3. MISIÓN Formar maestros integrales con valores de respeto, responsabilidad y tolerancia; de excelente calidad humanística, social, y profesional, que les permita ser promotores de identidad y pertenencia del contexto, como maestros competentes en el nivel de educación preescolar; y el ciclo de básica primaria caracterizado por una sólida formación ética, pedagógica, científica e investigativa para desempeñarse con la propiedad y eficacia que le exijan la condiciones socioculturales de poblaciones vulnerables en el entorno urbano, urbano marginal, rural de la región y de la nación. QUÉ Formar maestros integrales con valores de respeto, responsabilidad y tolerancia; de excelente calidad humanística, social, y profesional, PARA QUIÉN para desempeñarse con la propiedad y eficacia en el nivel de educación preescolar y el ciclo de básica primaria, PARA QUÉ siendo que les permita ser promotores de identidad y pertenencia del contexto , como maestros competentes CÓMO caracterizado por una sólida formación ética, pedagógica, científica e investigativa, POR QUÉ que les permita atender exijan las condiciones socioculturales de poblaciones vulnerables en el entorno urbano, urbano marginal, rural de la región y de la nación.
4. MISIÓN Formar maestros integrales, para desempeñarse con propiedad y eficacia en preescolar y ciclo de básica primaria, siendo promotores de identidad, pertenencia al contexto y caracterizados por una sólida formación q ue les permita atender poblaciones vulnerables en el entorno urbano, urbano marginal, rural de la región y de la nación.
5. VISIÓN La institución educativa Escuela Normal Superior Maria Auxiliadora de Girardot al 2013, ha de ser el centro pedagógico de cobertura regional de la mejor calidad humana, ética y académica; con un equipo profesional altamente cualificado, comprometido en el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones vulnerables en las comunidades urbanas, urbanas marginales, rurales de la región y la nación, teniendo en cuenta las áreas de influencia de donde provienen nuestros estudiantes, desarrollando proyectos pedagógicos productivos, sociales, investigativos y de aprovechamiento del tiempo libre, a fin de responder a las necesidades comunitarias, caracterizados por tener identidad y pertenencia regional y nacional. Todo ello desde la perspectiva del interaccionismo socio-cognitivo como modelo pedagógico institucional. ¿Cómo nos gustaría ser y como nos gustaría que nos describieran dentro de 5 años? La Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Girardot al 2013, ha de ser el centro pedagógico de cobertura regional de la mejor calidad humana, ética y académica; ¿Cómo queremos que nuestros estudianes, padres de familia, empleados, y vecinos, se expresen de nuestra institución en el futuro? ¿Cuál es la cualidad distintiva por la que quisiéramos que nos identifiquen? con un equipo profesional altamente cualificado, ¿Cuáles son nuestros valores prioritarios? que fortalece los valores de respeto, responsabilidad y tolerancia; ¿Qué es lo que Colombia necesita de nuestra institución? comprometidos en el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones vulnerables.
6. VISIÓN La Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Girardot al 2013, ha de ser el centro pedagógico de cobertura regional, que fortalece los valores de respeto, responsabilidad y tolerancia; desarrollando proyectos sociales e investigativos, a fin de responder a las necesidades comunitarias, con identidad y pertenencia regional y nacional
8. TOLERANCIA: ES LA CAPACIDAD QUE POSEE UNA PERSONA PARA COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO Y LA PERSONALIDAD DE CADA INDIVIDUO RESPONSABILIDAD: ES UNA ACTITUD DE COMPROMISO QUE ASUME CADA UNO, DE ACUERDO AL ROL Y LAS FUNCIONES QUE LE CORRESPONDE RESPETO: ES EL RECONOCIMIENTO, ACEPTACIÓN, APRECIO Y VALORACIÓN DE SÍ MISMO Y DE LOS DEMÁS VALORES Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot
9. CREENCIAS SER HUMANO : individuo racional en permanente desarrollo pensante e inteligente capaz de aprender y compartir aprendizajes; apto para distinguir sobre acciones y procedimientos. ESPIRITUALIDAD : Fuerza interior que nos permita trascender mas allá de lo material alcanzando dimensiones mas altas y humanas en nuestro mundo interior y exterior. MARÍA AUXILIADORA : símbolo de la fe cristiana; representativa de la comunidad normalista. EDUCACIÓN : proceso de formación continua que permite el desarrollo integral de la persona y responde a las necesidades demandadas por el contexto. ESCUELA : es el espacio donde se integran la formación y educación para alcanzar un desarrollo integral armónico. MAESTRO: líder dinamizador, orientador y apoyo permanente en los procesos educativos y de formación integral. APRENDIZAJE : Proceso de cooperación, asimilación y apropiación de saberes específicos y generales del hombre y del mundo. ENSEÑANZA : Canalización de saberes, conocimientos y estrategias para la realización de propósitos concretos. ESTUDIANTE: Persona en permanente formación dispuesto a compartir enseñanzas y aprendizajes para su educación, formación y desarrollo social MAESTRO: Líder, dinamizador, orientador y apoyo permanente en los procesos de formación integral del individuo. PADRE DE FAMILIA: Coadyudante en el proceso de formación personal y apoyo permanente en los procesos de formación de sus hijos. EXALUMNO : Testimonio, imagen y proyección de la institución. Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot
10. ÁREAS Y DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICAS ACADÉMICA DIRECTIVA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA COMUNITARIA
20. METAS ESTRATÉGICAS FCE Área estratégica METAS ESTRATÉGICAS Cualificar los maestros en ejercicio en la apropiación y manejo de las normas técnicas curriculares para que el 100% de éstos al finalizar el año 2009 se desempeñen en sus campos de práctica con propiedad y pertinencia. 2008 2009 1.FORMAR MAESTROS INTEGRALES ACADÉMICA Cualificar el 100% de los maestros en el 50% de las áreas fundamentales y obligatorias en el manejo de los lineamientos curriculares al 30 de Noviembre de 2008 Cualificar el 100% de los maestros en el 100% de las áreas fundamentales y obligatorias en el manejo de los lineamientos curriculares al 30 de Noviembre de 2009 FINANCIERA Ejecutar el 100% del presupuesto asignado para capacitación docente en la cualificación del 100% de los maestros en el 50% de las áreas fundamentales y obligatorias en el manejo de los lineamientos curriculares 30 de Noviembre de 2008 Asignar del presupuesto anual de la institución el 10% y ejecutarlo en su totalidad en la cualificación del 100% de los maestros de las áreas fundamentales y obligatorias en el manejo de los lineamientos curriculares al 30 de Noviembre de 2009 Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot
21. METAS ESTRATÉGICAS Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot CE Área estratégica METAS ESTRATÉGICAS Lograr que el 80% de los estudiantes de la ENS se ubiquen laboralmente en el sector público o privado , siendo líderes comunitarios y competitivos que obtengan en la evaluación docente el 90% satisfactorio. 2008 2009 2010 . 2. DESEMPEÑO CON PROPIEDAD Y EFICACIA ACADÉMICA Lograr que el 60% de estudiantes se ubiquen laboralmente a diciembre de 2008 Lograr que el 70% de estudiantes se ubiquen laboralmente a diciembre de 2009 Lograr que el 80% de estudiantes se ubiquen laboralmente a diciembre de 2010 FINANCIAERA Ejecutar los recursos para cualificar al 50% de los estudiantes en el manejo de los instrumentos de las pruebas para concurso de maestros. Asignar recursos para cualificar al 70% de los estudiantes en el manejo de los instrumentos de las pruebas para concurso de maestros. Asignar recursos para cualificar al 90% de los estudiantes en el manejo de los instrumentos de las pruebas para concurso de maestros. COMUNITARIA Plantear e implementar proyectos comunitarios que favorezcan el 30% de la población al 30 de diciembre de 2008 Plantear e implementar proyectos comunitarios que favorezcan el 50% de la población al 30 de diciembre de 2008 Plantear e implementar proyectos comunitarios que favorezcan el 90% de la población al 30 de diciembre de 2008
22. METAS ESTRATÉGICAS Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot FCE Área estratégica METAS ESTRATÉGICAS Desarrollar el proyecto transversal de valores con el 90% de los actores educativos de la ENS a noviembre de 2010 2008 2009 2010 3.FORTALECIMIENTO DE VALORES DE RESPETO, RESPONSABILIDAD Y TOLERANCIA ACADÉMICA Desarrollar el proyecto transversal de valores con el 50% de los actores educativos de la ENS a noviembre de 2008 Desarrollar el proyecto transversal de valores con el 70% de los actores educativos de la ENS a noviembre de 20089 Desarrollar el proyecto transversal de valores con el 90% de los actores educativos de la ENS a noviembre de 2010 ADMINISTRATIVA Lograr la participación comunitaria para que el 30% de ésta participe en la implementación del proyecto a noviembre de 2008 Lograr la participación comunitaria para que el 60% de ésta participe en la implementación del proyecto a noviembre de 2008 Lograr la participación comunitaria para que el 90% de ésta participe en la implementación del proyecto a noviembre de 2008
23. METAS ESTRATÉGICAS Escuela Normal superior María Auxiliadora de Girardot FCE Área estratégica METAS ESTRATÉGICAS Desarrollar proyectos sociales e investigativos que permeen el 100% del plan de estudios de la E.N.S. desde transición hasta ciclo complementario a Noviembre de 2010 2008 2009 2010 4. DESARROLLO DE PROYECTOS INVESTIGATIVOS DE PROYECCIÓN SOC IAL ACADÉMICA Articular los proyectos sociales investigativos en el 40% del plan de estudios Articular los proyectos sociales investigativos en el 70% del plan de estudios Articular los proyectos sociales investigativos en el 100% del plan de estudios COMUNITARIO Lograr que los proyectos investigativos de proyección social involucren el 40% de la comunidad educativa a diciembre 15 de 2008 Lograr que los proyectos investigativos de proyección social involucren el 60% de la comunidad educativa a diciembre 15 de 2009 Lograr que los proyectos investigativos de proyección social involucren el 90% de la comunidad educativa a diciembre 15 de 2010 FINANCIERO Gestionar el 40% de los recursos de los proyectos con la Alcaldía Municipal, el 20% con el sector productivo a Noviembre de 2008 Incrementar a Diciembre de 2009 la financiación al 60% por parte de la Alcaldía Municipal para el desarrollo de los proyectos sociales e investigativos. A diciembre de 2010 la alcaldía de Girardot financiará los proyectos sociales y de investigación
