Presentatie van Arend Landman op de PrO REC Assessmentmiddag ‘Meten is weten’ op 29 april 2010 in Ermelo, www.arendlandman.com

1. Intuïtie van een assessor.
Is meten echt weten ?
Presentatie van drs. Arend Landman
op de PrO REC Assessmentmiddag ‘Meten is weten’
op 29 april 2010 in Ermelo
website: www.arendlandman.com
weblog: www.arendlandman.nl

2. Hoe voelde u zich bij:
• afzwemmen voor zwemdiploma A
• CITO toets op basisschool (lagere school)
• eindexamen middelbare school
• rijexamen

3. Wie niet sterk is ...

4. Wie niet slim is ...

5. Intuïtie is ...
• Het menselijke vermogen
• om iets te weten
• over de werkelijkheid
• zonder tussenkomst van het verstand.

6. Intuïtie gebruiken om te:
• beoordelen
• ontdekken
• bezielen
• creëren
• voorspellen

7. Waarom zouden we onze
intuïtie gebruiken ?
• Het is een vermogen dat ons is aangeboren
• Het is een betrouwbare wegwijzer
• Het kan ons beschermen tegen gevaren
• Het biedt ons de mogelijkheid ons
potentieel beter aan te wenden

8. Demonstratie 1:
plaatsnamen
• weten wanneer een bestuurder van een
auto stopt om een lifter mee te nemen
(telepathie)
• gekozen plaatsnaam vaststellen door vragen
te stellen en te letten op lichaamstaal
(onbewuste patroonherkenning)

9. Assessment:
meetinstrument voor
toetsing en beoordeling

10. Hoeveel F’en ?
• Finished files are the result of years of
scientific study combined with the
experience of many years.

11. Een fout antwoord hoeft
niet verkeerd te zijn
•2
•3
•4
•5
•6

12. Wat staat hier?

13. Er zijn vaak meerdere
goede antwoorden !

14. Wat ziet u bij
het venster?

15. Rorschach test: projectie
van het bewustzijn

16. “Het lijkt erop dat iemand
met een mond vol soep
‘Rorschach’ wilde uitspreken.”

17. Assessors kunnen vaak
mensen ‘lezen’
• Uiterlijk
• Uitstraling
• Lichaamstaal
• Taalgebruik
• Kleding en schoeisel
• Assessoires

18. Assessors kunnen vaak
mensen ‘lezen’
• Uiterlijk
• Uitstraling
• Lichaamstaal
• Taalgebruik
• Kleding en schoeisel
• Assessoires

19. Demonstratie 2:
tekeningen
• de tekening die iemand maakt bevat
informatie over de persoon
• de energetische uitstraling van een tekening
bevat informatie over de persoon
• de tekening kan worden gezonden

20. Gedachten worden uit-
gezonden en ontvangen
• telefoontelepathie
• boodschappen doen
• interviews afnemen

21. Demonstratie 3:
gedachten projecteren
• voorwerpen
• getal

22. Visioen van wit kasteel
dat neerdaalt uit hemel

25. Vier witte torens
• 1e toren: fysieke intelligentie (FQ)
• 2e toren: emotionele intelligentie (EQ)
• 3e toren: intellectuele intelligentie (IQ)
• centrale toren: spirituele intelligentie (SQ)

26. TORENS: activiteiten die
intuïtie bevorderen
• T egenwoordig zijn
• O ntspannen
• R ichten
• E rkennen
• N adenken
• S til zijn

27. IVOREN: activiteiten van
het intuïtieve proces
• I nleven
• V ragen
• O ntsluieren
• R eageren
• E valueren
• N oteren

28. Demonstratie 4 met
drie aanbevolen boeken
• Het slimme onbewuste, Ap Dijksterhuis
• Het zevende zintuig, Rupert Sheldrake
• De achtste eigenschap, Stephen R. Covey

29. Demonstratie 5:
vragen en antwoorden

30. Resultaat van assessment
wordt bepaald door o.a.
• kennis en vaardigheden van de kandidaat
• kwaliteit van assessment instrument
• gemoedsgesteldheid van kandidaat
• gemoedsgesteldheid van assessor
• omgevingsfactoren
• kennis en vaardigheden van de assessor

31. Tips voor assessors
• afstemmen op kandidaat (rapport maken)
• verstand en intuïtie gebruiken
• analytisch en verbindend werken
• meten en inspireren
• assessment gebruiken om intuïtie te trainen
• kringproces ‘meten, leiden uitvoeren’ sluiten

32. Demonstratie 6:
het lot bepaalt plaats, instrument en datum

33. De beste manier om
de toekomst
te voorspellen
is haar te creëren.