1. introducción
Con esta actividad buscamos que
los estudiantes puedan profundizar
sus conocimientos acerca de algo
tan maravilloso como la actividad
volcánica. . .
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación
2. tareas
1) Definir:
• que es un volcán y por qué se producen
• Señalar las partes del mismo (pueden
utilizar una imagen)
2) Buscar información e imágenes acerca de
los distintos tipos de erupciones volcánicas
y explicarlas.
3) Relacionarlos con los volcanes mas
cercanos.
4) ¿de qué manera pueden afectar una
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación
3. procesos
• Esta actividad se puede realizar en grupos de no mas de 3 personas.
• Como primer paso, leer las consignas que aparecen en –tareas-, donde
se especifica lo que deberán hacer.
• Realizar una lectura comprensiva acerca del tema principal del trabajo,
en este caso, volcanes (en el apartado –recursos- se citan algunas
paginas sugeridas a las que los estudiantes podrán consultar).
• Para aprobar la actividad deberán presentar un informe escrito (puede
ser impreso o no); y, realizar una exposición oral a sus compañeros.
• Dicha exposición, podrá ser acompañada de laminas, power point, o
cualquier otra herramienta que consideren necesaria.
introducción
tareas
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recursos
evaluación
4. recursos
• Aquí se mencionan algunas paginas a
las que se puede consultar:
http://www.nationalgeographic.es/medio-
ambiente/desastres-naturales/volcanes-definicion
http://www.nationalgeographic.es/ciencia/la-
tierra/placas-tectonicas-articulo
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación
http://www.viajejet.com/lista-de-volcanes-activos/
http://www.astromia.com/tierraluna/tipovolcanes.ht
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