SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
‫ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺆﺳﺴﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‬

‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻛﻮﺍﺩﺭ ﺍﳌﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺍﻷﺭﺩﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء ﺍﳌﺆﺳﺴﻲ‬
                         ‫ﺍﺋﺘﻼﻑ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﺩﻧﻰ - ﺍﻷﺭﺩﻥ - ٥٠٠٢‬
‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت‬
‫ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ‬
                                                                          ‫أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬

‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات اﺋﺘﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات"‬
‫ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون‬
                                                                             ‫اﻟﺪوﻟﻲ.‬

‫ﻛﻤﺎ و ﺗﺸﻤﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺄھﯿﻞ اﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ‬
                                                                      ‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ :‬

                                                      ‫إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﻂ اﻹﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬      ‫·‬
                                                         ‫اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ و ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﻘﺮ‬    ‫·‬
                                                       ‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻤﻮﯾﺔ و اﻟﻘﯿﺎدة‬   ‫·‬
                                             ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ و اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬     ‫·‬
                                              ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ وﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‬      ‫·‬
                                               ‫إﻋﺪاد دراﺳﺎت اﻟﺠﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬       ‫·‬




                     ‫© 5002 أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬
        ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥ ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬
                       ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬
                            ‫‪qudorat@neareast.org‬‬
                          ‫‪www.qudoratnef.org‬‬
‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ‬
                      ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺩﺭﺍﺕ‬


‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻓﻲ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬
‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺤﻴﺙ ﺒﻌﺩ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ، ﻴـﺘﻡ ﺘﻔﺭﻴـﻎ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻟﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ. ﻭ ﺒﻨﺎﺀﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌـﺔ‬
‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺘﺼﻭﺭﺍ ﺤﻭل ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﺭﺠﻤﺘﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ ﻭﺭﺵ‬
‫ﻋﻤل ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﻜﻼ ﻋﻠﻰ ﺤـﺩﻩ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺝ ﻟﻴﺘﻡ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭ ﻤـﻥ‬
                                    ‫ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻷﺜﺭ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﺵ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ.‬

                                                                    ‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ:‬
‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻭ ﺭﻗـﻡ ﻁﻠـﺏ ﺍﻟﻬﻴﺌـﺔ،‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻪ. ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻭل ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ ﻤـﻥ ١-٦‬
   ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻭ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ ﺃﺩﻨﺎﻩ:‬
                                        ‫١. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﻤﻠﺤﺔ‬
                                                      ‫٢. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ‬
                      ‫٣. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻜﺒﻴﺭﻭ ﻟﻴﺴﺕ ﻁﺎﺭﺌﺔ‬
                        ‫٤. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﻤﺤﺩﺩﻩ ﻭ ﻟﻴﺴﺕ ﻁﺎﺭﺌﺔ‬
                                            ‫٥. ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺠﺎل ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ‬
                                          ‫٦. ﻻ ﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻓﻭﺭﻴﻪ‬

‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﻓﻜل ﺼﻔﺤﻪ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭ ﻴﺘﻔﺭﻉ ﻤﻨﻪ ﻋﺩﺓ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻜـل‬
‫ﺒﻨﺩ ﻓﺭﻋﻲ ﻴﺤﻭﻱ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻴﺘﻡ ﺘﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﻥ ١ ﻟﻐﺎﻴﺔ ٦ . ﺤﻴﺙ ﻋـﺩﺩ‬
                                                       ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺴﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻫﻲ:‬


                               ‫١. ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ، ﻭ ﻫﻲ :‬
                                                    ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ‬
                                                   ‫‪ .ii‬ﺍﻟﻬﺩﻑ/ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬
‫‪ .iii‬ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‬
                             ‫‪ .iv‬ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‬
‫٢. ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ، ﻭ ﻫﻲ:‬
                             ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬
                             ‫‪ .ii‬ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
                           ‫‪ .iii‬ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ‬
                            ‫‪ .iv‬ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ‬
                                     ‫‪ .v‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‬
                               ‫‪ .vi‬ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬
                              ‫‪ .vii‬ﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬


‫٣. ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬
                        ‫‪ .i‬ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬
                                ‫‪ .ii‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ‬
                                ‫‪ .iii‬ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
                           ‫‪ .iv‬ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ‬
                      ‫‪ .v‬ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬
                        ‫‪ .vi‬ﺍﻟﺭﻭﺍﺘﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺕ‬


‫٤. ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬
                                   ‫‪ .i‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ‬
                           ‫‪ .ii‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﻴﺔ‬
                               ‫‪ .iii‬ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
                               ‫‪ .iv‬ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬

        ‫٥. ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬
                       ‫‪ .i‬ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬
                    ‫‪ .ii‬ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
                     ‫‪ .iii‬ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬
‫٦. ﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺩﻴﻥ ﻓﺭﻋﻴﻴﻥ ﻭ ﻫﻤﺎ:‬
                                                 ‫‪ .i‬ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬
                                                        ‫‪ .ii‬ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺜﺭ‬



                        ‫٧. ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬
                                                  ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬
                                              ‫‪ .ii‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
                                              ‫‪ .iii‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﻴﻥ‬
                                                   ‫‪ .iv‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
                                                  ‫‪ .v‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬
                                                           ‫‪ .vi‬ﺍﻹﻋﻼﻡ‬



                                                                 ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬


‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﻴﻪ ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ ﺒﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻭﻀـﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺩ ﺒﻭﺍﻗﻌﻴﻪ ﻭ ﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﻥ ١-٦ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻭﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺘﻁﺎﺒﻕ‬
                                                                  ‫ﻤﻊ ﻭﺍﻗﻌﻬﻡ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ.‬
‫· ﻴﺘﻡ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺇﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻤـﻥ ﺍﻟﺒﻨـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻭ ﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬
                                                  ‫ﻓﻲ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ.‬
‫· ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﻟﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟـﺴﺒﻌﺔ،‬
‫ﻴﺘﻡ ﺠﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﻭ ﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟـﺴﺒﻌﺔ‬
                ‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ.‬
‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و‬
‫ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ‬
‫ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ‬
  ‫و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬

‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات إﺋﺘﻼف‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات" ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة‬
                              ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ.‬




                             ‫أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬
                            ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥‬
                        ‫ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬
                       ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬
                                   ‫‪qudorat@neareast.org‬‬
                                    ‫‪www.qudoratnef.org‬‬
‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و‬
‫ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ‬
‫ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ‬
  ‫و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬

‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات إﺋﺘﻼف‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات" ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة‬
                              ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ.‬




                             ‫أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬
                            ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥‬
                        ‫ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬
                       ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬
                                   ‫‪qudorat@neareast.org‬‬
                                    ‫‪www.qudoratnef.org‬‬

Contenu connexe

Tendances

التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليHani Al-Menaii
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2Mohammed Ali
 
مقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعمقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعturkiah_
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريAlsuhad Albusaidi
 
مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptabeerfakhri
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfmohamedezzat558304
 
عرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةعرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةAshraf Ghareeb
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغييرMarwaBadr11
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيDr Zain Abd ElHady
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقDr,Ahmed Rawhy
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيمihabibrahim
 
إدارة التغيير الإيجابي
إدارة التغيير الإيجابيإدارة التغيير الإيجابي
إدارة التغيير الإيجابيMarwaBadr11
 

Tendances (20)

التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2
 
مقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريعمقدمة في إدارة المشاريع
مقدمة في إدارة المشاريع
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.ppt
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
 
عرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةعرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعية
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
الموظف المتميز
الموظف المتميزالموظف المتميز
الموظف المتميز
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
 
رباعيات القيادة
رباعيات  القيادةرباعيات  القيادة
رباعيات القيادة
 
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير  إيهاب ابراهيمقيادة التغيير  إيهاب ابراهيم
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
 
إدارة التغيير الإيجابي
إدارة التغيير الإيجابيإدارة التغيير الإيجابي
إدارة التغيير الإيجابي
 

Similaire à نموذج تقييم مؤسسي

مشروع قانون المالية_لسنة_2014
مشروع قانون المالية_لسنة_2014مشروع قانون المالية_لسنة_2014
مشروع قانون المالية_لسنة_2014Rajaa
 
مشروع قانون المالية لسنة 2014
مشروع قانون المالية لسنة 2014مشروع قانون المالية لسنة 2014
مشروع قانون المالية لسنة 2014Abderraouf Abdeslem
 
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)med awadni
 
تصحيح الاستدراكي
تصحيح الاستدراكيتصحيح الاستدراكي
تصحيح الاستدراكيMiloud Borni
 
ادارة المشاريع
ادارة المشاريع ادارة المشاريع
ادارة المشاريع Nabihalia Musa
 
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...Dr Ghaiath Hussein
 
كتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةكتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةwesoneso
 
العرض الخامس - العمليات الوظيفية.pdf
العرض الخامس - العمليات  الوظيفية.pdfالعرض الخامس - العمليات  الوظيفية.pdf
العرض الخامس - العمليات الوظيفية.pdfMurad56
 
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارKamal Al-Shihaby
 
الفصل الأول.pptx
الفصل الأول.pptxالفصل الأول.pptx
الفصل الأول.pptxFaroqOmar1
 
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013Abdelkader Rhouati
 
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقي
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقيالعمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقي
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقيPDPTunisie
 
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىرسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىfreemadoo
 
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغرب
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغربNote97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغرب
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغربdawoood
 
نظام التأمينات الإجتماعية في السعودية
نظام التأمينات الإجتماعية في السعوديةنظام التأمينات الإجتماعية في السعودية
نظام التأمينات الإجتماعية في السعوديةTaqnocom
 

Similaire à نموذج تقييم مؤسسي (20)

مشروع قانون المالية_لسنة_2014
مشروع قانون المالية_لسنة_2014مشروع قانون المالية_لسنة_2014
مشروع قانون المالية_لسنة_2014
 
مشروع قانون المالية لسنة 2014
مشروع قانون المالية لسنة 2014مشروع قانون المالية لسنة 2014
مشروع قانون المالية لسنة 2014
 
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)
مشروع قانون المالية_لسنة_2014 (1)
 
مشروع قانون المالية 2014 - Loi des finances 2014
مشروع قانون المالية 2014 - Loi des finances 2014مشروع قانون المالية 2014 - Loi des finances 2014
مشروع قانون المالية 2014 - Loi des finances 2014
 
تصحيح الاستدراكي
تصحيح الاستدراكيتصحيح الاستدراكي
تصحيح الاستدراكي
 
ادارة المشاريع
ادارة المشاريع ادارة المشاريع
ادارة المشاريع
 
5346
53465346
5346
 
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
 
كتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةكتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرة
 
العرض الخامس - العمليات الوظيفية.pdf
العرض الخامس - العمليات  الوظيفية.pdfالعرض الخامس - العمليات  الوظيفية.pdf
العرض الخامس - العمليات الوظيفية.pdf
 
إدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـةإدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـة
 
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمارROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
ROI Presentation_قياس العائد على الاستثمار
 
الفصل الأول.pptx
الفصل الأول.pptxالفصل الأول.pptx
الفصل الأول.pptx
 
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013
برنامج جمعية بسمة أمل بوجدة لسنة 2013
 
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقي
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقيالعمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقي
العمل من أجل تحقيق ازدهار جهوي حقيقي
 
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانىرسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
رسالة دكتوراة حول صيانة وترميم المبانى
 
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغرب
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغربNote97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغرب
Note97 mouvement تحديد الفائض تنسيقيية اساتدة العالم القروي بالمغرب
 
فن التفويض
فن التفويضفن التفويض
فن التفويض
 
200
200200
200
 
نظام التأمينات الإجتماعية في السعودية
نظام التأمينات الإجتماعية في السعوديةنظام التأمينات الإجتماعية في السعودية
نظام التأمينات الإجتماعية في السعودية
 

Plus de Resources for Development Center (RDC)

عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيعـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيResources for Development Center (RDC)
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحةResources for Development Center (RDC)
 
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟Resources for Development Center (RDC)
 
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟Resources for Development Center (RDC)
 
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزالمراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزResources for Development Center (RDC)
 
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتالحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتResources for Development Center (RDC)
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةResources for Development Center (RDC)
 

Plus de Resources for Development Center (RDC) (20)

مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
مصطلحـات المشاركـة المدنيــةمصطلحـات المشاركـة المدنيــة
مصطلحـات المشاركـة المدنيــة
 
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـيعـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
عـدّة الأمان - أدوات وممارسـات للأمـان الـرقمـي
 
إعـداد الموازنـة
إعـداد الموازنـةإعـداد الموازنـة
إعـداد الموازنـة
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
 
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
لماذا يحاول الكثيرون تفادي إدارة الأداء ؟
 
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
منَ يستطيع أن يُخرج الدجاجة من الزجاجة؟
 
التعامل مع من لا تطيقهم
التعامل مع من لا تطيقهمالتعامل مع من لا تطيقهم
التعامل مع من لا تطيقهم
 
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
كيف تتخلص من الإجهاد البدني في العمل؟
 
Who Moved My Cheese? Arabic Version
Who Moved My Cheese? Arabic VersionWho Moved My Cheese? Arabic Version
Who Moved My Cheese? Arabic Version
 
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآنسـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
سـر الاستمتاع بحياتك وعملك، الآن
 
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
تطبيقات المساءلة الاجتماعيةتطبيقات المساءلة الاجتماعية
تطبيقات المساءلة الاجتماعية
 
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالةصيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
صيـاغـة مقترحـات التمـويل الفعّـالة
 
التنميـة بالمشاركـة
التنميـة بالمشاركـة التنميـة بالمشاركـة
التنميـة بالمشاركـة
 
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـزالمراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
المراجـع العلميـة المتوافـرة في المركـز
 
إدارة المشروعـات التنمـويـة
إدارة المشروعـات التنمـويـةإدارة المشروعـات التنمـويـة
إدارة المشروعـات التنمـويـة
 
Human Rights Training for Adults
Human Rights Training for AdultsHuman Rights Training for Adults
Human Rights Training for Adults
 
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنتالحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
الحماية القانونية والآمان الرقمي لمستخدمي الانترنت
 
هل نحن مصريون أم عرب ؟
هل نحن مصريون أم عرب ؟هل نحن مصريون أم عرب ؟
هل نحن مصريون أم عرب ؟
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
 
Guide for writing funding proposal
Guide for writing funding proposalGuide for writing funding proposal
Guide for writing funding proposal
 

Dernier

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 

Dernier (8)

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 

نموذج تقييم مؤسسي

  • 1. ‫ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺆﺳﺴﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻛﻮﺍﺩﺭ ﺍﳌﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺍﻷﺭﺩﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء ﺍﳌﺆﺳﺴﻲ‬ ‫ﺍﺋﺘﻼﻑ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﺩﻧﻰ - ﺍﻷﺭﺩﻥ - ٥٠٠٢‬
  • 2. ‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت‬ ‫ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬ ‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات اﺋﺘﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات"‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ.‬ ‫ﻛﻤﺎ و ﺗﺸﻤﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺄھﯿﻞ اﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ :‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﻂ اﻹﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬ ‫·‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ و ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫·‬ ‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻤﻮﯾﺔ و اﻟﻘﯿﺎدة‬ ‫·‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ و اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫·‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ وﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‬ ‫·‬ ‫إﻋﺪاد دراﺳﺎت اﻟﺠﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬ ‫·‬ ‫© 5002 أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥ ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬ ‫‪qudorat@neareast.org‬‬ ‫‪www.qudoratnef.org‬‬
  • 3. ‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺩﺭﺍﺕ‬ ‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻓﻲ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬ ‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺤﻴﺙ ﺒﻌﺩ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ، ﻴـﺘﻡ ﺘﻔﺭﻴـﻎ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻟﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ. ﻭ ﺒﻨﺎﺀﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺘﺼﻭﺭﺍ ﺤﻭل ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﺭﺠﻤﺘﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ ﻭﺭﺵ‬ ‫ﻋﻤل ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﻜﻼ ﻋﻠﻰ ﺤـﺩﻩ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺝ ﻟﻴﺘﻡ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺘﻡ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻷﺜﺭ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﺵ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ.‬ ‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ:‬ ‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻭ ﺭﻗـﻡ ﻁﻠـﺏ ﺍﻟﻬﻴﺌـﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻪ. ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻭل ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ ﻤـﻥ ١-٦‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻭ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ ﺃﺩﻨﺎﻩ:‬ ‫١. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﻤﻠﺤﺔ‬ ‫٢. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ‬ ‫٣. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻜﺒﻴﺭﻭ ﻟﻴﺴﺕ ﻁﺎﺭﺌﺔ‬ ‫٤. ﺒﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﻤﺤﺩﺩﻩ ﻭ ﻟﻴﺴﺕ ﻁﺎﺭﺌﺔ‬ ‫٥. ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺠﺎل ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ‬ ‫٦. ﻻ ﺤﺎﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻓﻭﺭﻴﻪ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﻓﻜل ﺼﻔﺤﻪ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭ ﻴﺘﻔﺭﻉ ﻤﻨﻪ ﻋﺩﺓ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻜـل‬ ‫ﺒﻨﺩ ﻓﺭﻋﻲ ﻴﺤﻭﻱ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻴﺘﻡ ﺘﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﻥ ١ ﻟﻐﺎﻴﺔ ٦ . ﺤﻴﺙ ﻋـﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺴﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻫﻲ:‬ ‫١. ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ، ﻭ ﻫﻲ :‬ ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ‬ ‫‪ .ii‬ﺍﻟﻬﺩﻑ/ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬
  • 4. ‫‪ .iii‬ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫‪ .iv‬ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‬ ‫٢. ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ، ﻭ ﻫﻲ:‬ ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫‪ .ii‬ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫‪ .iii‬ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ‬ ‫‪ .iv‬ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ‬ ‫‪ .v‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‬ ‫‪ .vi‬ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫‪ .vii‬ﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫٣. ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬ ‫‪ .i‬ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬ ‫‪ .ii‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ‬ ‫‪ .iii‬ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫‪ .iv‬ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ‬ ‫‪ .v‬ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬ ‫‪ .vi‬ﺍﻟﺭﻭﺍﺘﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺕ‬ ‫٤. ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬ ‫‪ .i‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫‪ .ii‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﻴﺔ‬ ‫‪ .iii‬ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ .iv‬ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫٥. ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬ ‫‪ .i‬ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬ ‫‪ .ii‬ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ .iii‬ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬
  • 5. ‫٦. ﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺩﻴﻥ ﻓﺭﻋﻴﻴﻥ ﻭ ﻫﻤﺎ:‬ ‫‪ .i‬ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬ ‫‪ .ii‬ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺜﺭ‬ ‫٧. ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻭ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺒﻨﻭﺩ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ:‬ ‫‪ .i‬ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫‪ .ii‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬ ‫‪ .iii‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﻴﻥ‬ ‫‪ .iv‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫‪ .v‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬ ‫‪ .vi‬ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﺩﺍﺭﻴﻪ ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ ﺒﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻭﻀـﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺩ ﺒﻭﺍﻗﻌﻴﻪ ﻭ ﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﻥ ١-٦ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻭﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺘﻁﺎﺒﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﻭﺍﻗﻌﻬﻡ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ.‬ ‫· ﻴﺘﻡ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺇﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻤـﻥ ﺍﻟﺒﻨـﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻭ ﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ.‬ ‫· ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﻟﻜل ﺒﻨﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟـﺴﺒﻌﺔ،‬ ‫ﻴﺘﻡ ﺠﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﻭ ﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟـﺴﺒﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ.‬
  • 6. ‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و‬ ‫ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ‬ ‫ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ‬ ‫و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬ ‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات إﺋﺘﻼف‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات" ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ.‬ ‫أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥‬ ‫ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬ ‫‪qudorat@neareast.org‬‬ ‫‪www.qudoratnef.org‬‬
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. ‫ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﺴﺘﮭﺪف اﻷﻗﺴﺎم اﻹدارﯾﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ و ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. و‬ ‫ھﻮ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ و اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ‬ ‫ﻟﮭﺬه اﻟﮭﯿﺌﺎت ﺑﺼﻮرة رﻗﻤﯿﺔ و ﺣﺴﺐ اﻷوﻟﻮﯾﺎت، ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻠﺒﯿﺘﮭﺎ‬ ‫و ﻟﺘﻔﺎدي ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ و ﺗﻘﻮﯾﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ أي ﻣﻨﻈﻤﺔ.‬ ‫و ھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺸﻮرات إﺋﺘﻼف‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات" ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷھﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻤﻤﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ.‬ ‫أﺗﻼف ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻠﻮﯾﺒﺪة. ﺷﺎرع ﺳﻌﯿﺪ اﻟﻜﺮﻣﻲ رﻗﻢ ٥‬ ‫ص.ب. ١٢٨. ﻋﻤﺎن ٨١١١١ ﻋﻤﺎن – اﻷردن‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن: ٣٤٤٧١٦٤-٦٠ ﻓﺎﻛﺲ: ٢٩٧٤٢٦٤-٦٠‬ ‫‪qudorat@neareast.org‬‬ ‫‪www.qudoratnef.org‬‬