O documento discute os benefícios da utilização de computadores na educação, argumentando que quando usados corretamente por professores capacitados, eles podem ser poderosos recursos pedagógicos que tornam a aprendizagem mais dinâmica e consistente, permitindo a construção de conhecimento de forma interativa.
1. Tecnófilo - a favor da utilização
Desirée S. Nunes Moreira
2. O computador surgiu como um recurso
alternativo de ensino, para auxiliar
professores e alunos.
A tecnologia na escola se coloca a favor de
uma educação mais dinâmica e uma
aprendizagem mais consistente.
3. O computador se coloca como um
instrumento poderoso e versátil na área da
educação, quando usado corretamente, com
inteligência e competência. Tornando-se
assim, um excelente recurso pedagógico.
4. “A Informática Educativa se caracteriza pelo uso
da informática como suporte ao professor, como
um instrumento a mais em sua sala de aula, no
qual o professor possa utilizar esses recursos
colocados a sua disposição. Nesse nível, o
computador é explorado pelo professor
especialista em sua potencialidade e capacidade,
tornando possível simular, praticar ou vivenciar
situações, podendo até sugerir conjecturas
abstratas, fundamentais a compreensão de um
conhecimento ou modelo de conhecimento que
se está construindo”. (BORGES, 1999: 136)
5. O computador na escola tem como objetivo
integrar as tecnologias em sala de aula para
um novo fazer pedagógico.
6. A Informática na Educação, hoje em dia,
demonstra que o contato do aluno com o
computador em situação de ensino-
aprendizagem contribui positivamente para o
desenvolvimento intelectual, à capacidade de
pensar e ainda, permite a construção e
reconstrução do conhecimento, tornando a
aprendizagem uma descoberta.
7. Através das tecnologias, professores são
capazes de ressignificar a educação. Uma
escola no contexto de uma sociedade de base
tecnológica, ou seja, nos tempos atuais, não
terá sentido sem as tecnologias digitais
presentes nas salas de aula.
8. Computadores são recursos importantes nas
escolas, mas nada serão sem professores
capacitados e comprometidos com a inovação
pedagógica.
