proceso de diseño para cursos de capacitación

Capacitación y Acreditación Elaborado por: Diana D. J. De León Cerda

Capacitación ,[object Object]

Para qué ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

En qué consiste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

En qué consiste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Qué hay detrás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Qué hay detrás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El proceso Investigación y fundamentación Oferta curricular Campo y funciones Diseño general Planeación programática Instrumentación Puesta en Marcha y sup. Evaluación curricular

Investigación y fundamentación ,[object Object],PERTINENCIA

Oferta curricular ,[object Object],[object Object]

Campo y funciones ,[object Object]

Diseño general Objetivos generales de formación. Perfil de egreso particular. Ejes, áreas, líneas de formación, niveles educativos. Sistema de evaluación educativa (políticas, procedimientos e instrumentos). Criterios y mecanismos básicos para la administración del currículo. Objetivos generales de la Institución. Perfil general del egresado. La información proporcionada en la fase de investigación y fundamentación

Planeación programática ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Instrumentación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Puesta en marcha y supervisión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación curricular ,[object Object],[object Object],[object Object]

Acreditación ,[object Object]

Para qué ,[object Object],[object Object],[object Object],Reconocimiento y respaldo MOTIVACIÓN

El proceso Organismo Solicita reconocimiento a evalúa Sí Acredita No Capacitación Desempeño Competencia

Capacitación y acreditación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Capacitación y acreditación Investigación y fundamentación Oferta curricular Campo y funciones Diseño general Planeación programática Evaluación /Acreditación

proceso de diseño para cursos de capacitación

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (8)

Similaire à proceso de diseño para cursos de capacitación

Similaire à proceso de diseño para cursos de capacitación (20)

Plus de Diana De León

Plus de Diana De León (20)

Dernier

Dernier (20)

proceso de diseño para cursos de capacitación