SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
SEMANGAT PAGEEEYHHHHH….
BimBingan konseling 
PERDAGANGAN REMAJA 
SMP NEGERI 8 SURAKARTA 
KELAS IX D 
Kelompok 2 
1. SAFIRA ANGGOTA N.S KAMI 
IXD/04 
1. N.S IXD/04 
2. HANIFAH R. IXD/18 
2. R. IXD/18 
3. GILANG KAMI 
A.S IXD/23 
3. A.S IXD/23 
4. BARCELONA A.P 
4. IXD/IXD/24 
24 
A.P
PERDAGANGAN ANAK 
(Childtrafiking/Human trafiking) 
pengiriman atau penempatan 
anak di bawah umur untuk tujuan 
eksploitasi yg menggunakan 
ancaman, kekerasan, ataupun 
pemaksaan lainnya. Kegiatan ini 
juga memberi atau menerima 
uang atau bantuan untuk 
mendapatkan persetujuan dari 
orang yang menguasai penuh atas 
anak itu.
Faktor penyebab Perdagangan 
anak 
Di bawah umur 
a. Kemiskinan (permasalahan ekonomi) 
b. Kurangnya pendidikan dan informasi 
c. Kehancuran keluarga (broken home) 
d. Terbatasnya kesempatan kerja 
e. Budaya
AKIBAT/DAMPAK PERDAGANGAN ANAK 
Dampak Fisik 
Luka tubuh akibat tindak kekerasan; 
Kerusakan organ reproduksi; KTD 
(Kehamilan yang tidak diinginkan); 
terinfeksi penyakit menular seksual 
bahkan HIV/AIDS; 
Dampak Sosial 
Selalu curiga pada orang lain; Takut 
berada dikeramaian; Sulit bergaul; 
Merasa minder (tidak memiliki harga 
diri); Mendapatkan label negatif dari 
lingkungan; ditolak keberadaannya oleh 
lingkungan sosial.
• Dampak Psikologis 
Trauma karena pengalaman buruk yang 
dialami; berfikiran untuk bunuh diri; 
kepercayaan dan harga diri yang rentan; 
Selalu merasa bersalah; Paranoid Merasa 
ketakutan sering mimpi buruk; 
kehilangan harga diri; kehilangan kontrol 
atas diri sendiri cenderung korban yang 
disuntikan narkoba oleh pelaku.
SOLUSI AGAR TERHINDAR DARI PERDAGANGAN 
ANAK DI BAWAH UMUR 
1. meningkatkan kesadaran masyarakat melalui 
penyuluhan pemuka agama dan pemerintah. 
2. memperluas tenaga kerja, fokus pada program Usaha 
Kecil Menengah (UKM), serta pemberdayaan 
perempuan. 
3. meningkatkan pengawasan di setiap perbatas NKRI 
serta meningkatkan kinerja para aparat penegak 
hukum. 
4. memberikan pengetahuan dan penyuluhan selefektif 
mungkin kepada masyarakat. dan 
5. berperan aktif untuk mencegah.
?????????????????????? 
• ADA PERTANYAAN??????
THANK YOU  
Udah Kasie 
K’sempatan
THANK YOU  
Udah Kasie 
K’sempatan

Contenu connexe

Plus de Safira Safitri

Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) SejarahMasa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Safira Safitri
 
pengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhirpengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhir
Safira Safitri
 
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Safira Safitri
 
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Safira Safitri
 
Proses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji TamattuProses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji Tamattu
Safira Safitri
 

Plus de Safira Safitri (8)

Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) SejarahMasa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
Masa berburu dan Meramu (mengumpulkan makanan) Sejarah
 
pengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhirpengertian sifat Allah al-akhir
pengertian sifat Allah al-akhir
 
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
Nomina-Bahasa indonesia kelas XSMAN1
 
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
Analisis Kasus pembunuhan marsinah-Kelas X SMAN1
 
Early marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 SurakartaEarly marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
Early marriage kelas X SMA N 1 Surakarta
 
Ips uang
Ips uangIps uang
Ips uang
 
Proses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji TamattuProses Kegiatan Haji Tamattu
Proses Kegiatan Haji Tamattu
 
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKAKesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
Kesenian daerah-Tari Non Dramatik IXD SMPN8SKA
 

Dernier

Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
ressyefrina15
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
indahningsih541
 

Dernier (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 

perdagangan anak di bawah umur-BK IXD SMPN8SKA

  • 2. BimBingan konseling PERDAGANGAN REMAJA SMP NEGERI 8 SURAKARTA KELAS IX D Kelompok 2 1. SAFIRA ANGGOTA N.S KAMI IXD/04 1. N.S IXD/04 2. HANIFAH R. IXD/18 2. R. IXD/18 3. GILANG KAMI A.S IXD/23 3. A.S IXD/23 4. BARCELONA A.P 4. IXD/IXD/24 24 A.P
  • 3. PERDAGANGAN ANAK (Childtrafiking/Human trafiking) pengiriman atau penempatan anak di bawah umur untuk tujuan eksploitasi yg menggunakan ancaman, kekerasan, ataupun pemaksaan lainnya. Kegiatan ini juga memberi atau menerima uang atau bantuan untuk mendapatkan persetujuan dari orang yang menguasai penuh atas anak itu.
  • 4. Faktor penyebab Perdagangan anak Di bawah umur a. Kemiskinan (permasalahan ekonomi) b. Kurangnya pendidikan dan informasi c. Kehancuran keluarga (broken home) d. Terbatasnya kesempatan kerja e. Budaya
  • 5. AKIBAT/DAMPAK PERDAGANGAN ANAK Dampak Fisik Luka tubuh akibat tindak kekerasan; Kerusakan organ reproduksi; KTD (Kehamilan yang tidak diinginkan); terinfeksi penyakit menular seksual bahkan HIV/AIDS; Dampak Sosial Selalu curiga pada orang lain; Takut berada dikeramaian; Sulit bergaul; Merasa minder (tidak memiliki harga diri); Mendapatkan label negatif dari lingkungan; ditolak keberadaannya oleh lingkungan sosial.
  • 6. • Dampak Psikologis Trauma karena pengalaman buruk yang dialami; berfikiran untuk bunuh diri; kepercayaan dan harga diri yang rentan; Selalu merasa bersalah; Paranoid Merasa ketakutan sering mimpi buruk; kehilangan harga diri; kehilangan kontrol atas diri sendiri cenderung korban yang disuntikan narkoba oleh pelaku.
  • 7. SOLUSI AGAR TERHINDAR DARI PERDAGANGAN ANAK DI BAWAH UMUR 1. meningkatkan kesadaran masyarakat melalui penyuluhan pemuka agama dan pemerintah. 2. memperluas tenaga kerja, fokus pada program Usaha Kecil Menengah (UKM), serta pemberdayaan perempuan. 3. meningkatkan pengawasan di setiap perbatas NKRI serta meningkatkan kinerja para aparat penegak hukum. 4. memberikan pengetahuan dan penyuluhan selefektif mungkin kepada masyarakat. dan 5. berperan aktif untuk mencegah.
  • 9. THANK YOU  Udah Kasie K’sempatan
  • 10. THANK YOU  Udah Kasie K’sempatan