1. Es la única universidad de la Comunitat Valenciana que ha permitido
realizar en tiempo real el examen desde casa
La VIU ‘aprueba’ su primer
examen online de inglés
Valencia (09-12-2013). Durante tres días, más de 350 personas, en grupos de cien y
controlados por quince profesores y personal del Departamento de Tecnología de la
Universidad Internacional Valenciana (VIU), han realizan el examen online para la certificación
oficial del nivel lingüístico en inglés B2 (avanzado). La VIU ha considerado positiva esta
convocatoria y ya se trabaja en otras pruebas similares a partir del próximo año.
El examen ha podido realizarse desde casa a través de un ordenador personal con las
únicas condicionantes técnicas que debe reunir el equipo: 512 MB de RAM; 100 MB de espacio
libre en disco duro, auriculares con micrófono, webcam y acceso a internet de banda ancha
mínimo de 3 MB por cable.
La VIU es una universidad tecnológica presencial y, por tanto, las pruebas de
certificación se han realizado en formato presencial virtual a través de la plataforma. Es un
sistema similar al que ha instaurado el Consejo Británico para la gestión de la certificación de la
Universidad de Cambridge, el cual permite realizar el examen mediante un ordenador con
conexión a internet, webcam y auriculares con micrófono.
Los examinandos fueron agrupados de seis en seis en “salas virtuales”. Cada profesor
vigila a entre seis y doce de ellos, comprueba sus identidades, se asegura de que la prueba se
desarrolle con normalidad y atiende y resuelve sus dudas. Las pruebas se graban y se realizan
capturas de pantalla de cada “sala virtual”. Los técnicos de soporte (helpdesk) están presentes
en la realización de las pruebas y prestan el apoyo técnico necesario para garantizar el
desarrollo sin incidentes tecnológicos.

2. La Generalitat Valenciana ha reconocido a la VIU como entidad acreditadora de la
competencia en lenguas extranjeras (inglés) y, por lo tanto, dará respuesta a la necesidad de
docentes formados en este idioma en su apuesta por el sistema de enseñanza plurilingüe.
Los exámenes han incluido cuatro secciones: comprensión auditiva, comprensión
lectora, producción oral y producción escrita, diseñadas según las cinco habilidades del MCER:
comprensión oral, comprensión lectora, interacción oral, producción oral y producción escrita.
En la sección de comprensión oral los estudiantes escuchan un texto adaptado al nivel de
referencia específico y deben responder a preguntas de opción múltiple. En la sección de
producción oral los estudiantes graban un texto oral sobre un tema específico y en la de
producción escrita deben redactar uno o varios textos breves sobre un tema también
específico.
Enlace vídeo Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=B6V7dtgkgAc