SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
MENGGAMBAR
BANGUN
RUANG

http://furahasekai.wordpress.com
Beberapa hal yang perlu dipahami:
Bidang gambar: Bidang datar tempat kita akan menggambar.
Bidang frontal: Bidang pada gambar yang akan digambar
sejajar dengan bidang gambar. Bidang frontal digambar dengan
ukuran yang sebenarnya.
Garis frontal: garis yang membentuk bidang frontal

H
E

G
F

Bidang frontal kubus disamping adalah
ABFE
Garis frontal kubus disamping adalah
AE, FB, AB, EF

D
A

C
B
http://furahasekai.wordpress.com
H

G

Bidang frontal kubus disamping adalah

ABFE
Garis frontal kubus disamping adalah
AE, FB, AB, EF

C

D
G
H

A

F
E

B
A

B

Bidang frontal kubus
disamping adalah

BDHF

C

D

F

E

Garis frontal kubus
disamping adalah
DH, FB, DB, HF
http://furahasekai.wordpress.com
Bidang Ortogonal: Bidang yang tegak lurus bidang frontal.
Bidang ortogonal digambar berbeda dengan ukuran sebenarnya,
merupakan proyeksi dari bidang sebenarnya.
Garis Ortogonal: garis-garis yang tegak lurus pada bidang frontal

H
E

G

H

F

D
A

G
F

E
C

C

D

B

Bidang ortogonal kubus diatas adalah

ADHE,

BCGF,

ABCD,

B

A

EFGH

Garis ortogonal kubus diatas adalah AD, BC, FG, EH
http://furahasekai.wordpress.com
Sudut surut/sudut menyisi: Sudut yang dibentuk antara garis
frontal horizontal ke kanan dengan garis ortogonal ke belakang.
Menggambarkan seberapa jauh kemiringan garis ortogonal
terhadap garis frontal horizontal.

G
F

H

45o

D
B

G
F

E

E
C

A

H

C

D
120o

A

B

Perbandingan proyeksi: Perbandingan antara panjang garis
ortogonal dalam gambar dengan panjang garis ortogonal
sebenarnya.
http://furahasekai.wordpress.com
CONTOH
Gambarlah sebuah kubus ABCD.EFGH dengan
panjang rusuk 6 cm, bidang diagonal ACGE
frontal dan AC horizontal, sudut surut 60o dan
perbandingan ortogonal 1 : 2

http://furahasekai.wordpress.com
 Gambar bidang diagonal ACGE frontal dan AC horizontal.
Ingat! AC diagonal bidang alas ABCD. Maka AC =
 Gambar bidang alas ABCD yang terletak pada bidang horizontal.
Gambarlah garis BD melalui titik O (titik tengah AC) dengan besar sudut 60o

H

Hubungkan titik-titik A, B, C, D sehingga diperoleh
bidang alas ABCD

 Gambar garis-garis BF dan DH yang
sama dan sejajar dengan garis AE.

E

G

Hubungkan titik-titik E, F, G, H sehingga diperoleh
kubus ABCD.EFGH seperti yang diminta.

F
D

6 cm

.

A

60o

O

C

B
http://furahasekai.wordpress.com
SELAMAT
BELAJAR

http://furahasekai.wordpress.com

Contenu connexe

En vedette

Diktat Geometri
Diktat GeometriDiktat Geometri
Diktat Geometri
suep_x
 
Rumus rumus cepat dimensi tiga
Rumus rumus cepat dimensi tigaRumus rumus cepat dimensi tiga
Rumus rumus cepat dimensi tiga
Amir Muwahid
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas X
Roheni heni
 

En vedette (19)

GAMBAR STEREOMETRIS-A2 GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
GAMBAR STEREOMETRIS-A2 GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2GAMBAR STEREOMETRIS-A2 GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
GAMBAR STEREOMETRIS-A2 GEOMETRI RUANG 2016 UNNES ROMBEL 2
 
irisan pada bangun ruang
irisan pada bangun ruangirisan pada bangun ruang
irisan pada bangun ruang
 
bidang lengkung dan garis lengkung di dalam ruang
bidang lengkung dan garis lengkung di dalam ruangbidang lengkung dan garis lengkung di dalam ruang
bidang lengkung dan garis lengkung di dalam ruang
 
Diktat Geometri
Diktat GeometriDiktat Geometri
Diktat Geometri
 
Makalah geometri
Makalah geometriMakalah geometri
Makalah geometri
 
Geometri Sudut dan segitiga modul 6
Geometri Sudut dan segitiga modul 6Geometri Sudut dan segitiga modul 6
Geometri Sudut dan segitiga modul 6
 
Soal proyeksi kelas 10
Soal proyeksi kelas 10Soal proyeksi kelas 10
Soal proyeksi kelas 10
 
Bab 5 dimensi tiga
Bab 5 dimensi tigaBab 5 dimensi tiga
Bab 5 dimensi tiga
 
Geometri ruang
Geometri ruangGeometri ruang
Geometri ruang
 
Makalah Geometri Bidang
Makalah Geometri BidangMakalah Geometri Bidang
Makalah Geometri Bidang
 
Ppt luas permukaan dan volume balok
Ppt luas permukaan dan volume balokPpt luas permukaan dan volume balok
Ppt luas permukaan dan volume balok
 
Volume dan Luas PermukaanTabung
Volume dan Luas PermukaanTabungVolume dan Luas PermukaanTabung
Volume dan Luas PermukaanTabung
 
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
 
power point sistem koordinat
power point sistem koordinatpower point sistem koordinat
power point sistem koordinat
 
Rumus rumus cepat dimensi tiga
Rumus rumus cepat dimensi tigaRumus rumus cepat dimensi tiga
Rumus rumus cepat dimensi tiga
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas X
 
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun RuangGeometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
 
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidangGeometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
 
Geometri Peminatan
Geometri PeminatanGeometri Peminatan
Geometri Peminatan
 

Dernier

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Dernier (20)

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

Geometri Dimensi Tiga ~ Menggambar Bangun Ruang

  • 2. Beberapa hal yang perlu dipahami: Bidang gambar: Bidang datar tempat kita akan menggambar. Bidang frontal: Bidang pada gambar yang akan digambar sejajar dengan bidang gambar. Bidang frontal digambar dengan ukuran yang sebenarnya. Garis frontal: garis yang membentuk bidang frontal H E G F Bidang frontal kubus disamping adalah ABFE Garis frontal kubus disamping adalah AE, FB, AB, EF D A C B http://furahasekai.wordpress.com
  • 3. H G Bidang frontal kubus disamping adalah ABFE Garis frontal kubus disamping adalah AE, FB, AB, EF C D G H A F E B A B Bidang frontal kubus disamping adalah BDHF C D F E Garis frontal kubus disamping adalah DH, FB, DB, HF http://furahasekai.wordpress.com
  • 4. Bidang Ortogonal: Bidang yang tegak lurus bidang frontal. Bidang ortogonal digambar berbeda dengan ukuran sebenarnya, merupakan proyeksi dari bidang sebenarnya. Garis Ortogonal: garis-garis yang tegak lurus pada bidang frontal H E G H F D A G F E C C D B Bidang ortogonal kubus diatas adalah ADHE, BCGF, ABCD, B A EFGH Garis ortogonal kubus diatas adalah AD, BC, FG, EH http://furahasekai.wordpress.com
  • 5. Sudut surut/sudut menyisi: Sudut yang dibentuk antara garis frontal horizontal ke kanan dengan garis ortogonal ke belakang. Menggambarkan seberapa jauh kemiringan garis ortogonal terhadap garis frontal horizontal. G F H 45o D B G F E E C A H C D 120o A B Perbandingan proyeksi: Perbandingan antara panjang garis ortogonal dalam gambar dengan panjang garis ortogonal sebenarnya. http://furahasekai.wordpress.com
  • 6. CONTOH Gambarlah sebuah kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm, bidang diagonal ACGE frontal dan AC horizontal, sudut surut 60o dan perbandingan ortogonal 1 : 2 http://furahasekai.wordpress.com
  • 7.  Gambar bidang diagonal ACGE frontal dan AC horizontal. Ingat! AC diagonal bidang alas ABCD. Maka AC =  Gambar bidang alas ABCD yang terletak pada bidang horizontal. Gambarlah garis BD melalui titik O (titik tengah AC) dengan besar sudut 60o H Hubungkan titik-titik A, B, C, D sehingga diperoleh bidang alas ABCD  Gambar garis-garis BF dan DH yang sama dan sejajar dengan garis AE. E G Hubungkan titik-titik E, F, G, H sehingga diperoleh kubus ABCD.EFGH seperti yang diminta. F D 6 cm . A 60o O C B http://furahasekai.wordpress.com