1. BENVINGUTS
A LA CLASSE
DELS
ESCARABATS!

2. EQUIP DE MESTRES
TUTORA D’ED. INFANTIL: Silvia
MESTRA DE SUPORT: Olga, Cèlia
i MªCarme.
MESTRA DE CASTELLÀ: Olga
ESPECIALISTES:
ANGLÈS: Anna
PSICOMOTRICITAT: Silvia
MÚSICA: Sílvia R.
Altres professionals:
- Equip d'assessorament Psicopedagògic:
M.Dolors i Mercè
- Monitora de menjador: Mònica

3. HORARI

4. QUÈ FEM A L’ ESCOLA?
UN APRENENTATGE GLOBALITZAT,
ORGANITZAT EN 3 ÀREES D’ APRENENTATGE:
Descoberta d’un
mateix i dels
altres
Descoberta de
l’entorn
LOE
Comunicació i
llenguatges

5. DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
HÀBITS:
HIGIENE PERSONAL I SALUT
POSTURALS
CONDUCTA
TREBALL
ORDRE
RELACIÓ SOCIAL
D’AUTONOMIA

6. ELS CÀRRECS
QUI HA
VINGUT?
QUIN DIA ES
AVUI?
ESBORRO LA
PISSARRA
REPARTEIXO
MATERIAL

7. SILENCI
ORDRE I NETEJA
EL
MAQUINISTA

8. - LA PSICOMOTRICITAT

9. DESCOBERTA DE L’ ENTORN NATURAL I SOCIAL

10. METODOLOGIA
ELS PROJECTES:
-1r trimestre: ELS
ESCARABATS.
- 2n i 3r trimestre:
Segons els interessos dels
nens/es.

11. LLEESS FFEESSTTEESS
TTRRAADDIICCIIOONNAALLSS
CCAASSTTAANNYYAADDAA
NNAADDAALL
CCAARRNNEESSTTOOLLTTEESS

12. SSOORRTTIIDDEESS
SSOORRTTIIDDEESS AALL VVOOLLTTAANNTT DDEELL
PPOOBBLLEE ((bboosscc, pprraaddeess aavveennttuurraa......))
SSOORRTTIIDDAA AAll PPOOBBLLEE EESSPPAANNYYOOLL ((BBCCNN))
((22nn ttrriimm))
TTRROOBBAADDAA DDEE ZZEERR AA PPOOBBOOLLEEDDAA ((22nn ttrriimm))

13. RREECCOOMMAANNAACCIIOONNSS
SSOORRTTIIDDEESS
• Xandall escola, calçat còmode
i gorra (Betes nom I
cognoms).
• Muda de recanvi
• Motxilla petita (SENSE
RODES)
• Esmorzar/dinar…segons la
sortida
• Aigua
• Avisar si el/la nen/a es
mareja

14. COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
- LLENGUATGE MATEMÀTIC

15. 3. COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
- LLENGUATGE VERBAL

16. - LLENGUATGE ORAL
LECTURA i ...

17. -LLENGUATGE ESCRIT
EESSCCRRIIPPTTUURRAA……
GLOBAL ANALÍTICA

18. ESCRIVIM... VAIG DONAR DE MENJAR A
LA CABRETA

19. ESCRIVIM...
VAIG ANAR A LA FESTA DE LA PATATA

21. LLENGUA CASTELLANA I ANGLESA

22. - LLENGUATGE MUSICAL

23. - LLENGUATGE PLÀSTIC

24. LLENGUATGE
AUDIOVISUAL

25. ELS RACONS

26. Recordem …
-Els aniversaris
-Fitxes viatgeres
-Motxilla
-Bates
-Betes i noms
-Esmorzars
-Puntualitat
-Joguines
-Medicaments
-Polls

27. Relació família-escola
Circulars o vía e-mail.
l’Agenda a Educació Infantil
Les entrevistes: entrevista d’inici a P-3 i
durant el 2n trimestre a tots.
Horari d’atenció a les famílies:
-Els dimarts de 12.30 a 13.30h
Els informes: Al final del 1er i 3r
trimestre. No és necessari retornar-los a
l’escola.

28. Pla lector
BIBLIOTECA CLASSE:
--RReeccoommaannaacciioonnss ffiittxxaa bbiibblliiootteeccaa::
•PPoossaarr sseemmpprree eell nnoomm ((PP33 aa PP55)) ii ddaattaa ((PP44 ii PP55))
ddaarrrreerraa ddeellss ffuullllss..
•PPrrooccuurraarr ppiinnttaarr eell ddiibbuuiixx ii nnoo ffeerr sseerrvviirr rreettoollaaddoorrss..
•FFoommeennttaarr ll’’úúss ii ll’’aaddqquuiissiicciióó ddee vvooccaabbuullaarrii eenn ccaattaallàà..
•FFeerr uunn ddiibbuuiixx ii eessccrriiuurree eenn ccaaddaa ccaass qquuèè ééss eell qquuee
ddiibbuuiixxaa..
•VVeettllllaarr ppeerrqquuèè lleess sseevveess rreepprreesseennttaacciioonnss nnoo ssiigguuiinn uunnaa
ccaallccaa,, nnoo eess ddeemmaannaa uunnaa ffoottooccòòppiiaa ddeell ccoonnttee..
•AA PP55 ééss iinntteerreessssaanntt qquuee uunn ccoopp lllleeggiitt eell ccoonnttee iinntteennttii
eessccrriiuurree qquuee hhii ppaassssaa aammbb uunnaa ffrraassee..

29. Sessions diàries de 15 minuts mínim de lectura en veu
alta per part del mestre/a.
Sessions setmanals de contacontes, per part dels mestres:
amb el personatge de la Fada Aletes.
La maleta viatgera per incentivar la lectura en l’àmbit
familiar.
Activitats de lectura individual/col·lectiva en les hores de
SEP.

30. AALLGGUUNNAA PPRREEGGUUNNTTAA MMÉÉSS????

31. PER MÉS INFORMACIÓ:
http://blocs.xtec.cat/serradeprades
GRÀCIES I…
•EESSPPEERREEMM QQUUEE TTOOTTSS
JJUUNNTTSS
•FFEEMM QQUUEE AAQQUUEESSTT SSIIGGUUII
•UUNN CCUURRSS IINNOOBBLLIIDDAABBLLEE!!