SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
SEMANGAT PAGEEEYHHHHH….
BimBingan konseling 
PERDAGANGAN REMAJA 
SMP NEGERI 8 SURAKARTA 
KELAS IX D 
Kelompok 2 
1. SAFIRA ANGGOTA N.S KAMI 
IXD/04 
1. N.S IXD/04 
2. HANIFAH R. IXD/18 
2. R. IXD/18 
3. GILANG KAMI 
A.S IXD/23 
3. A.S IXD/23 
4. BARCELONA A.P 
4. IXD/IXD/24 
24 
A.P
PERDAGANGAN ANAK 
(Childtrafiking/Human trafiking) 
pengiriman atau penempatan 
anak di bawah umur untuk tujuan 
eksploitasi yg menggunakan 
ancaman, kekerasan, ataupun 
pemaksaan lainnya. Kegiatan ini 
juga memberi atau menerima 
uang atau bantuan untuk 
mendapatkan persetujuan dari 
orang yang menguasai penuh atas 
anak itu.
Faktor penyebab Perdagangan 
anak 
Di bawah umur 
a. Kemiskinan (permasalahan ekonomi) 
b. Kurangnya pendidikan dan informasi 
c. Kehancuran keluarga (broken home) 
d. Terbatasnya kesempatan kerja 
e. Budaya
AKIBAT/DAMPAK PERDAGANGAN ANAK 
Dampak Fisik 
Luka tubuh akibat tindak kekerasan; 
Kerusakan organ reproduksi; KTD 
(Kehamilan yang tidak diinginkan); 
terinfeksi penyakit menular seksual 
bahkan HIV/AIDS; 
Dampak Sosial 
Selalu curiga pada orang lain; Takut 
berada dikeramaian; Sulit bergaul; 
Merasa minder (tidak memiliki harga 
diri); Mendapatkan label negatif dari 
lingkungan; ditolak keberadaannya oleh 
lingkungan sosial.
• Dampak Psikologis 
Trauma karena pengalaman buruk yang 
dialami; berfikiran untuk bunuh diri; 
kepercayaan dan harga diri yang rentan; 
Selalu merasa bersalah; Paranoid Merasa 
ketakutan sering mimpi buruk; 
kehilangan harga diri; kehilangan kontrol 
atas diri sendiri cenderung korban yang 
disuntikan narkoba oleh pelaku.
SOLUSI AGAR TERHINDAR DARI PERDAGANGAN 
ANAK DI BAWAH UMUR 
1. meningkatkan kesadaran masyarakat melalui 
penyuluhan pemuka agama dan pemerintah. 
2. memperluas tenaga kerja, fokus pada program Usaha 
Kecil Menengah (UKM), serta pemberdayaan 
perempuan. 
3. meningkatkan pengawasan di setiap perbatas NKRI 
serta meningkatkan kinerja para aparat penegak 
hukum. 
4. memberikan pengetahuan dan penyuluhan selefektif 
mungkin kepada masyarakat. dan 
5. berperan aktif untuk mencegah.
?????????????????????? 
• ADA PERTANYAAN??????
THANK YOU  
Udah Kasie 
K’sempatan
THANK YOU  
Udah Kasie 
K’sempatan

Contenu connexe

Plus de Safira Safitri

Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) SejarahMasa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) SejarahSafira Safitri
 
pengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhirpengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhirSafira Safitri
 
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1Safira Safitri
 
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1Safira Safitri
 
Early marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 SurakartaEarly marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 SurakartaSafira Safitri
 
Proses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji TamattuProses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji TamattuSafira Safitri
 
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKAKesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKASafira Safitri
 

Plus de Safira Safitri (8)

Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) SejarahMasa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
 
pengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhirpengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhir
 
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
 
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
 
Early marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 SurakartaEarly marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
 
Ips uang
Ips uangIps uang
Ips uang
 
Proses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji TamattuProses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji Tamattu
 
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKAKesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
 

Dernier

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 

Dernier (20)

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 

perdagangan anak di bawah umur-BK IXD SMPN8SKA

  • 2. BimBingan konseling PERDAGANGAN REMAJA SMP NEGERI 8 SURAKARTA KELAS IX D Kelompok 2 1. SAFIRA ANGGOTA N.S KAMI IXD/04 1. N.S IXD/04 2. HANIFAH R. IXD/18 2. R. IXD/18 3. GILANG KAMI A.S IXD/23 3. A.S IXD/23 4. BARCELONA A.P 4. IXD/IXD/24 24 A.P
  • 3. PERDAGANGAN ANAK (Childtrafiking/Human trafiking) pengiriman atau penempatan anak di bawah umur untuk tujuan eksploitasi yg menggunakan ancaman, kekerasan, ataupun pemaksaan lainnya. Kegiatan ini juga memberi atau menerima uang atau bantuan untuk mendapatkan persetujuan dari orang yang menguasai penuh atas anak itu.
  • 4. Faktor penyebab Perdagangan anak Di bawah umur a. Kemiskinan (permasalahan ekonomi) b. Kurangnya pendidikan dan informasi c. Kehancuran keluarga (broken home) d. Terbatasnya kesempatan kerja e. Budaya
  • 5. AKIBAT/DAMPAK PERDAGANGAN ANAK Dampak Fisik Luka tubuh akibat tindak kekerasan; Kerusakan organ reproduksi; KTD (Kehamilan yang tidak diinginkan); terinfeksi penyakit menular seksual bahkan HIV/AIDS; Dampak Sosial Selalu curiga pada orang lain; Takut berada dikeramaian; Sulit bergaul; Merasa minder (tidak memiliki harga diri); Mendapatkan label negatif dari lingkungan; ditolak keberadaannya oleh lingkungan sosial.
  • 6. • Dampak Psikologis Trauma karena pengalaman buruk yang dialami; berfikiran untuk bunuh diri; kepercayaan dan harga diri yang rentan; Selalu merasa bersalah; Paranoid Merasa ketakutan sering mimpi buruk; kehilangan harga diri; kehilangan kontrol atas diri sendiri cenderung korban yang disuntikan narkoba oleh pelaku.
  • 7. SOLUSI AGAR TERHINDAR DARI PERDAGANGAN ANAK DI BAWAH UMUR 1. meningkatkan kesadaran masyarakat melalui penyuluhan pemuka agama dan pemerintah. 2. memperluas tenaga kerja, fokus pada program Usaha Kecil Menengah (UKM), serta pemberdayaan perempuan. 3. meningkatkan pengawasan di setiap perbatas NKRI serta meningkatkan kinerja para aparat penegak hukum. 4. memberikan pengetahuan dan penyuluhan selefektif mungkin kepada masyarakat. dan 5. berperan aktif untuk mencegah.
  • 9. THANK YOU  Udah Kasie K’sempatan
  • 10. THANK YOU  Udah Kasie K’sempatan