meva llengua materna
• Estic en contacte constant
• És amb la llengua que penso i amb la que em
sento identificada
• Domino perfectament les quatre competències
• Parlo amb gairebé tot el meu entorn:
- Família materna
- Amics
- Treball i estudi
- Entorn més proper

4. Castellano
• La segunda lengua
• No tengo contacto tan directo
• Domino perfectamente las cuatro competencias
• Normalmente, la utilizo en unos ámbitos más
concretos:
- Familia paterna
- Entorno más lejano
> con una persona que se me dirige en castellano

5. ENGLISH
• Foreign language
• I am still learning  level B2
• I can defend in quotidian situation
• But, I have problems for keeping a fluid
conversation with a native person
• I use English in specific environments:
- Academy – 3 h/week
- Series

6. Contacte amb d’altres llengües
• dEutScH
- 2 anys a l’escola
- Nivell molt bàsic  vocabulari
- Ara recordo paraules soltes
• fraNçaIS
- 1 any a la universitat
- Nivell bàsic  comprensió de textos
- Ara comprendria frases pel context

7. “ La diversitat de llengües respon a una
diversitat de maneres de retre compte de les
nostres representacions de la realitat”.
Oriol Guasch (2010:16)