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POR: MARILIN VIERA BALOIS
ESQUEMAS
El esquema es una consecuencia gráfica y
ordenada del subrayado. En ella se crean
lazos jerarquizados entre las principales
ideas que conforman un tema. Es decir, se
establece
cuáles
son
las
ideas
principales, las secundarias y los argumentos
de apoyo y se establece la relación que tienen
entre sí.
Los esquemas son de gran ayuda para organizar los tiempos de
estudio, así como para saber lo que llevamos estudiado, lo que nos
falta y en lo que tenemos poner mayor énfasis.
LAS VENTAJAS DEL ESQUEMAS
Para elaborar un esquema es necesario:
1.

Hacer una lectura de compresión y elaborar el subrayado.

2.

Buscar las palabras y conceptos clave y enunciarlos en
frases cortas.

3.

Ordenar el contenido definiendo el tema central, las ideas
principales y las secundarías de forma que se pueda ir

desglosando la información.
4.

Elegir el tipo de esquema a desarrollar.
Tipos de esquemas
1.- Esquemas de llaves o cuadro sinóptico:

Su estructura va de izquierda a derecha, la información se
desglosa a través de llaves y de forma jerárquica, es decir el
tema central y sus divisiones y subdivisiones.
Ejemplo:
Tipos de esquemas
2.- Esquemas Numérico:

Consiste en numerar las principales ideas un tema con sus
divisiones y subdivisiones según su importancia.
Ejemplo:
- Para las ideas principales o primeras divisiones corresponden los números

1, 2, 3, 4…
- Para la primera subdivisión corresponden los números 1.1, 1.2, 1.3, 1.4…
- Para segunda subdivisión corresponden 1.1.1, 1.1.3, 1.1.3, 1.1.4…
Tipos de esquemas
2.- Esquemas De letras :

Funciona de manera similar al esquema numérico, sólo que en
este caso tal como su nombre lo indica se utilizan letras.
Ejemplo:
- Las letras mayúsculas (A, B, C, D…) se utilizan para las ideas principales, es decir la 1ra
división.
- Las letras minúsculas(a, b, c, d…) se utilizan para las ideas secundarias o 2da subdivisión.
- Las minúsculas entre paréntesis ((a), (b), (c)…) para los detalles de la segunda subdivisión.
- Para el siguiente nivel se usan las minúsculas entre diagonales ( /a/, /b/, /c/…)
Esquemas Numérico

Esquemas De letras

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  • 2. ESQUEMAS El esquema es una consecuencia gráfica y ordenada del subrayado. En ella se crean lazos jerarquizados entre las principales ideas que conforman un tema. Es decir, se establece cuáles son las ideas principales, las secundarias y los argumentos de apoyo y se establece la relación que tienen entre sí. Los esquemas son de gran ayuda para organizar los tiempos de estudio, así como para saber lo que llevamos estudiado, lo que nos falta y en lo que tenemos poner mayor énfasis.
  • 3. LAS VENTAJAS DEL ESQUEMAS
  • 4. Para elaborar un esquema es necesario: 1. Hacer una lectura de compresión y elaborar el subrayado. 2. Buscar las palabras y conceptos clave y enunciarlos en frases cortas. 3. Ordenar el contenido definiendo el tema central, las ideas principales y las secundarías de forma que se pueda ir desglosando la información. 4. Elegir el tipo de esquema a desarrollar.
  • 5. Tipos de esquemas 1.- Esquemas de llaves o cuadro sinóptico: Su estructura va de izquierda a derecha, la información se desglosa a través de llaves y de forma jerárquica, es decir el tema central y sus divisiones y subdivisiones. Ejemplo:
  • 6. Tipos de esquemas 2.- Esquemas Numérico: Consiste en numerar las principales ideas un tema con sus divisiones y subdivisiones según su importancia. Ejemplo: - Para las ideas principales o primeras divisiones corresponden los números 1, 2, 3, 4… - Para la primera subdivisión corresponden los números 1.1, 1.2, 1.3, 1.4… - Para segunda subdivisión corresponden 1.1.1, 1.1.3, 1.1.3, 1.1.4…
  • 7. Tipos de esquemas 2.- Esquemas De letras : Funciona de manera similar al esquema numérico, sólo que en este caso tal como su nombre lo indica se utilizan letras. Ejemplo: - Las letras mayúsculas (A, B, C, D…) se utilizan para las ideas principales, es decir la 1ra división. - Las letras minúsculas(a, b, c, d…) se utilizan para las ideas secundarias o 2da subdivisión. - Las minúsculas entre paréntesis ((a), (b), (c)…) para los detalles de la segunda subdivisión. - Para el siguiente nivel se usan las minúsculas entre diagonales ( /a/, /b/, /c/…)