1. LA PERCEPCIÓN
Francisco García Moreno. IES Vistazul (Dos Hermanas)

2. LA PERCEPCIÓN
Entendemos por percepción la capacidad activa (constructiva) de
captar objetos organizándolos y dándoles un sentido. La
percepción implica un proceso de atención, selección,
organización, integración e interpretación de las sensaciones
recibidas. Es decir, en la percepción además de tener una sensación
sabemos lo que es esa sensación. Lo fundamental en la percepción es
la atención, selección e interpretación de las sensaciones.

3. CÓMO SE PRODUCE LA PERCEPCIÓN
Es el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso
central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos, mediante
los receptores pertinentes, para ser procesados e interpretados por el
cerebro.
Se presenta en 3 fases:
- Detección del estímulo por alguno de los sentidos
- Transmisión: los órganos sensoriales transforman la energía proveniente
del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso
nervioso al cerebro
- Procesamiento: la información procedente del estímulo llega al
cerebro donde es interpretado.

4. Teorías sobre la Percepción
Teoría de la Gestalt
Corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del
siglo XX. El término Gestalt proviene del alemán. No posee una traducción
única, y aunque se lo entiende generalmente como "forma", podría
traducirse, también, como "figura", aunque posiblemente su traducción
correcta sea la de "configuración" e, "estructura" como estructuración.
Esta teoría sostiene que la percepción no tiene su origen en la asociación
de elementos, si no que la mente configura, a través de ciertas leyes, los
elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción)
o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). Este
planteamiento se ilustra con los axiomas de que el todo es más que la suma
de sus partes y que siempre que sea posible se percibirá una forma o figura.

5. LEYES DE LA GESTALT
Ley de la Simplicidad
Afirma que la organización perceptual tiende a la mayor
simplicidad posible, o sea a la mejor Gestalt. La percepción tiende
a completar imágenes (incompletas) según nuestra interpretación
del mundo. Esta tendencia intencional -dirigida a un fin-
frecuentemente es considerada la ley principal de la Gestalt
"La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales,
sino que pasa por un proceso de reestructuración que
configura, a partir de esa información, una forma, una gestalt,”

6. LEYES DE LA GESTALT
Copa de Rubin
Relación FIGURA-FONDO
Lo percibido visualmente
es siempre una figura que
se recorta sobre un fondo.

7. LEYES DE LA GESTALT
Relación FIGURA-FONDO
Es imposible percibir
simultáneamente dos
figuras (reversibilidad)

8. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
Nuestra percepción se organiza para que la figura percibida sea
lo más simple y definida posible. Según esto, se definen algunas
leyes sobre cómo se agrupan los estímulos que percibimos
- Ley de la Proximidad
- Ley de la Continuidad
- Ley de la Semejanza
- Ley del Cierre

9. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
LEY DE LA PROXIMIDAD
Estímulos semejantes que se
encuentren próximos entre sí,
tenderán a percibirse agrupados
formando figura

10. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
LEY DE LA CONTINUIDAD
Tendencia a considerar como
unidos elementos que constituyen
líneas rectas o curvas

11. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
LEY DE LA SEMEJANZA
Estímulos semejantes entre sí tienden
a percibirse como formando parte de
un conjunto

12. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
LEY DEL CIERRE
Nuestra percepción tiende a completar
figuras no cerradas, añadiendo las
partes de las que carece

13. LEYES DE LA GESTALT
Leyes de la Agrupación de Estímulos
CONSTANCIA PERCEPTIVA
Nada de lo que percibimos permanece
constante. Cambia la luminosidad, el
tamaño, su forma o el color. El cerebro
extrae las características constantes e
invariables de los muchos estímulos que
recibe y construye un mundo perceptivo
elaborando códigos que hacen la
información estable.

14. Teoría Cognitiva
Aunque no se trata de una escuela psicológica que verse principalmente de la
percepción no es de desdeñar las aportaciones de dicha escuela. Para los
cognitivos todo desarrollo perceptivo está influenciado por el pensamiento. De
hecho para los cognotivistas no percibimos objetos, sino conceptos, es
decir, percibimos un objeto determinado bajo la sombra del concepto bajo la
cual reconocemos ese objeto.
Dicho de otro modo, cuando percibo un árbol lo que es realidad estoy
percibiendo es un objeto que responde a la definición de árbol, es decir no
percibo al objeto en sí, sino al objeto en cuanto que responde a unas
características determinadas por un concepto. Percibir es percibir algo como
algo.

15. Las ilusiones ópticas
Llamamos ilusión óptica a cualquier confusión (ilusión) del sentido de la vista,
que nos lleva a percibir la realidad erróneamente.
Éste tipo de ilusión puede ser de carácter fisiológico asociados a los efectos
de una estimulación excesiva en los ojos o el cerebro (brillo, color,
movimiento, etc como el encandilamiento tras ver una luz potente) o pueden
deberse a factores cognitivos, en las que interviene nuestro conocimiento del
mundo.
Las ilusiones no están sometidos a la voluntad del individuo y pueden variar
entre una persona y otra, dependiendo de factores como: agudeza visual,
campimetría, daltonismo, astigmatismo etc….
Entender estos fenómenos es útil para comprender las limitaciones del sentido
visual del ser humano y la posibilidad de distorsión, ya sea en lo relativo a la
forma, el color, la dimensión y la perspectiva de lo observado.
Veamos algunas de las principales ilusiones:

16. ILUSIONES ÓPTICAS
También son resultado de este principio los
anuncios publicitarios y marquesinas de cines
adornadas con bombillas que parecen
desplazarse en torno
Si dos líneas cercanas entre sí se exponen de
forma instantánea y sucesiva a una velocidad
determinada, el observador no verá dos líneas
sino una sola que se desplaza de la primera
a la segunda
Si se reduce el intervalo de presentación más
allá de un umbral determinado, el observador
verá dos líneas inmóviles
Pero si se aumenta mucho dicho intervalo,
se verán separadas en el tiempo y el
espacio. En este fenómeno se basaron los
antiguos kinescopios y, actualmente, la
proyección de películas

17. ILUSIONES ÓPTICAS
Ilusión de Muller-Lyer

18. ILUSIONES ÓPTICAS

19. ILUSIONES ÓPTICAS

20. ILUSIONES ÓPTICAS

21. ILUSIONES ÓPTICAS