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El analfabetismo y su relación con la educación temprana…  Parte I Ruth Santiváñez  Vivanco Universidad Católica  Los Ángeles de Chimbote
La educación es un derecho fundamental de todas las personas; una clave para disfrutar de los otros derechos humanos; el núcleo de todo desarrollo y el requisito esencial para una paz igualitaria y duradera” J.Delors
La línea que marca grandes diferencias… ,[object Object],[object Object],Es el analfabetismo, que:
[object Object],un factor que conspira contra las posibilidades de desarrollo y contra el fortalecimiento de nuestras capacidades competitivas.  Se ha configurado como un elemento de riesgo para la vida de los menores miembros de familias de padres analfabetos  En el Perú, actual constituye también un factor determinante para lograr el crecimiento económico, la cohesión de las sociedades
en el área rural tuvo una caída de 10%,  al bajar de 29,8%  en 1993  a 19,7% MUESTRA XI de Población y VI de Vivienda, realizados en octubre de 2007. El porcentaje de la población analfabeta en Perú disminuyó de 12,8 por ciento en 1993 a 7,1 por ciento en 2007, una caída de cinco puntos porcentuales en 14 años, en el caso de las  mujeres, de 18,3%  en 1993 pasaron a 10,6% 2007,  en tanto  para los hombres,  esta tasa bajó  a la mitad de 7,1%,  es decir a 3,6%  en el mismo lapso.
Inequidad y analfabetismo ,[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 5. en el área rural tuvo una caída de 10%, al bajar de 29,8% en 1993 a 19,7% MUESTRA XI de Población y VI de Vivienda, realizados en octubre de 2007. El porcentaje de la población analfabeta en Perú disminuyó de 12,8 por ciento en 1993 a 7,1 por ciento en 2007, una caída de cinco puntos porcentuales en 14 años, en el caso de las mujeres, de 18,3% en 1993 pasaron a 10,6% 2007, en tanto para los hombres, esta tasa bajó a la mitad de 7,1%, es decir a 3,6% en el mismo lapso.
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