SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Plató ,[object Object]
Índex: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
1. Biografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
 
2. Obres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Plató i els filòsofs anteriors ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Teoria de les idees ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
5. L’ànima i el coneixement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. L’ànima i el coneixement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. L’ànima i el coneixement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
- En la mateixa república ens trobem el símil de la línia que ens explica que ens proporcionen els sentits (doxa) i que la raó (episteme-veritat), i els diferents nivells de coneixement. - Aquests subgraus ens permetran arribar al coneixement sempre que passem per tots ells. 1. El primer grau és la doxa o opinió, que no és el veritable coneixement, però que és imprescindible mentre estiguem en aquest món, mentre l’ànima estigui tancada en el cos. Aquesta només ens permet el coneixement mitjançant els sentits. 2 etapes: 1.1 Eikasia, que és basa en la percepció sensible. Sensació o conjectura. 1.2 Pistis, ja veiem una certa participació del món de les idees, tenim fe de que així sigui, tenim una certa creença que així és. L’objecte de la pistis són els elements particulars, copies de les Idees.
2. El segon grau de coneixement és el de la raó, el de la episteme; però també dividit en dos nivells: 2.1 Diánoia, la raó discursiva, una raó que no ve de cop, que s’ha de deduir, encara no és el coneixement perfecte; fem servir la hipòtesi. 2.2 Noesi o raó intuïtiva. Aquesta és la ciència que te per objecte les idees, els models de les coses. A aquest saber no hi arriba tothom. Podem establir un paral·lelisme entre els dos mites, ja que Plató parla de diferents graus d’ésser que hi ha i estableix així una paral·lelisme entre les seves concepcions ontològiques (de l’ésser) i epistemològiques (del coneixement).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El mite de la caverna ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object]
Mite de la caverna i símil de la línia
6. L’areté de l’individu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. La teoria política de Plató ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LES PARTS DE L’ÀNIMA I RELACIÓ AMB ÈTICA I POLÍTICA PARTS DE L’ÀNIMA PARTS DEL COS MITE DEL CARRO ALAT VIRTUT CLASSES SOCIALS ÀNIMA INTEL·LIGIBLE (Immortal) cervell auriga Prudència (phronesis) gobernants ÀNIMA IRASCIBLE (Mortal) pit cavall bo, formós i dòcil Fortalesa (andreia) guerrers ÀNIMA CONCUPISCIBLE (immortal) abdomen cavall dolent, lleig i desbocat Temperència (sophrosyne) artesans treballadors
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7. Les influències posteriors

Contenu connexe

Tendances (20)

Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritat
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El Coneixement
Tema 3  PLATÓ  Apartat  3. El ConeixementTema 3  PLATÓ  Apartat  3. El Coneixement
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El Coneixement
 
7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política
 
L´origen del coneixement
L´origen del coneixementL´origen del coneixement
L´origen del coneixement
 
Mill Utilitarisme
Mill UtilitarismeMill Utilitarisme
Mill Utilitarisme
 
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
 
Kant
KantKant
Kant
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Idealisme i realisme
Idealisme i realismeIdealisme i realisme
Idealisme i realisme
 
La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de Plató
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
Complement predicatiu
Complement predicatiuComplement predicatiu
Complement predicatiu
 
Els primers filòsofs
Els primers filòsofsEls primers filòsofs
Els primers filòsofs
 
Kant
KantKant
Kant
 
L'oració simple
L'oració simpleL'oració simple
L'oració simple
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
Coneixement I Veritat
Coneixement I VeritatConeixement I Veritat
Coneixement I Veritat
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbial
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
 

Similaire à Presentació Plató 2009

Similaire à Presentació Plató 2009 (20)

Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Filo treball
Filo treballFilo treball
Filo treball
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resum
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i AristòtilComparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
 
Vocabulari de-plató
Vocabulari de-platóVocabulari de-plató
Vocabulari de-plató
 
Plató, un pensament viu
Plató,  un pensament viuPlató,  un pensament viu
Plató, un pensament viu
 
PLATÓ
PLATÓPLATÓ
PLATÓ
 
Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1
 
Unitat 2 Plató
Unitat 2  PlatóUnitat 2  Plató
Unitat 2 Plató
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
Comentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model AlumneComentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model Alumne
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Filosofia 2nBatxillerat
Filosofia 2nBatxillerat Filosofia 2nBatxillerat
Filosofia 2nBatxillerat
 
Històra de la Filo
Històra de la FiloHistòra de la Filo
Històra de la Filo
 

Plus de epsasocial1 (20)

Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)
 
Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)
 
Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)
 
Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)
 
Tema4
Tema4Tema4
Tema4
 
Tema2
Tema2Tema2
Tema2
 
Tema2
Tema2Tema2
Tema2
 
Tema3
Tema3Tema3
Tema3
 
Tema18
Tema18Tema18
Tema18
 
Tema17
Tema17Tema17
Tema17
 
Tema16
Tema16Tema16
Tema16
 
Tema15
Tema15Tema15
Tema15
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14
 
Tema13
Tema13Tema13
Tema13
 
Tema11
Tema11Tema11
Tema11
 
Tema10
Tema10Tema10
Tema10
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
Tema8
Tema8Tema8
Tema8
 
Tema7
Tema7Tema7
Tema7
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 

Dernier

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 

Dernier (9)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 

Presentació Plató 2009

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. - En la mateixa república ens trobem el símil de la línia que ens explica que ens proporcionen els sentits (doxa) i que la raó (episteme-veritat), i els diferents nivells de coneixement. - Aquests subgraus ens permetran arribar al coneixement sempre que passem per tots ells. 1. El primer grau és la doxa o opinió, que no és el veritable coneixement, però que és imprescindible mentre estiguem en aquest món, mentre l’ànima estigui tancada en el cos. Aquesta només ens permet el coneixement mitjançant els sentits. 2 etapes: 1.1 Eikasia, que és basa en la percepció sensible. Sensació o conjectura. 1.2 Pistis, ja veiem una certa participació del món de les idees, tenim fe de que així sigui, tenim una certa creença que així és. L’objecte de la pistis són els elements particulars, copies de les Idees.
  • 19. 2. El segon grau de coneixement és el de la raó, el de la episteme; però també dividit en dos nivells: 2.1 Diánoia, la raó discursiva, una raó que no ve de cop, que s’ha de deduir, encara no és el coneixement perfecte; fem servir la hipòtesi. 2.2 Noesi o raó intuïtiva. Aquesta és la ciència que te per objecte les idees, els models de les coses. A aquest saber no hi arriba tothom. Podem establir un paral·lelisme entre els dos mites, ja que Plató parla de diferents graus d’ésser que hi ha i estableix així una paral·lelisme entre les seves concepcions ontològiques (de l’ésser) i epistemològiques (del coneixement).
  • 20.
  • 21.
  • 22.  
  • 23.
  • 24. Mite de la caverna i símil de la línia
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. LES PARTS DE L’ÀNIMA I RELACIÓ AMB ÈTICA I POLÍTICA PARTS DE L’ÀNIMA PARTS DEL COS MITE DEL CARRO ALAT VIRTUT CLASSES SOCIALS ÀNIMA INTEL·LIGIBLE (Immortal) cervell auriga Prudència (phronesis) gobernants ÀNIMA IRASCIBLE (Mortal) pit cavall bo, formós i dòcil Fortalesa (andreia) guerrers ÀNIMA CONCUPISCIBLE (immortal) abdomen cavall dolent, lleig i desbocat Temperència (sophrosyne) artesans treballadors
  • 29.