Relació de les activitats de les àrees amb els tipus de pensament.

1. ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES
BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE
LA UDI
RECURS 4.1.b) RELACIÓ DE LES ACTIVITATS DE LES ÀREES AMB EL TIPUS DE PENSAMENT
Nivell/cicle/etapa: 3r ESO Àrea: Matemàtiques
Models de
pensament
Característiques Continguts
Exemples d’activitats
des de l’àrea o àrees que imparteixes
Reflexiu Personalitza Idees Ordena les fases de qualsevol procés estadístic segons la
jerarquia de realització que ocupen en aquest procés:
publicar resultats, ordenar dades en una taula,
planificar el treball, interpretar resultats i fer el gràfic.
Analític Quadricula Dades Fes una taula de tres companyies de telefonia mòbil,
assenyalant les condicions següents en les seues
trucades locals: establiment de trucada, preu per minut
i quota mínima a pagar mensualment.
Lògic Ordena Regles/
Normes
A l’aguait de la taula anterior raona si hi ha quelcom
competència entre les companyies de telefonia mòbil
per aconseguir-hi una quota de mercat entre els usuaris
joves d'aquest servei.
Crític Qüestiona Criteris Fes un llistat amb els pros i contres de comptar amb un
aparell de telefonia mòbil a l’institut.
Sistèmic Relaciona Conceptes
/dades
Pensa de quina manera un ús abusiu o inapropiat del
telèfon mòbil a l'institut i en moments dedicats a
l'estudi a casa pot influir en el teu rendiment acadèmic.
Analògic Compara Conceptes Compara tres anuncis publicitaris de telefonia mòbil,
atenent a les seues ofertes econòmiques, temps de
durada i franja horària d'emissió.
Creatiu Crea Idees/
Projectes
Imagina que la gratuïtat per enviar un missatge per
WhatsApp, Skype,Mmessenger, Telegram i altres
similars desapareguera i el preu mínim en totes elles fos
de 5 euros per missatge. Què faries per no perdre
contacte amb els teus amics i amigues sense cap cost
econòmic?

2. ITINERARI DE FORMACIÓ SOBRE COMPETÈNCIES BÀSIQUES
BLOC 4. TRANSPOSICIÓ DIDÀCTICA I PLANIFICACIÓ DEL DESENROTLLAMENT DE
LA UDI
Deliberatiu Decidix Opcions Proposar en grups de cinc alumnes tres usos adequats
del telèfon mòbil a la classe de matemàtiques, per a
decidir-ne després el grup-classe.
Pràctic Actua Accions Esbrina quin procediment has de seguir per tal de
baixar-te una calculadora científica en el teu telèfon
mòbil.