10. • “O DM deve, na medida das
DM HISTÓRICO
possibilidades, ter os
mesmos direitos dos
demais seres humanos.
Deve ter direiro a
tratamento médicos e
físicos apropriados, assim
como instrução, formação,
readaptação e
aconselhamento que o
ajudem a desenvolver suas
capacidades ao
máximo.” (OMS 1974)
11. • Funcionamento intelectual significantemente inferior a média,
com início antes dos 18 anos de idade, acompanhado de
limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo
menos duas das seguintes áreas: comunicação, cuidados
pessoais, AVD, habilidades sociais, vida comunitária, trabalho,
lazer, saúde e segurança
CONCEITO DE DM
12. • Os DM são aqueles que sofrem déficit permanente
no desenvolvimento de sua personalidade, instalado
no SNC, antes de seu completo crescimento e
maturação. (Grunspun et al. 1985)
13. NÍVEL DE DM
•O grau da lesão
cerebral depende da
quantidade e qualidade
de células cerebrais
comprometidas, o que
pode ocorrer tanto no
p er í od o pr é-n a ta l ,
perinatal ou pós natal.
14. NÍVEL DE DM
• O QI padrão apresenta-se entre 70/75.
• Funcionamento considerado abaixo da média em
relação aos padrões de normalidade é aquele que
apresenta o QI abaixo de 70.
15. • Existem diversas escalas de acordo com a faixa
etária para se avaliar o QI.
• até 3 anos: Gesell, Denver, Uzgíris, etc...
• 3 - 6 anos: Wechsler e Columbia
• 6 - 12 anos: Matrizes progressivas, Wechsler,
Binet-Simon
NÍVEL DE DM
16. CLASSIFICAÇÃO
GRUPO QI Idade mental correspondente
DM Profunda 0-20 0-2 anos
DM Severa 20-35 0-2 anos
DM Moderada 35-50 2-7 anos
DM Leve 50-70 7-12 anos
Nowak, considera os indivíduos com QI 50-78 como educáveis, portanto com o nível de
inteligencia limítrofe ou lenta, podendo receber educação escolar, desde com acompanhamento
psicopedagógico especial
17. • O DM profundo muitas vezes apresentam associada
malformação congênita encefálica/facial, presitencia de reflexos
primitivos que indicam falta de maturidade do SNC.
18. • Dependentes ou não treináveis apresentam
o QI entre 0-20 e constituem o grupo mais
grave, pois sao incapazes de realizar
sozinhos qualquer atividade, incluindo AVD.
19. • DM severo apresentam características que se
evidenciam nas primeiras semanas de vida,
psicomotricidade alterada, linguagem elementar com
articulaçao dos fonemas errôneos, insegurança e falta
de confiança em si mesmo.
20. • Treináveissão os que apresentam QI entre 20-50,
conseguem ler/escrever frequentando classes especiais
e apresentam a capacidade de ser treinados para a
execução de uma tarefa, sendo considerados semi
dependentes.
21. • DM moderados, apresentam independencia nas
atividades contidianas, dependendo do tipo de
trinamento e estimulaçao ambiental.
22. DM leves (educáveis)
de maneira geral
p o d e m a p re s e n t a r
dificuldade de
l i n g u a g e m ,
a p r e s e n t a m
dificuldade de
pensamento abstrato
e geralmente
c o n s e g u e m
frequentar ate a 6
série do ensino
fundamental, a
adaptação escolar
depende de fatores
socio-economico e
treinamento e
adpatação.
23. Incidência DM
• Cerca de 10% da populaçao mundial apresenta algum
tipo de deficiencia, sendo que 50% destes são os com
DM.
24. ETIOLOGIA DA DM
• Os fatores etiologicos da DM podem ser:
• Origem genética
• Ambiental
• Multifatorial
• Causa desconhecida
34. Manifestação Bucal na DM
• Os DM são mais afetados pela cárie e doença
Periodontal, devido as condições precarias de higiene
bucal, muitas vezes por causa da falta de cooperação.
35. Manifestação Bucal na DM
• Estudos clínicos revelam que individuous DM são mais
afetados pela doença periodontal , portanto mais
suscetíveis a doenças sistêmicas.
36. Características do tratamento
bucal em DM
• Exame clínico adequado (abridor de boca)
• Pensar em tratamento com maior tempo de
durabilidade e menor tempo clínico.
• Retornos obrigatórios para a manutenção da Higiene
bucal
Notes de l'éditeur
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1-Historicamente, portadores de DM, passaram e continuam passando por diferentes conceitos de aceitação e negação.\n2-\n\n
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Declaraçao de diereitos e deveres do DM - 1974 - OMS\n
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Essa lesão\n
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Classificação da OMS deixa claro que as pessoas nao sao atingidas da mesma forma.\n
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Crianças com Tay-Sachs aparentam desenvolver-se normalmente nos primeiros meses de vida. Depois, com a distensão de células nervosas com material adiposo, há uma severa deterioração das habilidades mentais e físicas. A criança torna-se cega, surda e incapaz de engolir. Os músculos começam a atrofiar e ocorre a paralisia. Outros sintomas neurológicos incluem demência, convulsões e crescentes "reflexos de susto" a barulhos. A doença torna-se fatal normalmente na faixa de 3 a 5 anos.\nA doença de Gaucher é uma doença genética relacionada com o metabolismo dos lípidos. É causada por uma deficiência na enzima glucocerebrosidase, que leva à acumulação do seu substrato, um glucocerebrosídeo. Os sinais e sintomas variam de indivíduo para indivíduo. As principais características observadas são um aumento do fígado e do baço, anemia, diminuição do número de plaquetas e doenças ósseas.\n
A síndrome de Edwards ou trissomia 18, As características principais da síndrome são: atraso mental, atraso do crescimento e, por vezes, malformação grave do coração. O crânio é excessivamente alongado na região occipital e o pavilhão das orelhas apresenta poucos sulcos. A boca é pequena e o pescoço geralmente muito curto. Há uma grande distância intermamilar e os genitais externos são anômalos. O dedo indicador é maior que os outros e flexionado sobre o dedo médio. Os pés têm as plantas arqueadas e as unhas costumam ser hipoplásticas.\nS. Patau. inclui malformações graves do sistema nervoso central como arrinencefalia. Um retardamento mental acentuado está presente. Em geral há defeitos cardíacos congênitos e defeitos urigenitais incluindo criptorquidia nos meninos, útero bicornado e ovários hipoplásticos nas meninas gerando inviabilidade, e rins policísticos. Com freqüência encontram-se fendas labial e palato fendido, os punhos cerrados e as plantas arqueadas. A fronte é oblíqua, há hipertelorismo ocular e microftalmia bilateral, podendo chegar a anoftalmia, coloboma da íris, olhos são pequenos extremamente afastados ou ausentes. As orelhas são malformadas e baixamente implantadas. As mãos e pés podem mostrar quinto dedo (polidactilia) sobrepondo-se ao terceiro e quarto, como na trissomia do 18.\n\n\n
A síndrome de Turner Quando adultas apresentam geralmente baixa estatura, não mais que 150 cm; linha posterior de implantação dos cabelos baixa (na nuca) ; pescoço alado; retardamento mental; genitálias permanecem juvenis; ovários são atrofiados; devido à deficiência de estrógenos (hormônio feminino) elas não desenvolvem as características sexuais secundárias ao atingir a puberdade, sendo, portanto, identificadas facilmente pela falta desses caracteres; assim, por exemplo, elas não menstruam (isto é, tem amenorréia primária); pêlos pubianos reduzidos ou ausentes; desenvolvimento pequeno e amplamente espaçados da mamas ou mamas ausentes; unhas estreitas; tórax largo em forma de barril; anomalias renais, cardiovasculares e ósseas No recém nascido, há freqüentemente edemas nas mãos e no dorso dos pés, que leva a suspeitar de anomalia.\nSind. Klinefleter :A característica mais comum é a esterilidade. Possuem função sexual normal, mas não podem produzir espermatozóides (Azoospermia) devido à atrofia dos canais seminíferos e, portanto são inférteis. Outras características muitas vezes presentes são: estatura elevada e magros, com braços relativamente longos; pênis pequeno; testículos pouco desenvolvidos devido à esclerose e hialinização dos túbulos seminíferos ; pouca pilosidade no púbis; níveis elevados de LH e FSH, podem apresentar uma diminuição no crescimento de barba; ginecomastia (crescimento das mamas), devido aos níveis de estrogênio (hormônio feminino) mais elevados do que os de testosterona (hormônio masculino). Em alguns casos tornam-se necessária à remoção cirúrgica; problemas no desenvolvimento da personalidade provavelmente em decorrência de uma dificuldade para falar que contribuem para problemas sociais e/ou aprendizagem.\n\n\n\n