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Tecnologias na educação
- 1. Tecnófilo - a favor da utilização Desirée S. Nunes Moreira
- 2. O computador surgiu como um recurso alternativo de ensino, para auxiliar professores e alunos. A tecnologia na escola se coloca a favor de uma educação mais dinâmica e uma aprendizagem mais consistente.
- 3. O computador se coloca como um instrumento poderoso e versátil na área da educação, quando usado corretamente, com inteligência e competência. Tornando-se assim, um excelente recurso pedagógico.
- 4. “A Informática Educativa se caracteriza pelo uso da informática como suporte ao professor, como um instrumento a mais em sua sala de aula, no qual o professor possa utilizar esses recursos colocados a sua disposição. Nesse nível, o computador é explorado pelo professor especialista em sua potencialidade e capacidade, tornando possível simular, praticar ou vivenciar situações, podendo até sugerir conjecturas abstratas, fundamentais a compreensão de um conhecimento ou modelo de conhecimento que se está construindo”. (BORGES, 1999: 136)
- 5. O computador na escola tem como objetivo integrar as tecnologias em sala de aula para um novo fazer pedagógico.
- 6. A Informática na Educação, hoje em dia, demonstra que o contato do aluno com o computador em situação de ensino- aprendizagem contribui positivamente para o desenvolvimento intelectual, à capacidade de pensar e ainda, permite a construção e reconstrução do conhecimento, tornando a aprendizagem uma descoberta.
- 7. Através das tecnologias, professores são capazes de ressignificar a educação. Uma escola no contexto de uma sociedade de base tecnológica, ou seja, nos tempos atuais, não terá sentido sem as tecnologias digitais presentes nas salas de aula.
- 8. Computadores são recursos importantes nas escolas, mas nada serão sem professores capacitados e comprometidos com a inovação pedagógica.