080429 PréSentation Projet EuropéEn E Sangathan Anpe Cadres
K. Krolak Wyszynska Innovatika - eSangathan International Conference
1. KATARZYNA KRÓLAK-WYSZYŃSKA SENIORS – SECRET WEAPON OF KNOWLEDGE ERA INTELLECTUAL CAPITAL OF POLAND BRUSSELS, SEPTEMBER 18, 2008 INNOVATIKA SP. Z O.O. • UL. FILTROWA 39, 02-057 WARSZAWA • TEL. +48 22 825 81 54 • WWW.INNOVATIKA.COM
9. NATIONAL INTELLECTUAL CAPITAL – VALUE THAT CANNOT BE TOUCHED All intangible assets owned by people, enterprises, communities, regions, and institutions that, when properly used, may be come the source of today’s and tomorrow’s well-being of Poland . THE INTELLECTUAL CAPITAL OF POLAND
14. How do we increase the IMPACT of our IC report ?
15. WE HAVE PERFORMED A STAKEHOLDER ANALYSIS DEVISED APPROPRIATE GENERIC COMMUNICATION STRATEGIES TAKING ADVANTAGE OF DIFFERENT COMMUNICATION MEDIA Interest in IC of Poland Impact on our objectives Politicians Public admin EU and int’l institutions Rating agencies Foreign Investors Employers, managers Youth (<25) Consulting firms Students Parents NGOs Media Think Tanks Employer organizations Assure satisfaction Monitor Engage Provide comprehensive information Internet Domestic media Foreign media Domestic media Domestic media Government media Polish diaspora Education pros Science
21. CHANLLENGES QUALITY OF LIFE POLAND IN 2030 POLAND TODAY INTELLECTUAL CAPITAL OF POLAND: GETTING READY FOR THE RACE! SENIOR ADULT CHALLENGES ACTIONS VISION INDICATORS 1 2 4 3 Jak przezwyciężyć problemy z nieświadomością i brakiem wiedzy na temat potrzeb edukacyjnych i zdrowotnych dziecka? Jak zapewnić większą trwałość rodzinie? Jak zwiększyć „opłacalność” inwestycji w dzieci? Jak poprawić dostępność usług medycznych i edukacyjnych dla dzieci, szczególnie na wsi? Kompleksowa opieka medyczna zapewniona od poczęcia; Brak różnic pomiędzy dziećmi na starcie szkoły; Brak dramatycznych sytuacji życiowych dzieci w kontekście ubóstwa; Wyrównywanie szans (30% w ubóstwie) przez edukację, zdrowie, stymulowanie zatrudnienia (prymat pracy nad zasiłkiem); Upowszechnienie dobrej jakości wczesnej edukacji; Zwiększenie jakości/dostępności opieki zdrowotnej i profilaktyki; Spadek odsetka dzieci do lat 17 żyjących w ubóstwie; Zwiększenie odsetka dzieci we wczesnej edukacji na wsi i w mieście; Obniżenie wskaźnika umieralności noworodków Obniżenie wskaźnika umieralności do 5 roku życia Spadek odsetka dzieci wychowujących się w rodzinach niepełnych Jak zmieniać wizerunek i budować autorytet? Jak zmniejszyć skalę wykluczenia w różnych obszarach? Jak zwiększyć wskaźniki aktywności zawodowej? Jak zwiększyć wskaźniki aktywności społecznej? Jak przygotować „do emerytur”? Jak upowszechniać dostęp do edukacji i nowych technologii; Pakt ponad przedziałami dla „godnej starości” Kampania i bezpośrednie działania edukacyjne; „ Poczuj się seniorem” „ Place zabaw” dla seniorów Dostęp do infrastruktury publicznej Rozwój inicjatyw typu łączymy pokolenia Wsparcie liderów – „aktywny senior” Senior-bus Zmiany prawne; Oferta edukacyjna na różnym poziomie; Pakt na rzecz godnej/ciekawej starości; Odsetek osób, które są ekspertami po zakończeniu pracy; Odsetek osób, które nie rozstają się z macierzystym pracodawcom Wskaźnik wykluczenia społecznego; Odsetek seniorów uczestniczących w systemie edukacji; Wskaźnik zatrudnienia Wskaźnik wolontariatu Dochody rozporządzalne per capita w stosunku do dochodów rozporządzanych osób w wieku produkcyjnych Kapłani wiedzy współpracują z firmami, uczelniami po zakończeniu pracy Mistrzowie życia – doświadczenie życiowe – kultura, tradycje, rodzina, społeczność lokalna, e-społeczność Nowe życie po pracy, nie tylko jako konsument Uczymy jak starzeć się godnie/ ciekawie; Możliwość pełnienia różnych ról społecznych i zawodowych, pełen udział w obiegu informacji Seniorzy budują kapitał społeczny (rola babci, dziadka) – klub babci i dziadka
22.
23. Percentage of persons aged 50+ who are socially inactive (sport, cultural life, activities run on behalf of local communities) How to increase the social participation of senior s?
24. Percentage of persons aged 50+ participating in any form of education How to increase the participation of senior s in education?
25. YOU CAN START RIGHT NOW! SUMMARY The currently high degree of passiveness, a rather poor health condition, and the social marginalization of our senior citizens make their huge potential underutilized in the processes of the economic and social development of our country , while they themselves become a burden on the public finance system and on the working population. This seriously affects the social and economic development of our country. Without taking complex measures aimed at increasing the degree of senior s’ activeness and without negotiating a special social pact aimed at increasing it, Poland will not be able to keep its current pace of economic growth, which will lead to its systematic marginalization in Europe.
26.
27. „ To change the mass, focus on the extremes – people, acts and activities that exercise a disproportionate influence on performance to achieve a strategic shift fast at low cost” WHAT TO FOCUS ON
28. WHERE TO INVEST PUBLIC MONEY? HOT SPOTS COLD SPOTS Where to increase spending? Areas where we can expect above-average returns Where to spend less? Areas where additional spending will bring low returns
29. More complex and more effective family policies Increased quality of education Educational system focused on the needs of the labour market Intellectual capital indicators measured regularly Improved q uality of the business legal environment, procedures and infrastructure increased Synergy of science, business and culture. Creation of value-added jobs Senior s’ potential activated 1 2 3 4 5 6 7 High quality of the human capital ensured Environment for best use of human capital potential in building the country’s competitive advantage , growth and wel l-being Building Polish social capital: more trust in inter personal relations and State – Citizen relations , as well as fostering greater social activities
30.
31. A PUBLIC DEBATE IS OUR GOAL AS A MEANS OF STIMULATING AWARENESS AND ACTION PLANS
