SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
LLENGUA	CATALANA	I	LITERATURA	
Sílvia Montals
ROMANTICISME
I REALISME
ÍNDEX
1.  Introducció
2.  Romanticisme
3.  Renaixença
1.  Gèneres i autors
4.  Costumisme
5.  Realisme
6.  Naturalisme
1.  Gènere i autors Viatger enfront del mar de boira
Caspar David Friedrich.
1. INTRODUCCIÓ
▪  La Revolució Francesa (1789) va aportar un nou marc
polític, ideològic i social que es va anar estenent per
Europa.
▪  Cau l’Antic Règim → Revolucions lliberals
▪  La gent qüestiona el poder absolut dels reis i la
sociedad estamental (por raó de naixement).
▪  Es proposa fer un sistema que limiti els poders del rei
i anul·li els de la noblesa.
▪  La societat es divideix amb: Absolutistes i Liberals
▪  La	Revolució	Industrial	també	provocà	canvis:	
	
•  Creixement	demogràfic	(ciutats	modernes)	
•  Ús	noves	formes	d’energia	(carbó,	electricitat,	petroli)	
•  Avenços	tecnològics	(màquina	de	vapor...)	
•  Mitjans	de	transport	nous	(ferrocarril,	vaixell	de	vapor)	
•  La	burgesia	à	classe	dominant	
•  Moviments	obrers	à	per	defensar		
			el	proletariat
2. ROMANTICISME
•  Corrent cultural i artístic que sorgeix a l’Europa
postnapoleònica fins a mitjans del segle XIX.
•  Sorgeix a Alemanya (Goethe, Schiller). Després
s’estengué a la resta d’Europa.
•  Neix com a oposició a les normes neoclàssiques.
•  Els romàntics senten insatisfacció davant la
realitat. Intenten transformar-la en un idealisme
poètic i estètic (realitat interior)
•  Mostren actituds d’enyorança, malencolia o dolor.
LLIBERTAT
Política, moral i artística.
IMAGINACIÓ
Capacitat de crear, originalitat
SUBJECTIVISME
Exaltació del jo, emocions,
sentiments
EVASIÓ
Passat medieval i llegendari
Llocs exòtics
Mons fantàstics
Somnis i visions
REBEL·LIA
Es qüestionen la moral i els valors,
personatges marginals..
NATURALESA
Ambients tenebrosos…
NACIONALISME
Ànima dels pobles: tradicions,
llegendes…
CARACTERÍSTIQUES
3. RENAIXENÇA
•  A Catalunya, el Romanticisme va tenir una gran
rellevància, ja que va ser el detonant que va engegar la
Renaixença catalana.
•  La Renaixença sorgeix al 1830 per mitjà de revistes
com: El Europeo i El Vapor.
•  És un moviment cultural, literari (com el Roman-
ticisme), però també de conscienciació política.
•  Pretén recuperar la llengua i la literatura catalanes.
•  Els poetes elaboren un model de llengua.
•  Moviment de recuperació de la Llengua Catalana:
–  Traducció dels principals autors europeus
–  Aparició de revistes (El Europeo, El Vapor)
–  Recuperació dels sentiments patriòtics i les senyes
d’identitat nacional (consciència nacionalista)
–  Mitificació de l’edat mitjana
–  Espiritualitat cristiana
–  Gust per les llegendes autòctones
–  Reivindicació dels grans autors medievals
–  Idealització de la vida rural i imitació de
l'espontaneïtat
•  Com es duu a terme?
•  La societat, durant aquest període, va construir:
biblioteques, l’Acadèmia de les Bones Lletres
o la reobertura de la Universitat de Barcelona,
(clausurada per Felip V al 1714).
•  Per tant, es volia difondre:
–  L’escolarització universal
–  L’alfabetització
–  L’interès per la història, la llengua i cultura
catalanes.
•  Es restauren els Jocs Florals (concurs literari medieval català):
–  Fomenten que el públic llegeixi en català.
–  Fan aparèixer la primera editorial catalana
–  Donen un prestigi social a la cultura escrita en català.
–  Potencien nous autors catalans.
–  Propulsen els gèneres literaris.
Ø  Premis:
•  Flor Natural: millor poesia de tema lliure
•  Englantina d’or: millor poesia patriòtica
•  Viola d’or i argent: millor poesia de tema religiós o moral
•  Mestre en lo gai saber: guanyador dels 3 premis
3.1 GÈNERES I AUTORS
• Poesia:
–  Bonaventura Carles Aribau (1798-1862)
•  Va néixer a Barcelona.
•  Va fundar amb diversos intel·lectuals el
diari El Europeo.
•  El 1823 es traslladà a Madrid per treballar
•  a la casa de comerç del banquer català Gaspar de
						Remisa.	
•  Escriu una Oda La pàtria (1883): on exalta el seu
superior, 	la llengua que comparteixen i l'enyor a la pàtria.
•  Es va publicar al diari barceloní El Vapor .
•  Poema	Oda	a	la	Pàtria	
– Poema	exemplar:	demostra	que	encara	és	possible	
escriure	en	català.	
– To	enyorós	i	exaltat	de	la	poesia	romàn;ca	
– TemàKca:	
•  Exaltació	del	paisatge	(el	poeta	s’hi	sent	iden;ficat)	
•  Muntanya:	símbol	de	la	pàtria	
•  Exaltació	de	la	llengua	materna	(únic	vehicle	
d’expressió	de	sen;ments).	
•  Exaltació	del	passat	(poeta	lligat	per	la	terra)	
– Lèxic	arcaïtzant
– Jacint Verdaguer (1845-1902).
•  Nascut a Folgueroles (Osona).
•  Pertanyia a una família de camperols humils.
•  Va iniciar els estudis sacerdotals i va esdevenir
capellà.
•  Va viatjar uns quants cops a Amèrica (agafa anèmia i
els metges li recomanen l’aire del mar).
•  Coneixia molt bé la literatura tradicional catalana.
•  Va guanyar diversos premis als Jocs Florals.
•  1890 és acusat de pràctica d’exorcismes, genero-
sitat excessiva als pobres…
•  Se li prohibeix exercir de capellà.
•  Obra:	
	
POESIA	PATRIÒTICA	 POESIA	ÈPICA	 PROSA	
Pàtria	(llibre)	(1888)	
•  L’Emigrant	
•  Oda	a	Barelona	
•  La	Plana	de	Vic	
AtlànKda	
(1877)	
Canigó	(1886)	
Excursions	i	
viatges	(1887)	
Rondalles	(1905)	
LÈXIC: Puresa lèxica (parteix de la parla viva i
natural de la ruralia. No hi ha castellanismes.
Empra moltes hipèrboles i molts hipèrbatons.
–  Obres principals:
•  Canigó: (poema èpic) (1885)
–  Format per 12 cants i un epíleg.
–  Explica el naixement de la nació catalana
a les valls pirinenques durant l’època carolíngia.
–  Gentil, fill del Comte Tallaferro, s'afegeix a l'exèrcit cristià
que ha d’aturar l’atac dels sarraïns, amb la companyia del seu
oncle Guifré.
–  Mentre fa guàrdia decideix contemplar les fades que habiten
a la muntanya (Canigó) i abandona la seva missió. Marxa
amb Flordeneu.
–  Quan Guifré se n’assabenta esclata en ira i l’estimba.
–  Penedit, fa construir un monestir com a expiació del seu
pecat.
•  L’Atlàntida: (poema èpic) (1877)
–  Format per 10 cants, una introducció
i una conclusió.
–  Narra les peripècies d'Heracles per Ibèria,
l'enfonsament del continent dels atlants, la creació
del Mar Mediterrani i el final descobriment de les
Amèriques.
–  Es narra com Colom després d'un naufragi, arriba a
les costes peninsulars i un ermità li explica la història
de l'enfonsament de l'Atlàntida.
•  Teatre	
–  Tot	i	que	el	gènere	poèKc	és	el	més	conreat	durant	
aquesta	època,	va	créixer	l’interès	pel	teatre	entre	el	
públic	burgès.	
TEATRE	CULTE	 TEATRE	POPULAR	
Drama	històric	 Drama	rural	 Sainet	
•  Caràcter	nostàlgic,	
fantasiós	i	emocional.	
•  Se	situa	al	passat	(edat	
mitjana).	
•  Personatges	passionals	
•  Dramaturgs:	Frederic	
Soler,	Víctor	Balaguer.	
•  Espai:	món	
de	la	
pagesia.	
•  Aproximació	
al	realisme.		
•  Peça	breu,	sovint	
anònima.	
•  Situacions	còmiques	i	
arqueZpiques.	
•  Personatges	arqueZpics.	
•  Llenguatge	vulgar	amb	
castellanismes.
•  Teatre
-  Àngel Guimerà (1845-1924)
-  Va néixer a Santa Cruz de Tenerife, ja que el seu
pare era comerciant; tot i que pocs anys deprés es
traslladà a Catalunya amb la família.
-  Va destacar en l’activitat política del naixent
catalanisme de final del segle.
-  1877: és nomenat Mestre en lo Gai Saber.
-  La seva obra contindrà elements
romàntics i realistes.
-  Obra romàntica: Mar i Cel.
– Mar i Cel
•  Saïd és el capità d’una nau
d’algerians. Acaben d’assaltar
un vaixell de cristians i els han
fet presoners.
•  Blanca, una de les presoneres, i
Saïd s’enamoren. Cap dels dos
bàndols entenen la seva història.
•  Finalment, un pirata (cristià
renegat) allibera els cristians i es
desencadena el tràgic final.
•  Sorgeix	quan	apareix	un	públic	lector	interessat	en	
els	temes	de	l’actualitat	à	apareixen	històriques	
publicades	als	diaris	(ArKcle	o	quadre	de	costums):		
– Es	descriu	la	realitat	contemporània.	
•  Observació,	detallisme	i	humor.	
•  Ambient:	classes	menestrals	
•  Estàndard	literari	similar	a	la	llengua	oral.	
•  Autors:	Robert	Robert,	Emili	Vilanova.	
4. COSTUMISME
•  El realisme sorgeix cap a 1850 a França.
•  És un moviment lligat a:
–  La revolució industrial.
–  L'auge de la burgesia
•  Raó à instrument per copsar la realitat.
–  Reacciona contra la sensibilitat, la intuïció, el somni, i altre
elements propis del romanticisme.
•  Gènere rellevant: la novel·la.
•  Es relaciona amb diferents tendències científiques:
–  Positivisme: es basa en l’experiència.
–  Determinisme: la conducta dels humans està condicionada per una
cadena de causes i conseqüències (No atzar).
5. REALISME
Grans autors europeus:
Honoré Balzac, Gustave
Flaubert (Madame Bovary), Lleó
Tolstoi (Anna Karenina)
Interès per la realitat i tot
allò quotidià: observació
molt minuciosa
Narrador omniscient:
Analitza els pensaments dels
personatges
Temes actuals:
Diferències socials entre
classes, condicions de vida
dels obrers, adulteri...
Objectivitat:
L’autor vol representar la
realitat
Crítica de l’autor:
A través del narrador
Estil sobri i senzill
Recreació de la parla dels
personatges:
A través de la classe social
Ús de la descripció:
Perfils exactes dels
personatges (psicològica),
llocs, temes...
Personatges:
Com a testimonis d’una època
Característiques
•  A finals de segle, el realisme evoluciona cap al
naturalisme (també origen francès).
•  Tot i que parteix dels mateixos principis, observa la
realitat des d’un punt de vista científic:
o  Estudia l’ésser humà, les seves passions i les seves
causes.
•  El novel·lista creu que totes les accions humanes són
producte de:
o  Condició social
o  Herència biològica (determinisme)
o  Trets: ambients degradats, personatges sotmesos a
pressions ambientals, personatges marginats...
6. NATURALISME
•  Narcís Oller (1846-1930)
–  Va néixer a la ciutat de Valls el 1846, en el
si d’una família benestant.
–  El va criar la seva mare i el seu oncle (el
pare morí quan ell tenia 2 anys).
–  Va estudiar Dret i va treballar amb feines
relacionades amb l’advocacia.
–  Va començar a escriure en castellà,
tot i que es decantà pel català a fi de donar
realisme a la seva obra.
–  Primer model narratiu coherent en català.
–  Va morir al 1930.
6.1GÈNERES I AUTORS
OBRES REALISTES OBRES NATURALISTES
La febre d’or
•  Se centra en l'enriquiment fàcil
que s'aconsegueix mitjançant
l'especulació borsària.
L’escanyapobres
•  Desenvolupa el tema de la passió
pels diners. Portarà al protagonista
a una mort tràgica.
Pilar Prim
•  Novel·la psicològica que narra les
dificultats d’una viuda a l’hora de
refer la seva vida sentimental, a
causa dels judicis morals.
La bogeria
•  Un ric propietari, Daniel
Serrallonga, pateix un lent i
indeturable procés
d'alienació mental.
•  Uns coneguts reflexionaran
sobre l’estat d’en Daniel.
Papallona
•  S’hi barregen trets realistes i
naturalistes.
•  Analitza el procés
d’enamorament de la
protagonista.
•  Àngel	Guimerà	 	
– Va	escriure	diverses	obres	realistes.	Les	més	famoses	
són:	
•  Terra	Baixa:	tracta	l’oposició	entre	els	treballadors	d’un	molí	
(la	terra	baixa)	i	la	muntanya	(la	terra	alta)	a	través	del	
triangle	amorós	à	Marta,	Sebas;à	i	Manelic.		
	
•  Maria	Rosa:	També	sorgeix	un	triangle	amorós	(Maria	Rosa,	
Marçal	i	Andreu).	Els	protagonistes	són	unstreballadors	de	
carretera.	
	
•  La	filla	del	mar:	història	d’amor	situada	en	un	ambient	
mariner.	També	apareix	un	triangle	amorós	(Àgata,	Pere	i	
Mariona).
•  Altres autors:
– Carles Bosch de la Trinxera (1831-1897)
•  Les excursions, caceres, pintura i lectura van
inspirar la seva obra.
– Records d’un excursionista, L’hereu Nonadell...
– Marià Vayreda (1853-1903)
•  Va participar a les Guerres Carlines.
•  Obra destacada: La punyalada, Sang Nova...

Contenu connexe

Tendances

El modernisme i noucentisme
El modernisme i noucentisme El modernisme i noucentisme
El modernisme i noucentisme Pilar Gobierno
 
La RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA PowerpointLa RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA Powerpointmontse.ciberta
 
Moviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesMoviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesTruitadefruita
 
La literatura al segle XIX
La literatura al segle XIXLa literatura al segle XIX
La literatura al segle XIXieslt
 
La renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOLa renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOgemmagp98
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuFerranet74
 
El realisme i el naturalisme. narcis oller
El realisme i el naturalisme. narcis ollerEl realisme i el naturalisme. narcis oller
El realisme i el naturalisme. narcis ollerieslt
 
Segle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaSegle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaDolors Taulats
 
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)Desirée
 
Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadorescagemmaencamp
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batesther_montesinos
 
Unitat 2. La Poesia Trobadoresca
Unitat 2. La Poesia TrobadorescaUnitat 2. La Poesia Trobadoresca
Unitat 2. La Poesia TrobadorescaFàtima
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanyajoanmolar
 

Tendances (20)

El modernisme i noucentisme
El modernisme i noucentisme El modernisme i noucentisme
El modernisme i noucentisme
 
La RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA PowerpointLa RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA Powerpoint
 
Moviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesMoviments literaris | Característiques
Moviments literaris | Característiques
 
La literatura al segle XIX
La literatura al segle XIXLa literatura al segle XIX
La literatura al segle XIX
 
La renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOLa renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESO
 
Terra baixa
Terra   baixaTerra   baixa
Terra baixa
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiu
 
El modernisme català
El modernisme catalàEl modernisme català
El modernisme català
 
La renaixença
La  renaixençaLa  renaixença
La renaixença
 
La pàtria
La  pàtriaLa  pàtria
La pàtria
 
El realisme i el naturalisme. narcis oller
El realisme i el naturalisme. narcis ollerEl realisme i el naturalisme. narcis oller
El realisme i el naturalisme. narcis oller
 
Oda a la pàtria
Oda a la pàtriaOda a la pàtria
Oda a la pàtria
 
El noucentisme
El noucentismeEl noucentisme
El noucentisme
 
Segle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalanaSegle d’or de la literatura catalana
Segle d’or de la literatura catalana
 
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
La plaça del diamant (resum per capitols i simbologia)
 
Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadoresca
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
 
Unitat 2. La Poesia Trobadoresca
Unitat 2. La Poesia TrobadorescaUnitat 2. La Poesia Trobadoresca
Unitat 2. La Poesia Trobadoresca
 
Oda a espanya
Oda a espanyaOda a espanya
Oda a espanya
 
Tot l'enyor de demà
Tot l'enyor de demàTot l'enyor de demà
Tot l'enyor de demà
 

Similaire à Tema 10. Romanticisme i Realisme

El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença irenitaa13tl
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixençadolors
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXjoanpol
 
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Joan Buades Beltran
 
Decadència Renaixença
Decadència RenaixençaDecadència Renaixença
Decadència Renaixençactorrijo
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesialurdessaavedra
 
Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"lau127
 
Salvador Espriu
Salvador Espriu Salvador Espriu
Salvador Espriu Amparo
 
La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939pererossellobover
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterDomenec Garrido
 
Josep Pla
Josep PlaJosep Pla
Josep Pladolors
 
Renaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativaRenaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativaTechnoFox
 

Similaire à Tema 10. Romanticisme i Realisme (20)

Renaixenca
RenaixencaRenaixenca
Renaixenca
 
El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença
 
El Romanticisme i la Renaixença
El Romanticisme i la RenaixençaEl Romanticisme i la Renaixença
El Romanticisme i la Renaixença
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixença
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
 
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
 
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdfAPUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
 
La Poesia Trobadoresca
La Poesia TrobadorescaLa Poesia Trobadoresca
La Poesia Trobadoresca
 
Decadència Renaixença
Decadència RenaixençaDecadència Renaixença
Decadència Renaixença
 
L'assaig del segle XX
L'assaig del segle XXL'assaig del segle XX
L'assaig del segle XX
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesia
 
Narcís oller
Narcís ollerNarcís oller
Narcís oller
 
Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"
 
Salvador Espriu
Salvador Espriu Salvador Espriu
Salvador Espriu
 
La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939La narrativa al país valencià 1900-1939
La narrativa al país valencià 1900-1939
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixença
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
 
Josep Pla
Josep PlaJosep Pla
Josep Pla
 
Renaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativaRenaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativa
 
Oller
OllerOller
Oller
 

Plus de Sílvia Montals

Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)Sílvia Montals
 
Presentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de BatxilleratPresentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de BatxilleratSílvia Montals
 
Presentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxilleratPresentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxilleratSílvia Montals
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaSílvia Montals
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textSílvia Montals
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Sílvia Montals
 
Com fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibreCom fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibreSílvia Montals
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.Sílvia Montals
 

Plus de Sílvia Montals (20)

Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
 
Presentació 3r ESO
Presentació 3r ESOPresentació 3r ESO
Presentació 3r ESO
 
Presentació 4t ESO
Presentació 4t ESOPresentació 4t ESO
Presentació 4t ESO
 
Presentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de BatxilleratPresentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de Batxillerat
 
Presentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxilleratPresentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxillerat
 
Literatura Catalana
Literatura CatalanaLiteratura Catalana
Literatura Catalana
 
Pista whatsapp
Pista whatsappPista whatsapp
Pista whatsapp
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
 
La Plaça del Diamant
La Plaça del DiamantLa Plaça del Diamant
La Plaça del Diamant
 
Article d'opinió
Article d'opinióArticle d'opinió
Article d'opinió
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal
 
Tema 1. fonètica
Tema 1. fonèticaTema 1. fonètica
Tema 1. fonètica
 
Cims borrascosos
Cims borrascososCims borrascosos
Cims borrascosos
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
 
Prosa medieval catalana
Prosa medieval catalanaProsa medieval catalana
Prosa medieval catalana
 
Com fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibreCom fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibre
 
Càndid o l'optimisme
Càndid o l'optimismeCàndid o l'optimisme
Càndid o l'optimisme
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
 

Dernier

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Dernier (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

Tema 10. Romanticisme i Realisme

  • 2. ÍNDEX 1.  Introducció 2.  Romanticisme 3.  Renaixença 1.  Gèneres i autors 4.  Costumisme 5.  Realisme 6.  Naturalisme 1.  Gènere i autors Viatger enfront del mar de boira Caspar David Friedrich.
  • 3. 1. INTRODUCCIÓ ▪  La Revolució Francesa (1789) va aportar un nou marc polític, ideològic i social que es va anar estenent per Europa. ▪  Cau l’Antic Règim → Revolucions lliberals ▪  La gent qüestiona el poder absolut dels reis i la sociedad estamental (por raó de naixement). ▪  Es proposa fer un sistema que limiti els poders del rei i anul·li els de la noblesa. ▪  La societat es divideix amb: Absolutistes i Liberals
  • 4. ▪  La Revolució Industrial també provocà canvis: •  Creixement demogràfic (ciutats modernes) •  Ús noves formes d’energia (carbó, electricitat, petroli) •  Avenços tecnològics (màquina de vapor...) •  Mitjans de transport nous (ferrocarril, vaixell de vapor) •  La burgesia à classe dominant •  Moviments obrers à per defensar el proletariat
  • 5. 2. ROMANTICISME •  Corrent cultural i artístic que sorgeix a l’Europa postnapoleònica fins a mitjans del segle XIX. •  Sorgeix a Alemanya (Goethe, Schiller). Després s’estengué a la resta d’Europa. •  Neix com a oposició a les normes neoclàssiques. •  Els romàntics senten insatisfacció davant la realitat. Intenten transformar-la en un idealisme poètic i estètic (realitat interior) •  Mostren actituds d’enyorança, malencolia o dolor.
  • 6. LLIBERTAT Política, moral i artística. IMAGINACIÓ Capacitat de crear, originalitat SUBJECTIVISME Exaltació del jo, emocions, sentiments EVASIÓ Passat medieval i llegendari Llocs exòtics Mons fantàstics Somnis i visions REBEL·LIA Es qüestionen la moral i els valors, personatges marginals.. NATURALESA Ambients tenebrosos… NACIONALISME Ànima dels pobles: tradicions, llegendes… CARACTERÍSTIQUES
  • 7. 3. RENAIXENÇA •  A Catalunya, el Romanticisme va tenir una gran rellevància, ja que va ser el detonant que va engegar la Renaixença catalana. •  La Renaixença sorgeix al 1830 per mitjà de revistes com: El Europeo i El Vapor. •  És un moviment cultural, literari (com el Roman- ticisme), però també de conscienciació política. •  Pretén recuperar la llengua i la literatura catalanes. •  Els poetes elaboren un model de llengua.
  • 8. •  Moviment de recuperació de la Llengua Catalana: –  Traducció dels principals autors europeus –  Aparició de revistes (El Europeo, El Vapor) –  Recuperació dels sentiments patriòtics i les senyes d’identitat nacional (consciència nacionalista) –  Mitificació de l’edat mitjana –  Espiritualitat cristiana –  Gust per les llegendes autòctones –  Reivindicació dels grans autors medievals –  Idealització de la vida rural i imitació de l'espontaneïtat
  • 9. •  Com es duu a terme? •  La societat, durant aquest període, va construir: biblioteques, l’Acadèmia de les Bones Lletres o la reobertura de la Universitat de Barcelona, (clausurada per Felip V al 1714). •  Per tant, es volia difondre: –  L’escolarització universal –  L’alfabetització –  L’interès per la història, la llengua i cultura catalanes.
  • 10. •  Es restauren els Jocs Florals (concurs literari medieval català): –  Fomenten que el públic llegeixi en català. –  Fan aparèixer la primera editorial catalana –  Donen un prestigi social a la cultura escrita en català. –  Potencien nous autors catalans. –  Propulsen els gèneres literaris. Ø  Premis: •  Flor Natural: millor poesia de tema lliure •  Englantina d’or: millor poesia patriòtica •  Viola d’or i argent: millor poesia de tema religiós o moral •  Mestre en lo gai saber: guanyador dels 3 premis
  • 11. 3.1 GÈNERES I AUTORS • Poesia: –  Bonaventura Carles Aribau (1798-1862) •  Va néixer a Barcelona. •  Va fundar amb diversos intel·lectuals el diari El Europeo. •  El 1823 es traslladà a Madrid per treballar •  a la casa de comerç del banquer català Gaspar de Remisa. •  Escriu una Oda La pàtria (1883): on exalta el seu superior, la llengua que comparteixen i l'enyor a la pàtria. •  Es va publicar al diari barceloní El Vapor .
  • 12. •  Poema Oda a la Pàtria – Poema exemplar: demostra que encara és possible escriure en català. – To enyorós i exaltat de la poesia romàn;ca – TemàKca: •  Exaltació del paisatge (el poeta s’hi sent iden;ficat) •  Muntanya: símbol de la pàtria •  Exaltació de la llengua materna (únic vehicle d’expressió de sen;ments). •  Exaltació del passat (poeta lligat per la terra) – Lèxic arcaïtzant
  • 13. – Jacint Verdaguer (1845-1902). •  Nascut a Folgueroles (Osona). •  Pertanyia a una família de camperols humils. •  Va iniciar els estudis sacerdotals i va esdevenir capellà. •  Va viatjar uns quants cops a Amèrica (agafa anèmia i els metges li recomanen l’aire del mar). •  Coneixia molt bé la literatura tradicional catalana. •  Va guanyar diversos premis als Jocs Florals. •  1890 és acusat de pràctica d’exorcismes, genero- sitat excessiva als pobres… •  Se li prohibeix exercir de capellà.
  • 14. •  Obra: POESIA PATRIÒTICA POESIA ÈPICA PROSA Pàtria (llibre) (1888) •  L’Emigrant •  Oda a Barelona •  La Plana de Vic AtlànKda (1877) Canigó (1886) Excursions i viatges (1887) Rondalles (1905) LÈXIC: Puresa lèxica (parteix de la parla viva i natural de la ruralia. No hi ha castellanismes. Empra moltes hipèrboles i molts hipèrbatons.
  • 15. –  Obres principals: •  Canigó: (poema èpic) (1885) –  Format per 12 cants i un epíleg. –  Explica el naixement de la nació catalana a les valls pirinenques durant l’època carolíngia. –  Gentil, fill del Comte Tallaferro, s'afegeix a l'exèrcit cristià que ha d’aturar l’atac dels sarraïns, amb la companyia del seu oncle Guifré. –  Mentre fa guàrdia decideix contemplar les fades que habiten a la muntanya (Canigó) i abandona la seva missió. Marxa amb Flordeneu. –  Quan Guifré se n’assabenta esclata en ira i l’estimba. –  Penedit, fa construir un monestir com a expiació del seu pecat.
  • 16. •  L’Atlàntida: (poema èpic) (1877) –  Format per 10 cants, una introducció i una conclusió. –  Narra les peripècies d'Heracles per Ibèria, l'enfonsament del continent dels atlants, la creació del Mar Mediterrani i el final descobriment de les Amèriques. –  Es narra com Colom després d'un naufragi, arriba a les costes peninsulars i un ermità li explica la història de l'enfonsament de l'Atlàntida.
  • 17. •  Teatre –  Tot i que el gènere poèKc és el més conreat durant aquesta època, va créixer l’interès pel teatre entre el públic burgès. TEATRE CULTE TEATRE POPULAR Drama històric Drama rural Sainet •  Caràcter nostàlgic, fantasiós i emocional. •  Se situa al passat (edat mitjana). •  Personatges passionals •  Dramaturgs: Frederic Soler, Víctor Balaguer. •  Espai: món de la pagesia. •  Aproximació al realisme. •  Peça breu, sovint anònima. •  Situacions còmiques i arqueZpiques. •  Personatges arqueZpics. •  Llenguatge vulgar amb castellanismes.
  • 18. •  Teatre -  Àngel Guimerà (1845-1924) -  Va néixer a Santa Cruz de Tenerife, ja que el seu pare era comerciant; tot i que pocs anys deprés es traslladà a Catalunya amb la família. -  Va destacar en l’activitat política del naixent catalanisme de final del segle. -  1877: és nomenat Mestre en lo Gai Saber. -  La seva obra contindrà elements romàntics i realistes. -  Obra romàntica: Mar i Cel.
  • 19. – Mar i Cel •  Saïd és el capità d’una nau d’algerians. Acaben d’assaltar un vaixell de cristians i els han fet presoners. •  Blanca, una de les presoneres, i Saïd s’enamoren. Cap dels dos bàndols entenen la seva història. •  Finalment, un pirata (cristià renegat) allibera els cristians i es desencadena el tràgic final.
  • 21. •  El realisme sorgeix cap a 1850 a França. •  És un moviment lligat a: –  La revolució industrial. –  L'auge de la burgesia •  Raó à instrument per copsar la realitat. –  Reacciona contra la sensibilitat, la intuïció, el somni, i altre elements propis del romanticisme. •  Gènere rellevant: la novel·la. •  Es relaciona amb diferents tendències científiques: –  Positivisme: es basa en l’experiència. –  Determinisme: la conducta dels humans està condicionada per una cadena de causes i conseqüències (No atzar). 5. REALISME Grans autors europeus: Honoré Balzac, Gustave Flaubert (Madame Bovary), Lleó Tolstoi (Anna Karenina)
  • 22. Interès per la realitat i tot allò quotidià: observació molt minuciosa Narrador omniscient: Analitza els pensaments dels personatges Temes actuals: Diferències socials entre classes, condicions de vida dels obrers, adulteri... Objectivitat: L’autor vol representar la realitat Crítica de l’autor: A través del narrador Estil sobri i senzill Recreació de la parla dels personatges: A través de la classe social Ús de la descripció: Perfils exactes dels personatges (psicològica), llocs, temes... Personatges: Com a testimonis d’una època Característiques
  • 23. •  A finals de segle, el realisme evoluciona cap al naturalisme (també origen francès). •  Tot i que parteix dels mateixos principis, observa la realitat des d’un punt de vista científic: o  Estudia l’ésser humà, les seves passions i les seves causes. •  El novel·lista creu que totes les accions humanes són producte de: o  Condició social o  Herència biològica (determinisme) o  Trets: ambients degradats, personatges sotmesos a pressions ambientals, personatges marginats... 6. NATURALISME
  • 24. •  Narcís Oller (1846-1930) –  Va néixer a la ciutat de Valls el 1846, en el si d’una família benestant. –  El va criar la seva mare i el seu oncle (el pare morí quan ell tenia 2 anys). –  Va estudiar Dret i va treballar amb feines relacionades amb l’advocacia. –  Va començar a escriure en castellà, tot i que es decantà pel català a fi de donar realisme a la seva obra. –  Primer model narratiu coherent en català. –  Va morir al 1930. 6.1GÈNERES I AUTORS
  • 25. OBRES REALISTES OBRES NATURALISTES La febre d’or •  Se centra en l'enriquiment fàcil que s'aconsegueix mitjançant l'especulació borsària. L’escanyapobres •  Desenvolupa el tema de la passió pels diners. Portarà al protagonista a una mort tràgica. Pilar Prim •  Novel·la psicològica que narra les dificultats d’una viuda a l’hora de refer la seva vida sentimental, a causa dels judicis morals. La bogeria •  Un ric propietari, Daniel Serrallonga, pateix un lent i indeturable procés d'alienació mental. •  Uns coneguts reflexionaran sobre l’estat d’en Daniel. Papallona •  S’hi barregen trets realistes i naturalistes. •  Analitza el procés d’enamorament de la protagonista.
  • 26. •  Àngel Guimerà – Va escriure diverses obres realistes. Les més famoses són: •  Terra Baixa: tracta l’oposició entre els treballadors d’un molí (la terra baixa) i la muntanya (la terra alta) a través del triangle amorós à Marta, Sebas;à i Manelic. •  Maria Rosa: També sorgeix un triangle amorós (Maria Rosa, Marçal i Andreu). Els protagonistes són unstreballadors de carretera. •  La filla del mar: història d’amor situada en un ambient mariner. També apareix un triangle amorós (Àgata, Pere i Mariona).
  • 27. •  Altres autors: – Carles Bosch de la Trinxera (1831-1897) •  Les excursions, caceres, pintura i lectura van inspirar la seva obra. – Records d’un excursionista, L’hereu Nonadell... – Marià Vayreda (1853-1903) •  Va participar a les Guerres Carlines. •  Obra destacada: La punyalada, Sang Nova...